Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận stem

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 144 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận stem

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận stem

DẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ DIẸPPHÁ I TRIEN NĂNG LỤC GIẢI QLYỀT VẤN BỈ: CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THÍ NGHIỆM c HƯƠNG SẤ

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận stem ẤT VÀ MỌT SÓ KIM LOẠI Ql AN TRỌNG I HEO TIỀP CẬN STEMLUẶN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM HỎA HỌCHÀ NỘI - 2020ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG dại học giáo dụcLÊ TH

Ị DIẸPPHẤT TRIẺN NĂNG Lực GIẢI QUYẾT VẤN DỀ CHO nọc SINH THÔNG QUA DẠY HỌC THÍ NGHIẸM c HƯƠNG SÁT VÀ MỌT SỚ KIM LOẠI QUAN TRỌNG THEO I IỀP CẶN STEMLUẬ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận stem

N VĂN THẠC sĩ sư PHẠM HÓA HỌCCHUYÊN NGÀNH: lý LUẠN và phương PH.VP DẠY HỌC BỌ MÔN HÓA HỌC Mà số: 8.14.01.11Người hướng dẫn khoa học: TS. TRẤN DÌNH MIN

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận stem

HHÀ NỘI - 2020LỜI CẤM ƠNLời đâu tiên, tác giã xin chân thành cảm ơn các thây cô giáo, hội đông khoa học, Ban giám hiệu và tập thê cán bộ, giảng viên '

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận stem ÔI quá trinh học lập và nghiên cửu dề tài.Tác gia xin bày to lòng kính trọng, lòng biết ưn chân thành, sâu sac nliât lới TS. Trần Dinh Minh người thầy

luôn hướng dan tận (ình, chu đáo và giúp đừ cho lác gia trong suốt quá trinh làm và hoàn thiện luận vân này.Tác gia xin chần thành cám on sự quan lâm Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận stem

. tạo điều kiện về Việc bố tri thời khóa biêu cua Ban giám hiệu trường THPT Thuy Son đà giúp cho lác gia có thời gian theo học. ỉ ác giá cùng xin cám

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận stem

ơn các thày cỏ trong tô bộ môn Công nghệ - Lý Hóa Sinh cùa trường THPT Thủy Sơn Hai Phòng đà luồn dộng viên, tạo diều kiện thuận lợi nhắt cho tác giá

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận stem đà luôn quan tâm. cồ vù. động viên, giúp đờ de tác giá hoàn thành luận vãn một cách tot nhắt.Xin tràn trọng cám ơn!I lài Phòng, ngày 22 tháng 7 năm 20

20Tác giàLê Thị DiệpiiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẤTSTTChữ viết tắtNghĩa tiếng AnhNghĩa tiếng Việt1CNTT('ông nghệ thông tin2GVGiáo viên3HSHọc sinh4KHDHKe h Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận stem

oạch dạy học5STEMScience, Technology, Engineering vả MathematicsKhoa học. Công nghệ. Kì thuật và Toán học6NI. (ỈQVĐNăng lực giải quyết vấn đề7NXBNhà x

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương sắt và một số kim loại quan trọng theo tiếp cận stem

uất bán8TNThi nghiệm9TNHHThí nghiệm hóa học10THPTTrung học pho thông