Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai
Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai
1ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG IRƯỜNG đại IIỌC Sư phạm KHOA NGỮ VÀN---------TRẤN MINH KHÔIKhảo sát kỹ năng tiêng Việt của học sinh ló’p 3 người Jarai ở một sô trườn Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai ng tiêu học huyện ÍT’••V •Chư Sê tỉnh Gia LaiKHÓ A LUẬN TỐT NGHĨỆP2MO ĐẦU1Lý do chọn đề tàiHiện nay. ỡ nước ta. dong bào DTTS chiếm khoảng 14% dân so cá nước và cư trú trên 52 tinh thành, thành phố. Phân lớn đông bào các DTTS số sinh song ờ miền núi. vùng cao. vùng sâu. dày là nhưng vùng dặc biệt kh Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai ỏ khăn. Thực hiện tot tư tướng Hồ Chi Minh về vắn dề dân tộc, Đáng vả Nhà nước luôn xác định vân đề dân lộc và đoàn kết dân tộc là (rên hểt với nhữngKhảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai
chu trương về phát Irièn kinh tế và xóa đói giam nghèo, về giáo dục (hì nhiệm vụ hàng dầu lả giáo dục ngôn ngừ cho các D i rs, ngoài TMD thi việc dạy 1ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG IRƯỜNG đại IIỌC Sư phạm KHOA NGỮ VÀN---------TRẤN MINH KHÔIKhảo sát kỹ năng tiêng Việt của học sinh ló’p 3 người Jarai ở một sô trườn Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai y.TV là ngôn ngừ cua người Kinh. Dày là TMD cua khoáng 85% cư dân Việt Nam. Doi với mồi người dân thi TV có vai trò dặc biệt quan trọng, lả phương tiện, là chia khóa mơ cánh cưa trí thức cua nhân loại. Vì vậy việc dạy TV là nhiệm vụ hàng đau trong việc phát triên giáo dục và kinh lẻ nước nhà. (í nướ Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai c ta. dạy TV hướng den ba doi tượng dó là người bán ngừ (người Kinh), người nước ngoài và dong bào DTTS dang sinh song trên lãnh tho Việt Nam. Mồi đốiKhảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai
tượng học TV đểu cỏ nliừng nhu cầu và đặc diêm riêng cho nên việc dạy cùng phai cỏ những phương pháp khác nhau đè phù hợp với từng đoi tượng tiếp nhậ1ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG IRƯỜNG đại IIỌC Sư phạm KHOA NGỮ VÀN---------TRẤN MINH KHÔIKhảo sát kỹ năng tiêng Việt của học sinh ló’p 3 người Jarai ở một sô trườn Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai n dề dặt ra với giáo dục ngôn ngừ vùng sâu vì học TV là ngôn ngừ thử hai3cua họ. Đỏ tài chúng tôi nghiên cứu là Kháo sớt kỳ nâng Heng Việt cùa học sinh ìớp 3 người Jarai ớ một sò trường tiên học huyện Chư Sê tinh Gia Lai. Chúng tôi thong kè và dưa ra các con so về nhưng lồi sai cũng như nhừng kì năn Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai g TV cua HS trong quá trình học và sư dụng TV. từ đó đưa ra những đê xuất và biện pháp mang tính hiệu quà cho hoại động dạy và học TV ơ Chư Sê nói riêKhảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai
ng vã các vùng có dàn tộc thiêu so trên toàn quốc nói chung.2Lịch sử nghiên cứu vấn đề.Giáo dục ngôn ngữ ờ các vùng dàn lộc thiêu so kì một hoai động 1ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG IRƯỜNG đại IIỌC Sư phạm KHOA NGỮ VÀN---------TRẤN MINH KHÔIKhảo sát kỹ năng tiêng Việt của học sinh ló’p 3 người Jarai ở một sô trườn Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai Trong đó có các công trình nghiên cứu sau:•PGS. TS Trần Trí Dời đà liên hành nghiên cứu đề lài Thực trạng giáo dục ngôn ngữvùng dân lộc miền núi 3 tỉnh phía Bác Việt Xam Những kiến nghị và giãi pháp (2004). Đây lả de tải trọng diem quốc gia vả mang tinh thiết thực cao.•Dương Thiệu Hoa với công trìn Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai h Hình thành kỹ nấng dọc và viết liếng Việt cho học sinh dầu ỉớp 1 (1990).•Nguyền Tri Hùng nghiên cứu vê đề lài Giáo dục ngôn ngừ và sự phát triển vãnKhảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai
hóa các dân tộc thiếu số phía Nam.¥)è tài này dề cập den vấn de chừ viết dân tộc Katu - Quáng Nam - Đà Nang với việc báo ton vả phái triền di sân vãn1ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG IRƯỜNG đại IIỌC Sư phạm KHOA NGỮ VÀN---------TRẤN MINH KHÔIKhảo sát kỹ năng tiêng Việt của học sinh ló’p 3 người Jarai ở một sô trườn Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai trinh lý thuyết và thực tiền cúa các tác già trong và ngoài nước đà góp phan kìm sáng to nhiều van đe về kỳ nàng và phương pháp dạy học tiếng Việt. Tuy nhiên chưa có công trình nào đi sâu vào nghiên4cửu kì năng TV của dân tộc Jarai trên địa bản huyện Chư Sê tỉnh Gia Lai. Với dề tài rất có V nghía n Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai ày, chủng tòi xin dóng góp sự nghiên cứu của minh vào công lác giáo dục TV cho DTTS ớ nước ta.3Đoi tưọng và phạm vi nghiên cứu3.1.Đối tượng nghiên cứuKhảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai
:Dôi lượng nghiên cứu cua đề lài là HS lớp 3 người Jarai. chúng tôi lập trung vào khao sát bốn kì năng TV của học sinh.3.2.Phạm vi nghiên cứu:Đe tài n1ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG IRƯỜNG đại IIỌC Sư phạm KHOA NGỮ VÀN---------TRẤN MINH KHÔIKhảo sát kỹ năng tiêng Việt của học sinh ló’p 3 người Jarai ở một sô trườn Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai ãy. chúng tôi áp dụng một so phương phápsau:4.1.Phương pháp lý thuyết: Phân lích tông hạrp mội số lý thuyết vê dạy và học tiêng Việt ờ l ieu học. Các biện pháp rèn luyện kì năng TV ờ l ieu học.4.2.Phương pháp thực tiên.+ PhươngphủpAnket: Với đê lài khao sát ihực tê till không thê thiếu phương pháp n Khảo sát kỹ năng tiếng việt của học sinh lớp 3 người jarai ở một số trường tiểu học huyện chư sê tỉnh gia lai ày. chúng tôi sư dụng phiêu Ankel đẻ thu thập ngữ liệu cùng như nhừng kì năng can kháo sát.1ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG IRƯỜNG đại IIỌC Sư phạm KHOA NGỮ VÀN---------TRẤN MINH KHÔIKhảo sát kỹ năng tiêng Việt của học sinh ló’p 3 người Jarai ở một sô trườn1ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG IRƯỜNG đại IIỌC Sư phạm KHOA NGỮ VÀN---------TRẤN MINH KHÔIKhảo sát kỹ năng tiêng Việt của học sinh ló’p 3 người Jarai ở một sô trườnGọi ngay
Chat zalo
Facebook