SKKN vận dụng dạy học dự án trong chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN vận dụng dạy học dự án trong chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
SKKN vận dụng dạy học dự án trong chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠC) NGHỆ ANTRVtfflG THPT PHA,Y P/VíG LLrL'SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIVẬN DỤNG DẠY HỌC Dự ÁN TRONG CHƯONG "CẦM ỨNG ĐIỆN TÌ ” VẬT LÍ SKKN vận dụng dạy học dự án trong chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Í 11 TRƯNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỀN NẢI GLỰC GIẢI QƯYẼT VÃN ĐÈ CỦA HỌC SINHMÔN: VẬT LíGIÁO VIÊN : TRÀN vũ TUÂN TÔ : TỰ NHIÊNNĂM HỌC: 2020 - 2021SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIVẬN DỤNG DẠY HỌC Dự ÁN TRONG CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÍ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NÀNG LỰC GIẢ SKKN vận dụng dạy học dự án trong chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh I QUYẾT VÃN ĐÊ CỦA HỌC SINHMÔN: VẬT LÍMỤC LỤCMỤC LỤC.............................................................3PHẦN MỘT: ĐẶT VÃN ĐÈ................SKKN vận dụng dạy học dự án trong chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
................................11. Lý do chọn đề tài................................................1PHÀN HAI: NỘI DUNG NGHIÊN cứu...................sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠC) NGHỆ ANTRVtfflG THPT PHA,Y P/VíG LLrL'SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIVẬN DỤNG DẠY HỌC Dự ÁN TRONG CHƯONG "CẦM ỨNG ĐIỆN TÌ ” VẬT LÍ SKKN vận dụng dạy học dự án trong chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ......31.1.2.Câu trúc năng lực giài quyết vân đề..........................4a.Đánh giá định tính..............................................32b.Đánh giá định lượng.............................................34PHẦN BA: KẾT LUẬN..................................................351. Từ các kết quả th SKKN vận dụng dạy học dự án trong chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh u được ở trên có thể kết luận, đề tài đã:......35-Trình bày được cơ sở lý luận và thực tiền cũa việc phát triển năng lực giải quyếtvãn đê của học sinhSKKN vận dụng dạy học dự án trong chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
thông qua dạy học dự án ở trường THPT..........35-Phân tích được thực trạng dạy học dự án và phát triển năng lực giải quyết vẩn đê của học sinh trongsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠC) NGHỆ ANTRVtfflG THPT PHA,Y P/VíG LLrL'SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIVẬN DỤNG DẠY HỌC Dự ÁN TRONG CHƯONG "CẦM ỨNG ĐIỆN TÌ ” VẬT LÍ SKKN vận dụng dạy học dự án trong chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh bộ hô sơ dạy học dự án theo hướng phát triển năng lực, chútrọng là năng lực giải quyết vần đê của học sinh...................35Trong hồ sơ dạy học dự án đà thẽ hiện rõ:..........................35+ Mục tiêu dạy học dựa trên Chuẩn kiên thức, kĩ năng, năng lực dược Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.... SKKN vận dụng dạy học dự án trong chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ............................................35+ Ý tưởng dự án, tên dự án.........................................35+ Sản phấm của dự án, phiếu đánh giSKKN vận dụng dạy học dự án trong chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
á sản phẩm......................35+ Bộ câu hỏi định hướng............................................35sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠC) NGHỆ ANTRVtfflG THPT PHA,Y P/VíG LLrL'SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIVẬN DỤNG DẠY HỌC Dự ÁN TRONG CHƯONG "CẦM ỨNG ĐIỆN TÌ ” VẬT LÍsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠC) NGHỆ ANTRVtfflG THPT PHA,Y P/VíG LLrL'SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIVẬN DỤNG DẠY HỌC Dự ÁN TRONG CHƯONG "CẦM ỨNG ĐIỆN TÌ ” VẬT LÍGọi ngay
Chat zalo
Facebook