(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại
(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại
ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN NHẬT LINH TRANGPHẤT TRIẺN NÀNG Lực ĐỌC HIẺU CHO HỌC SINH LỚP 12 TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẤN VIỆT NAM HI (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại IỆN ĐẠINgành: Lí luận và phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt Mã số: 8.14.01.11LUẬN VĂN THẠC si KHOA HỌC GIÁO DỤC:Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thị Thu ThủyTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM DOANròi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cứu của ricng lôi. được hoàn thành với sự hướng dần vã giúp dờ (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại tận tinh cưa các nhà khoa học. Các số liệu, các kết quà nghicn cứu được trình bày trong luận ván là trung thực, khách quan và chua lừng dược công bố(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại
ơ còng trinh não.Thãi Nguyên, ngày 29 tháng 06 năm 2020Người cam đoanNguyễn Nhụt Linh TrangLỜI CẢM ƠNEm xin bảy tỏ lòng biết ơn sâu sắc tói PGS.TS NguĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN NHẬT LINH TRANGPHẤT TRIẺN NÀNG Lực ĐỌC HIẺU CHO HỌC SINH LỚP 12 TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẤN VIỆT NAM HI (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại câm ơn các thầy cò giáo trong Khoa Ngừ văn, trường ĐHSP Thái Nguyên đà nhiệt tình giúp đờ. khích lệ em trong quá trình nghiên cứu vã học tập tại trường.Em xin chân thành câm ơn Ban giám hiệu, các thầy cò giáo và các em học sinh khối 12 trường THPT Đào Duy Từ Thái Nguyên - tinh Thái Nguyên, gia đinh, (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại bạn bè đà tạo điều kiện cho tôi trong suốt thời gian qua.Thủi Nguyên, ngày 29 thảng 06 nam 2020Người cam đoanNguyễn Nhật Linh TrangMỤC LỤCLời cam đoa(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại
n..............................................................iLời cam ơn...............................................................iiMục lục....ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN NHẬT LINH TRANGPHẤT TRIẺN NÀNG Lực ĐỌC HIẺU CHO HỌC SINH LỚP 12 TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẤN VIỆT NAM HI (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại c bâng.......................................................viiDanh mục các hình......................................................viiiMỞDÀƯ.....................................................................I1Lí do chọn dề lài......................................................12Lịch sứ vẩn (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại đe nghiên cứu..............................................33Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cửu.............................74Dổi tượng và phạ(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại
m vi nghiên cứu........................................75Phương pháp nghiên cửu.................................................86Già thuyết khoa học.ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN NHẬT LINH TRANGPHẤT TRIẺN NÀNG Lực ĐỌC HIẺU CHO HỌC SINH LỚP 12 TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẤN VIỆT NAM HI (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 12 trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại ................................................10ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN NHẬT LINH TRANGPHẤT TRIẺN NÀNG Lực ĐỌC HIẺU CHO HỌC SINH LỚP 12 TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẤN VIỆT NAM HIGọi ngay
Chat zalo
Facebook