(Luận văn thạc sĩ) vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa, sinh học 8 trung học cơ sở
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa, sinh học 8 trung học cơ sở
(Luận văn thạc sĩ) vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa, sinh học 8 trung học cơ sở
ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTẠ THỊ THU HƯƠNGVẶN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUẸ CỬA HOWARD GARDNER TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TIÊU HỎA, SINH HỌC 8 (Luận văn thạc sĩ) vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa, sinh học 8 trung học cơ sở 8 - TRUNG HỌC’ cơ SỜLUẬN VÀN THẠC si sư PHẠM SINH HỌCHÀ NỘI - 2020DẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỌITRƯỜNG BẠI HỌC GIÁO DỤC • • •ỉ Ạ THỊ THU HƯƠNGVẶN DỤNG THUYẾT DA TRÍ TUẸ C ỬA HOWARD GARDNER TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TIÊU HÓA, SINH HỌC 8 - TRUNG HỌC c o SỠLUẬN VÀN thạc: Sỉ sư phạm sinh học:(’huyên Ngành: Lí luận (Luận văn thạc sĩ) vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa, sinh học 8 trung học cơ sở & Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học Mà số: 8.14.01.11Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Mai Văn HưngHÀ NỌI - 2020LỜI CẤM ƠNTrong quá trình hoàn thành(Luận văn thạc sĩ) vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa, sinh học 8 trung học cơ sở
luận văn này. tác giã đà nhận được sự ủng hộ và giúp đờ quỷ báu của các tập thẻ và cá nhân.Tác giá xin cảm ơn tập thè các thầy cò Trường Đại học GiáoĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTẠ THỊ THU HƯƠNGVẶN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUẸ CỬA HOWARD GARDNER TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TIÊU HỎA, SINH HỌC 8 (Luận văn thạc sĩ) vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa, sinh học 8 trung học cơ sở ơn các trường Tiling học cơ sở và các giáo viên, học sinh tham gia thực nghiệm sư phạm, gữi các ý kiến đóng góp đê luận văn này hoàn thiện hơn.Tác giả xin càm ơn đong nghiệp, gia đỉnh, bạn bè đà động viên khích lệ tác giã trong suốt quá trinh học tập và nghiên cứu.Tác già xin bày tó lòng biết ơn sâ (Luận văn thạc sĩ) vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa, sinh học 8 trung học cơ sở u sắc đến thay giáo hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Mai Vàn Hưng, người đà tận tâm giúp đờ. hướng dẫn tác giã trong quá trình nghiên cứu và thực hiện đề t(Luận văn thạc sĩ) vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa, sinh học 8 trung học cơ sở
ài.Nghiên cứu đã thu dược một so kết quà bước đau. mặc dù đà cố gắng nhưng không tránh khói nhừng mặt còn hạn chế. Kinh mong nhận được sự góp ý cúa cáĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTẠ THỊ THU HƯƠNGVẶN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUẸ CỬA HOWARD GARDNER TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TIÊU HỎA, SINH HỌC 8 (Luận văn thạc sĩ) vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa, sinh học 8 trung học cơ sở viết tắtViết đầy đú1DIIP1IDạy học phân hỏa2«cĐoi chứng3GVGiáo viên4IISIIT1 lô sơ học tập5HDHTHoại động học lập6ĨISIIọc sinh7PCHTPhong cách học tập8PPDHPhương pháp dạy học9TNThực nghiệm (Luận văn thạc sĩ) vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa, sinh học 8 trung học cơ sở ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTẠ THỊ THU HƯƠNGVẶN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUẸ CỬA HOWARD GARDNER TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TIÊU HỎA, SINH HỌC 8Gọi ngay
Chat zalo
Facebook