SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT
SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT
PHẦN I. ĐẶT VẪN ĐÈI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀINgày nay, việc khai thác, sử dụng hợp lí các nguồn năng lượng đang trờ thành một vân đê cãp bách mang tính toàn c SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT cầu. Sở dĩ như vậy là do nhân loại đang đứng trước hàng loạt nguy cơ mà nguyên nhân của nó chính là vấn đê khai thác, sử dụng năng lượng: những nguỏn năng lượng truyền thống (năng lượng hoá thạch) đang ngày một cạn kiệt, nạn ô nhaiêm môi trường và sự nóng lên của khí hậu trái đất do chất thãi trong SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT quá trình sừ dụng năng lượng. Nhận thức được tầm quan trọng của vẫn đê năng lượng dõi với sự phát triền bên vừng, các quôc gia đà xây dựng cho mình mộSKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT
t chương trình phát triển năng lượng mà trọng tâm là hướng đên nguồn năng lượng sạch và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm, hiệu quả.Sử dụng năng lPHẦN I. ĐẶT VẪN ĐÈI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀINgày nay, việc khai thác, sử dụng hợp lí các nguồn năng lượng đang trờ thành một vân đê cãp bách mang tính toàn c SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT g tiết kiệm và hiệu quả. Triển khai Nghị định sõ 102/2003/NĐ-CP, ngày 14/4/2006, Thủ tướng chính phủ đã ban hành Quyết định sõ 79/2006/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình mục tiêu quốc gia vê sứ dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả. Một trong các nội dung quan trọng của Chương trình mục tiêu quốc gia về sử SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT dụng năng lượng tiêt kiệm, hiệu quà là đưa các nội dung vê giáo dục sừ dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quà vào hệ thõng giáo dục quốc dân, trong đóSKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT
một hoạt động trọng tâm là xây dựng nội dung, giáo trình, phương pháp giảng dạy lông ghép các kiến thức vê sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vPHẦN I. ĐẶT VẪN ĐÈI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀINgày nay, việc khai thác, sử dụng hợp lí các nguồn năng lượng đang trờ thành một vân đê cãp bách mang tính toàn c SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT iệc tích hợp giáo dục sừ dụng năng lượng tiêt kiệm và hiệu quả vào các môn học ờ các cấp học là một nhiệm vụ hết sức quan trọng và cân thiết.Tiết kiệm năng lượng không chi tiết kiệm được tiên mà còn giâm được nhu cầu sú’ dụng các dạng nhiên liệu hóa thạch nhu’ dâu lứa, than đá, khí ga tự nhiên... Gi SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT ám việc sừ dụng các nhiên liệu này cũng có nghía giảm được lượng khí CO2 - nguyên nhân chính gây ra hiện tượng nóng lên của trái đất và các dạng ô nhiSKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT
êm khác - thài ra ngoài môi trường1Giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả (rong phạm vi trường THPT là một quá (rình tạo dựng cho PHẦN I. ĐẶT VẪN ĐÈI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀINgày nay, việc khai thác, sử dụng hợp lí các nguồn năng lượng đang trờ thành một vân đê cãp bách mang tính toàn c SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT nguôn năng lượng hiện nay và nhừng nguy cơ làm cạn kiệt các nguôn năng lượng sao cho các em có đú kiến thức, thái độ, động cơ và kì năng đế có thế hoạt động một cách độc lập hoặc phối hợp nhằm tìm ra giái pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quá trong hiện tại và tương lai. Với nhừng trăn trở n SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT hư vậy tôi đã chọn đề tài “ Giáo dục học sinh hièu biêt vé các dạng năng lượng và sừ dụng năng lượng một cách tiẻt kiệm và hiệu quá thông qua giáng dạSKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT
y một sô kiên thức vật lý TỈỈPT".II.ĐỖI TƯỢNG NGHIÊN cứu-Nhừng kiên (hức vật lý THPT liên quan đến giáo dục học sinh hiếu biết vê các dạng năng lượng PHẦN I. ĐẶT VẪN ĐÈI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀINgày nay, việc khai thác, sử dụng hợp lí các nguồn năng lượng đang trờ thành một vân đê cãp bách mang tính toàn c SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT ày tôi đà sử dụng các phương pháp sau:-Phương pháp nghiên cứu (phân tích, tông hợp tài liệu Internet, tập san, sách báo có liên quan đến đê tài).-Phương pháp quan sát sư phạm.-Phương pháp (hực hành, thực nghiệm sư phạm.-Phương pháp sứ dụng công nghệ thông (inIV.NHIỆM VỤ NGHIÊN cứu-Làm cho học sinh h SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT iếu được năng lượng là gì, cách sử dụng năng lượng hiệu quả và tiết kiệm.-Tác hại của việc sứ dụng năng lượng đến ô nhiêm môi trường (rong đời sổng củSKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT
a con người, đặc biệt ành hường trực tiêp đến đời sông của mói học sinh và gia đình đê từ đó mà nâng cao ý thức sử dụng năng lượng hiệu quà, tiẽt kiệmPHẦN I. ĐẶT VẪN ĐÈI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀINgày nay, việc khai thác, sử dụng hợp lí các nguồn năng lượng đang trờ thành một vân đê cãp bách mang tính toàn c SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT giãi quyẽt các vấn đê sừ dụng năng lượng trong hoạt động bảo vệ môi trường một cách độc lập.2V.PHẠM VI NGHIÊN cứuMỘI sổ biện pháp giáo dục học sinh nâng cao ý thức sử dụng năng lưựng tiết kiệm hiệu quà dề hạn chê ô nhiềm môi trường cho các em học sinh ờ trường TĨỈPT nghi lộc 2 từ một sõ kiến thức vậ SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT t lý. Dê tài này có thê áp dụng với học sinh tất cá các trường TTĩPTtrên toàn quôc .VI.DỰ BÁO XU HƯỚNG ĐÓNG GÓP MỚI CÚA ĐÊ TÀIGóp phần nâng cao nhận tSKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT
hức cùa học sinh và người dân trong vần dồ vê năng lượng trong đời sổng, từ đó nâng cao ý thức sứ dụng năng lượng hiệu quá và tier kiệm từ đó giám thiPHẦN I. ĐẶT VẪN ĐÈI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀINgày nay, việc khai thác, sử dụng hợp lí các nguồn năng lượng đang trờ thành một vân đê cãp bách mang tính toàn c SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT một sổ điềm khác.Có thế áp dụng đẽ giáng dạy tại nhiều trường khác đê mở rộng phạm vi áp dụng cùa đê tài.3PHÂN II . NỘI DUNG NGHIÊN cứuI. Cơ SỜ LÍ LUẬN CỦA VÃN ĐÊ1. Vê cơ sờ lí luậnNhà trường đào tạo, giáo dục, hình thành nhân cách thê hệ trẻ đê họ trờ thành những công dân xây dựng và bảo vệ tổ quốc SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT . Giáo dục ở nhà trường được thực hiện thông qua hoạt động dạy học. Các hoạt động dạy học dựa trên các chương trình giáo dục được xây dựng khoa học vàSKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT
chặt chè, bao gồm các thành tổ: mục tiêu, nội dung, phương pháp và hình thức tố chức giáo dục, đánh giá kết quả giáo dục. Trong đó nội dung dạy học pPHẦN I. ĐẶT VẪN ĐÈI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀINgày nay, việc khai thác, sử dụng hợp lí các nguồn năng lượng đang trờ thành một vân đê cãp bách mang tính toàn c SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT qua các hoạt động phong phú đa dạng và hò trọ’ lần nhau như: vui chơi, lao động, hoạt động xâ hội thông qua sinh hoạt tập thẽ, tụ’ tu dường. Vì vậy, giáo dục phổ thông hoàn toàn có khà năng, điêu kiện thực hiện các yêu cầu vẽ sừ dụng năng lượng tiêt kiệm và hiệu quả, thực hiện việc giáo dục sử dụng SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.Nhà trường đóng vai trò quan trong đói với giáo dục cho học sinh hiẽu biết vê các dạng năng lượng và cách sử dụng năSKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT
ng lượng tiết kiệm và hiệu quả vì ngoài đối tượng học sinh và thông qua học sinh có thế tác động một cách rộng rài lên các thành viên khác trong xà hộPHẦN I. ĐẶT VẪN ĐÈI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀINgày nay, việc khai thác, sử dụng hợp lí các nguồn năng lượng đang trờ thành một vân đê cãp bách mang tính toàn c SKKN giáo dục học sinh hiểu biết về các dạng năng lượng và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả thông qua giảng dạy một sổ kiến thức vật lý THPT ong các biện pháp hừu hiệu nhất, kinh tê nhất và có lính bên vững nhất.PHẦN I. ĐẶT VẪN ĐÈI.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀINgày nay, việc khai thác, sử dụng hợp lí các nguồn năng lượng đang trờ thành một vân đê cãp bách mang tính toàn cGọi ngay
Chat zalo
Facebook