Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I
BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊNGUYỄN ANH TUẪNBIỆN PHÁP QUÂN LÝ HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CAO CÃP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU vực Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I 1LUẬN VĂN THẠC sĩ QUÁN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2013BỘ QUÕC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊNGUYỄN ANH TUÃNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CAO CÃP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU vực ICHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃSÕ: 60 14 01 14Người hướng dàn khoa học: TS PHẠM MINH THỤHÀ NỘI-2013 Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I MỤC LỤCTrangMỜ ĐẦU Chương 1Cơ SỜ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN QUẢN LÝ HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ớ3HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU vực I13Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I
1.1Các khái niệm cơ bản131.2Nhừng yếu tố tác động đến quàn lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện Chính tri - Hành chính khu vực I26BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊNGUYỄN ANH TUẪNBIỆN PHÁP QUÂN LÝ HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CAO CÃP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU vực Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I ẦU VÀ BIỆN PHÁP QUÁN LÝ HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU vực I422.1Yêu câu xây dựng các biện pháp quàn lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện Chính tri - Hành chính khu vực I422.2Biện pháp quàn lý học viên đào tạo Cao cap lý luận chín Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I h trị ở Học viện Chính tri - Hành chính khu vực 1 hiện nay452.3Khảo nghiệm sự càn thiết và tính khả thi của các biện pháp73KẼT LUẬN VÀ KIẼN NGHỊ79DANHLuận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I
MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO83PHỤ LỤC873MỜ ĐÀU1. Lý do chọn đê tàiTrong quá trình lành đạo cách mạng Đảng ta luôn xác định: Cán bộ là nhân (õ quyết định sựBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊNGUYỄN ANH TUẪNBIỆN PHÁP QUÂN LÝ HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CAO CÃP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU vực Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I chủ chốt các cấp, các ngành phải được đào tạo lý luận chính trị theo tiêu chuẩn chức danh và bồi dường cập nhật kiến thức mới: Phải đây mạnh, phát triển nâng cao chãi lượng nguồn lực gân với việc đối mới toàn diện, phát triển nhanh giáo dục, đào tạo nhâm phát triển đất nước trong thời kỳ mới, coi đ Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I ó là một trong ba khâu đột phá trong Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội.Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng hết sức coi trọng công tác cán bộ, Người luôn khLuận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I
ắng định vai trò đặc biệt quan trọng của đội ngũ cán bộ đối với sự nghiệp cách mạng cùa dân tộc, Người nói: “Cán bộ là cái gốc của mọi cồng việc vì vậBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊNGUYỄN ANH TUẪNBIỆN PHÁP QUÂN LÝ HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CAO CÃP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU vực Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I là trách nhiệm của Đàng, Nhà nước của Ngành giáo dục và cán bộ quản lý giáo dục: “Đàng phải nuôi dạy cán bộ nhu’ người làm vườn vun trồng những cây cối quý báu. Phải trọng nhân tài, trọng cán bộ, trọng môi một người có ích cho công việc chung của chúng ta” [30, tập 5, tr.273]. Xuất phát từ vị trí v Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I ai trò đặc biệt quan trọng của đội ngũ cán bộ nên đào tạo, bồi dường đội ngũ cán bộ phục vụ sự nghiệp cách mạng là gốc của mọi công việc là công việcLuận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I
gõc của Đàng.Trải qua 60 năm xây dựng, trưởng thành, phát triến, Học viện chính trị -Hành chính khu vực I đà có nhiều đóng góp to lớn trong công tác nBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊNGUYỄN ANH TUẪNBIỆN PHÁP QUÂN LÝ HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CAO CÃP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU vực Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I àng chục vạn cán bộ lãnh đạo, quản lý trong các lĩnh vực công tác đàng, quàn lý nhà nước, lãnh đạo các đoàn thê quân chúng, Giám đốc các doanh nghiệp nhà nước, lành đạo chi huy lực lượng vũ4trang qua đào tạo, bôi dường đêu đã trưỏìig thành và phát triển, đóng góp cho sự nghiệp giải phóng đất nước tr Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I ước đây cũng như sự nghiệp đối mới hiện nay. Thực tiên cách mạng Việt Nam trong hơn nửa thê kỷ qua đà chứng minh vai trò không thẽ thiếu được của côngLuận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I
tác đào tạo, bồi dường cán bộ lành đạo, quàn lý của hệ thõng các trường Đàng và Học viện chính trị - Hành chính khu vực I. Tuy nhiên, bên cạnh nhừng BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊNGUYỄN ANH TUẪNBIỆN PHÁP QUÂN LÝ HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CAO CÃP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU vực Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I ấn nặng vê lý thuyết, thiếu tính nâng cao chưa chú trọng quan điếm lý luận gắn với thực tiền: nhận thức về vị trí vai trò công tác quàn lý học viên, xây dựng kê hoạch, triền khai thực hiện kẽ hoạch quàn lý học viên của các chủ thế quàn lý còn hạn chẽ; công tác quàn lý học viên có nơi có lúc chưa đượ Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I c chú trọng đủng mức vân chủ yếu quàn lý theo kinh nghiệm và thiên về quàn lý hành chính; năng lực công tác, trình độ chuyên môn, phương pháp quân lýLuận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I
của các lực lượng quàn lý giáo dục và đội ngù giáo viên Chủ nhiệm lớp còn có mặt chưa đáp ứng được so với yêu câu và nhiệm vụ. Một số học viên trong cBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊNGUYỄN ANH TUẪNBIỆN PHÁP QUÂN LÝ HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CAO CÃP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU vực Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I chất lượng đào tạo của Học viện.Đẽ nâng cao chất lượng, hiệu quà công tác giáo dục, đào tạo cán bộ của Học viện, cần phâi nâng cao chất lượng, hiệu quà ở tất cả các nội dung, các thành tổ của quá trình giáo dục, đào tạo; trong đó nâng cao chất lượng hiệu quả quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I chính trị là một nhiệm vụ chính trị quan trọng của Học viện. Hiện nay Học viện đang đứng trước những yêu cầu đối mới và phát triến mạnh mè đẽ đáp ứngLuận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I
tõt hơn nhiệm vụ chính trị được giao cà trên lình vực nghiên cứu khoa học và đào tạo cán bộ lành đạo, quân lý ở các loại hình. Việc nghiên cứu lìm raBỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊNGUYỄN ANH TUẪNBIỆN PHÁP QUÂN LÝ HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CAO CÃP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU vực Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên đào tạo Cao cấp lý luận chính trị ở Học viện chính trị - Hành chính khu vực I câu khách quan và mang tính cãp thiết. Do đó tác giả đă lựa chọn vẩn đê.'BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊNGUYỄN ANH TUẪNBIỆN PHÁP QUÂN LÝ HỌC VIÊN ĐÀO TẠO CAO CÃP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU vựcGọi ngay
Chat zalo
Facebook