Phát triển kĩ năng tự học của học sinh trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 134 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển kĩ năng tự học của học sinh trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản

Phát triển kĩ năng tự học của học sinh trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHOẢNG THỊ ÁNH TVYÉTPHẤT TRIÉN Kỉ NĂNG TƯ HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY nọc CHIT DẺ TĨĨẼ TÍCĨĨ KTĨÓĨ DA DIẸ

Phát triển kĩ năng tự học của học sinh trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản ẸN CHI’ONG TRÌNH TOÁN 12 co BẤNLUẬN VĂN THẠC Sì sư PHẠM TOÁN • • •HÀNỌI -2020ĐẠI HỌC' QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCHOÀNG THỊ ÁNH lĩ VỀ 1PHÁT

TRIẼN Kĩ NĂNG Tự nọc CỦA nọc SĨNĨT TRONG DẠY nọc CHỦ DẺ THÊ TÍCĨĨ KIĨÓĨ DA DĨẸN CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 12 co BẤNC HUYÊN NGÀNH: LÝ LUÂN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY Phát triển kĩ năng tự học của học sinh trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản

HỌC Bộ MÔN TOÁN Mà số: 8.14.01.11LUẬN VÀN THẠC SÌ sư PHẠM TOÁN • • •Người hướng dần khoa học: PGS.TS. Dương Anh l uẩnHÀ NỘI - 2020LỜI CẤM ƠNHoàn thành

Phát triển kĩ năng tự học của học sinh trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản

được luận văn này. ngoài sự nồ lực cùa ban thân, lác gia đà nhận được sự chi đạo, giúp đờ tữ nhiều phía cùa các thay cô giáo, gia đình và bạn bè.l ác

Phát triển kĩ năng tự học của học sinh trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản luôn nhiệt tinh giúp dờ và tạo diêu kiện cho tác giả trong suốt quá trinh học tập và nghiên cứu thành luận vân.Bang tam lõng kinh trọng và biết ơn sâu

sac, tác già xin chân thành cảm ơn TS. Dương Anh Tuấn, người đà trực tiếp truyền thụ kiến thức, định hướng nghiên cứu, tận tinh hướng dần cho tỏi hoà Phát triển kĩ năng tự học của học sinh trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản

n thành luận vãn này.Tác gia xin gửi lời cam ơn chân thành tới Ban giám hiệu, các thầy cô giáo, các em học sinh trường trung học phô thông Gia Viền A,

Phát triển kĩ năng tự học của học sinh trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản

tinh Ninh Bình dà tạo mọi diều kiện thuận lợi giúp dờ tác giải hoàn thành luận vãn này.Lời cam ơn chân thành lác gia xin được dành cho gia đinh, ngườ

Phát triển kĩ năng tự học của học sinh trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản kiến.Mặc dù dà có nhiều co gang nhưng luận vãn không tránh khôi nhũng thiêu sót. Kính mong sự góp ý kiến thức cùa các thầy cô. bạn bè đê luận văn dược

hoàn thiện hon.Tác giâ xin trân trọng earn on!Hà Nội, ngày..tháng.... năm 2020Tác già luận vânHoàng Thị Ánh TuyếtDANH MỤC CÁC CHỮ MÉT TẢTBTVNBài tập Phát triển kĩ năng tự học của học sinh trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản

về nhàDHDạy họcĐCDối chứngGVGiáo viênHS1 lọc sinhKTKiên thứcNBNhận biêtPPDĨIPhương pháp dạy họcSGKSách giáo khoaTĩĩkhông hiếuTNrhực nghiệm