Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 136 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ BÍCHPHÁT TRIỀN NĂNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN ĐÈ CHO HỌC SINH THÒNG QUA DẠY HỌC TÍCH HỢP AN TOÀN TH

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9 HựC PHẪM HÓA HỌC LỚP 9LUẬN VÃN THẠC sĩ sư PHẠM HÓA HỌCHÀ NỘI-2021ĐẠI HỌC' QUÓC GIA HÀ NỘI I RƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ BÍCHPHẤT TRIỀN NÂNG Lực G

IẢI QUYỂT VẲN ĐÈ CHO HỌC' SINTI THÔNG QUA DẠY HỌC TÍC H HỢP AN TOÀN THựC PHẢM HÓA HỌC' LỚP 9LUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM HÓA HỌCCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ P Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9

HƯƠNG PHẤP DẠY IIỌC Bộ MÔN HÓA HỌC'Mã SỐ: 8140212.01Người hướng dần khoa học: I S. Nguyền Hoàng TrangIIÀNỌI-2021LỜI CẤM ƠNTrước liên, tác giả xin cám

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9

ơn khoa sư phạm.Trường Đại học Giáo dục - Đại hoc Quốc gia Hà NỘI đà tạo điều kiên học tập và tạo điều kiện thuận lợi để tác già thực hiện đề tài này.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9 n mòn quý giá trong quá trinh hoc tập và thực hiện đề tài này.Tác giã xin bày tỏ lòng biết ơn sâu săc đến TS. Nguyễn Hoàng Trang -người đà trực tiếp h

ướng dần và giúp đờ tôi hết sức tận tình trong quá trình nghiên cửu đề tài luận văn.Cuối cùng, tác già xin câm ơn gia đinh, người thân, bạn bè. đồng n Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9

ghiệp đà luôn quan tâm. giúp đờ. động viên đê tòi có thê hoàn thành luận văn.Dù đà rắt cố gắng song nãng lực và kinh nghiệm thực tế của ban thân còn h

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9

ạn che nên nội dung luận văn không tránh khói những thiếu sót. Tác giã rất mong nhận được sự góp ý. chi báo cùa quý thầy cô và các đồng nghiệp đế luận

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9 ...............iDANH MỤC CÁC CHƯ VIẾT TÁT................................................VDANH MỤC CẤC BIẺU ĐO........................................

........................viiiMỜ DẪU ................................................................................11Lỷ do chọn dể tài................ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9

...................................................12Mục đích nghiên cứu.................................................................23Nhiệm vụ ng

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9

hiên cứu.................................................................24Khách thê nghicn cứu, đòi lượng và phạm vi nghiên cứu......................

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9 ............................37Phương pháp nghiên cửu.............................................................38Nhùng đóng góp cùa đề tải .........

................................................3 Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp an toàn thực phẩm hóa học 9