(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 132 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ NGỌC ÁNHPHÁT TRIỀN NĂNG Lực VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9 TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM TỤ SỤ HIỆN ĐẠINgành: i

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại i.í luận và phương pháp dạy học Văn - l iếng Mệt Mà sổ: 8 14 01 11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hưứng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thị Thu Th

ủyThái Nguyên nám 2020LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan các kết qua nghiên cứu được trinh bây trong luận văn Lã trung thực và chưa từng được công bố trong (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

bai kỳ công trinh nào khác. Mọi thông tin trích dần trong luận văn đều đà dược chi rò nguồn gốc.Thái Nguyên, tháng 8 năm 2020Tác giàPhan Thị Ngọc AnhL

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

ỜI CẤM ƠNĐế luận vãn hoàn thành và được phép bâo vệ em đà nhận được sự quan tâm giúp đờ cua nhiều cá nhân vã đơn vị.Em xin được bày tó lòng biết ưn ch

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại ng dần. góp V. chia se... giúp em có định hướng dứng trong suốt thời gian thực hiện luận văn.-Các nhã khoa học trong Hội dồng đánh giá luận vãn dà có

nhiều góp V về mặt khoa học dè em hoàn thiện luận vãn dược tốt hon.-Các thầy, cô giáo giang dạy lớp cao học Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vãn (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

- Tiếng Việt đà giúp om có nền tâng kiến thức đè thục hiện luận vàn.Sau cũng, lòi xin gưi lời cam ơn dền nhừng người thân, gia dinh, dồng nghiệp, bạn

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

bè đà luôn động viên, khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi. giúp tôi hoàn thành luận vãn.Thái Nguyên. tháng 8 năm 2020l ác giàPhan Thị Ngọc AnhiiMỤ

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại ..iiMỤC LỤC................................................................iiiDANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TẢT...............................................

viPHẢN MỞ ĐÀU..............................................................11Lí do chọn dể tài.....................................................12L (Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

ịch sứ vấn đe........................................................33Mục đích vã nhiệm vụ nghiên cửu.......................................64Dối lượ

(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

ng và phạm vi nghiên cứu.......................................65Giá Thuyết khoa học...................................................7