Tích cực hóa hoạt động dạy và học toán hình học lớp 11 bằng các mô hình và phần mềm hỗ trợ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tích cực hóa hoạt động dạy và học toán hình học lớp 11 bằng các mô hình và phần mềm hỗ trợ
Tích cực hóa hoạt động dạy và học toán hình học lớp 11 bằng các mô hình và phần mềm hỗ trợ
DẠI HỌC ĐÀ NẮNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN ---------------KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:TÍCH cực HÓA HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC LỞP 11 BẰNG Tích cực hóa hoạt động dạy và học toán hình học lớp 11 bằng các mô hình và phần mềm hỗ trợ G CÁC MÔ HÌNH VÀ PHẦN MÈM HỎ TRỌGiảng viên hướng dân: TỈ1S. Ngô Thị Bích ThủySinh viên thực hiện: Mai Nguyễn Minh Hoàng: 15STĐà Năng, tháng 1 năm 2019_ _ Khóa luân tốt lìghiêp GVHD: T11.SLỜI CẢM ƠNTôi xin gửi lời câm ơn chân thành đen các thay cô trong khoa l oan của Trường Dại học Sư phạm Dại học D Tích cực hóa hoạt động dạy và học toán hình học lớp 11 bằng các mô hình và phần mềm hỗ trợ à Nang đà lận tình giang dạy và tạo điêu kiện de tôi hoãn thành khóa luận tot nghiệp. Dặc biệt cho phép tôi dược gứi lời cam ơn sâu sac đen cô Ngô ThịTích cực hóa hoạt động dạy và học toán hình học lớp 11 bằng các mô hình và phần mềm hỗ trợ
Bích Thúy là người đà trực liếp hướng dan tòi trong suốt thời gian nghiên cứu. Cuối củng, tòi xin gửi lời câm ơn nhưng ý kiến góp ý quý báu, sự động DẠI HỌC ĐÀ NẮNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN ---------------KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:TÍCH cực HÓA HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC LỞP 11 BẰNG Tích cực hóa hoạt động dạy và học toán hình học lớp 11 bằng các mô hình và phần mềm hỗ trợ (’HÂN THÀNH CẤM ƠNỈDà Nang, tháng I năm 2019Sinh viênMai Nguyễn Minh HoàngSVTH: Mai Nguyền Minh HoàngTrang 1Khóa luân tốt nghiệp GVHD: Tlì.sMỤC LỤCLỜI CÁM ƠN............................................................1MỤC LỤC...............................................................2CÁC CHỪ VÀ Tích cực hóa hoạt động dạy và học toán hình học lớp 11 bằng các mô hình và phần mềm hỗ trợ kíhiệuVIẾT TẤT.......................................4MỞ ĐẤU................................................................51Lý do chọn dề tài.......Tích cực hóa hoạt động dạy và học toán hình học lớp 11 bằng các mô hình và phần mềm hỗ trợ
.........................................52Mục dích nghiên cúu..............................................63Nhiệm vụ nghiên cứu.....................DẠI HỌC ĐÀ NẮNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN ---------------KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:TÍCH cực HÓA HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC LỞP 11 BẰNG Tích cực hóa hoạt động dạy và học toán hình học lớp 11 bằng các mô hình và phần mềm hỗ trợ .........6CHƯƠNG 1. Cơ SỞ LÝLUẬN.........................................81.1Băn chất của quá trình dạy và học...............................81.1.1Bàn chất của hoạt động học trong quá trinhdạy học.........81.1.2Bân chất của hoạt động dạy trong quá trìnhdạy học.........91.2Tính tích cực cùa học sinh Tích cực hóa hoạt động dạy và học toán hình học lớp 11 bằng các mô hình và phần mềm hỗ trợ trong dạy học.......................111.2.1Quan niệm về tính tích cực cua học sinh...................11DẠI HỌC ĐÀ NẮNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN ---------------KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:TÍCH cực HÓA HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC LỞP 11 BẰNGDẠI HỌC ĐÀ NẮNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN ---------------KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:TÍCH cực HÓA HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC LỞP 11 BẰNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook