Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ)
Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ)
MỤC LỤCTrangPhân I. Đặt vãn đè............................................................11.1.Lý do chọn đề tài...................................... Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ) ..................11.2.Mục tiêu, tính mới của đề tài...........................................21.3.Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu..........................................31.4.Phương pháp nghiên cứu..................................................31.5.Quá trình hoàn thành sáng kiến................ Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ) ..........................41.6.Cãu trúc của đê tài.....................................................4Phân II. Nội dung.............................Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ)
................................52.1.Cơ sở khoa học cùa đề tài...............................................52.1.1.Một sõ vấn đê lí thuyết về phản biMỤC LỤCTrangPhân I. Đặt vãn đè............................................................11.1.Lý do chọn đề tài...................................... Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ) ển năng lực phàn biện cho học sinh trong dạyhọc môn Ngữ’ văn ở trường phố thông hiện nay..................................62.2.Một sõ giải pháp tố chức dạy học phát triển năng lực phàn biện trong văn bảnHôn Trương Ba, da hàng thịt (LƯU Quang Vù)....................................82.2.1.Tạo không kh Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ) í dân chủ trong giờ học....................................82.2.2.Tạo tình huống phàn biện...............................................92.2.3.Tố chứPhát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ)
c tranh luận, phàn biện.........................................122.2.4.Đối mới kiêm tra - đánh giá theo hướng phát triển năng lực phàn biện...132.3.TMỤC LỤCTrangPhân I. Đặt vãn đè............................................................11.1.Lý do chọn đề tài...................................... Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ) .2.Nội dưng của thực nghiệmsư’ phạm...................................162.3.3.Phương pháp thực nghiệmsu’phạm...................................162.3.4.Giáo án thực nghiệm...................................................162.3.5.Kết quà thực nghiệm...................................................3 Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ) 0Phân 3. Kết luận.............................................................343.1.Kết luận..........................................................Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ)
.....343.2.Kiên nghị..............................................................353.2.1.Đối với nhà trường..........................................MỤC LỤCTrangPhân I. Đặt vãn đè............................................................11.1.Lý do chọn đề tài...................................... Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ) .................36PHỤ LỤC 01...................................................................37PHỤ LỤC 02...................................................................38Phân I. Đặt vấn đê1.1.Lý do chọn dê tài Phát triển năng lực phản biện cho học sinh THPT qua dạy học văn bản hồn trương ba, da hàng thịt (lưu quang vũ) MỤC LỤCTrangPhân I. Đặt vãn đè............................................................11.1.Lý do chọn đề tài......................................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook