(Luận văn thạc sĩ) dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 122 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

(Luận văn thạc sĩ) dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

BẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯƠNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ THI HƯƠNGDẠY HỌC HĨNH HỌC 8 THEO HƯỚNG PHÁT TR1ẺN NĂNG LỤC TỤ HỌC CỦA HỌC SINH VỚT Sự HỎ TRỢ CỦA

(Luận văn thạc sĩ) dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin CÔNG NGHỆ THỐNG TINLUẬN VĂN THẠC sl KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2015số hóa bới Trung tâm Học liệu - ĐHTN http:/Avww.lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGU

YÊN TRƯƠNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ THI HƯƠNGDẠY HỌC HĨNH HỌC 8 THEO HƯỚNG PHÁT TR1ẺN NĂNG LỤC TỤ HỌC CỦA HỌC SINH VÓI Sự HÒ TRỌ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG (Luận văn thạc sĩ) dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

TINChuyên ngành: Lý luận và phưoiìg pháp dạy học hộ môn l oan Mỉì số: 60.14.01.11LĩĩẠN VÃN TTTẠC sĩ KHOA nọc GIÁO DỤCNGƯỜI III ÓNG DẤN KHOA HỌC: PGS.T

(Luận văn thạc sĩ) dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

S. I RAN TRUNGTHÁI NGUYÊN - 2015Số hóa bới Trung ỉàni Học Iiệu - ĐHTNhttp://www. he. ỉn It. edit, VIILỜI C ẢM ƠNLuận văn này được hoãn thành dưới sự h

(Luận văn thạc sĩ) dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin úp dờ của các thay có giáo trong tô PPGD Toán - Khoa Toán - Trường Dại học Sư phạm Thái Nguyên. Ban giám hiệu vã các thay cô giáo trường TI ICS I ran

Quốc l oan Thành pho Uông Bí - Quang Ninh. Nhân dịp này tác gia xin chân thành cam on gia đình, bạn bẽ. dong nghiệp luôn là nguồn dộng viên giúp dờ tá (Luận văn thạc sĩ) dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

c già cỏ thêm nghị lực. tinh thân đè hoàn thành luận van này.Cuối cùng, xin dược câm an mọi tam lòng uu ái dà dành cho tác giả.Thái Nguyên, tháng 5 nã

(Luận văn thạc sĩ) dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

m 20 ì 5Nguyền Thị Thu llưougSố hóa bờì Trung tâm Học ỉiệu - ỈÌHTN http:/. www.lrc.tnu.edu. vnMỤC LỤCLời cám ơn.......................................

(Luận văn thạc sĩ) dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin ..............iiiDanh mục các bâng.....................................................ivDanh mục biêu đổ. hình và sư đồ..............................

..........VMÒDẢL..................................................................11Lý do chọn đề lài................................................. (Luận văn thạc sĩ) dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

..12Mục đích nghiên cứu.................................................43Khách ihê và đôi tượng nghiên cứu...................................44(iiâ t

(Luận văn thạc sĩ) dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

huyết khoa học................................................55Nhiệm vụ nghiên cứu.................................................56Phương pháp nghi