Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 101 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMManyvanh INTHAVONGSAVẬN DỤNG LÝ 1HUYÉT KILN LẠO TRONG DẠY nọc CHỦ DÈ NGUYÊN HÀM Tícn PHÂN CĨTO nọc STNĨĨ TRUN

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông NG HỌC PTĨÕ TĨTÔNGLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2018ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM ♦ • •Manyvanh INTHAVONGSAVẠN DỤNG TÁ T

ĨTUYÉT KTÉN TẠO TRONG DẠY nọc em’ DẺ NGUYÊN HÀM TÍCTĨ PĨĨÂN CĨĨO nọc STNĨĨ TRUNG nọc PĨĨÔ TTTÔNGNgành: Lý luận và PPDII bộ môn l oán Mã số: 8.14.01.11 Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông

LUẬN VĂN THẠC sl KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. NGUYỀN DANH NAMTHÁI NGUYÊN - 2018LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đè lài “fạn dụng lý

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông

thuyêt kiên tạo trong dạy học chủ dê nguyên hàm - tích phân cho học sinh trung học phô thông" là công trinh nghiên cứu của riêng lôi. các số liệu vã k

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMManyvanh INTHAVONGSAVẬN DỤNG LÝ 1HUYÉT KILN LẠO TRONG DẠY nọc CHỦ DÈ NGUYÊN HÀM Tícn PHÂN CĨTO nọc STNĨĨ TRUN

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông yvanh INTHAVONGSALỜI CẢM ONTrong quá trinh thực hiện dề tài "ỉ (in dụng ỉý thuyết kiến tạo trong dạy học ch ũ đề nguyên hàm - tích phản cho học sinh t

rung học phổ thông", em đà nhận được sự hướng dần. giúp dờ. dộng viên cùa các cá nhàn vã tập thế. Em xin dược bày tỏ sự cảm ơn sâu sắc tới tất cá các Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông

cá nhàn và tập thề đà lạo điều kiện giúp đờ em trong quá trình học tập và nghiên cứu.Em xin bày tó lông biết

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông

gười thây đà tận tinh hướng dần em trong suốt quá trình làm luận vãn.Em xin trân trọng cám ơn Ban Giám hiệu. Khoa l oàn. Phòng Dào lạo Trường Dại học

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMManyvanh INTHAVONGSAVẬN DỤNG LÝ 1HUYÉT KILN LẠO TRONG DẠY nọc CHỦ DÈ NGUYÊN HÀM Tícn PHÂN CĨTO nọc STNĨĨ TRUN

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông các GV tô Toán. IIS khối 10 trường THP I Xaysctlha. Thủ đô Vièng Chăn đà giúp đờ. lạo điều kiện thuận lợi cho em trong suốt quá trình học tập vã thực

nghiệm tại Trường.Dù đà rẩl cố gắng, xong luận vãn cùng không tránh khói nhùng thiêu sót. lác giã mong nhận được sự góp ý của các thây, cô giáo và các Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông

bạn học vicn đê luận văn được hoàn chinh hơn.Thái Nguyên, tháng 5 năm 201 sTác giá luận vãnMnnyvanh INTHAVONGSAiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN.................

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chủ đề nguyên hàm tích phân cho học sinh trung học phổ thông

..........................................iLỜI CẤM ON............................................................iiMỤC LỤC............................

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMManyvanh INTHAVONGSAVẬN DỤNG LÝ 1HUYÉT KILN LẠO TRONG DẠY nọc CHỦ DÈ NGUYÊN HÀM Tícn PHÂN CĨTO nọc STNĨĨ TRUN