Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 131 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THỊ KIM HOAXÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIẼN NĂNG Lực GIAO TIẼP CHO HỌC SINH LỚP 4 DÂN TỘC TÀY TỈN

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu NH CAO BĂNG TRONG PHÂN MÒN LUYỆN TỪ VÀ CÂULUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • • •THÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN

THỊ KIM HOAXÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIAO TIẼP CHO HỌC SINH LỚP 4 DÂN TỘC TÀY TỈNH CAO BẰNG TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂUNgành: Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu

Giáo dục học (Giáo dục Tiếu học) Mã sổ: 8 14 01 01LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dán khoa học: TS Đặng Thị Lệ TâmTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu

CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cún của riêng tôi, các sõ liệu và kết quà nghiên cứu trong luận văn là trung thực và có nguồn gốc tr

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu Thị Kim HoaiLỜI CÁM ƠNTrưức het, lôi xin bày lô sự biết ơn sâu sac den TS.Dặng Thị Lệ râm, người đã lận tâm, nhiệt tình chí báo tôi trong suốt quá trì

nh nghiên cứu và hoàn thành đẽ tài này.Xin trân trọng cám Oil các thầy, cô giáo khoa Giáo dục Tiều học - Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên đã tạo mọi Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu

điều kiện thuận lợi trong suốt thời gian tôi học tập và nghiên cứu tại đây.Tôi cũng xin chân thành cám ơn sự hợp tác, giúp đõ’ cúa các thầy cô giáo v

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu

à các em học sinh nường Tiều học Hạ Thôn; trường Tiểu học Xuân Iloà, huyện Hà Quáng, tinh Cao Bang; trường Tiểu học Vinh Quang; trường Tiều học Hợp Gi

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu hệ thông bài tập phát triên nãng lực giao tièp cho học sinh lóp 4 dân tộc Tày tinh Cao Báng trong phàn môn Luyện từ và câu” tôi đà sú* dụng, kê thừa c

ó chọn lọc các nghiên cứu của các tác giá đi trước, đông thời nhận được sự quan tâm, chi bào của các thây, cô giáo đà giúp đờ tôi trong quá trình hoàn Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu

thành đê tài.Mặc dù dà có nhiều cố gang và nồ lực dẽ hoàn thành tót dề tài nhưng chắc chắn sè không tránh khói những thiếu sót. Kính mong nhận được s

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu

ự chí báo, đóng góp cúa các thầy, cô giáo và các bạn. Tôi xin chân thành cám ơn!Thái Nguyên, tháng 6 năm 2020Tác giá đê tàiNguyễn Thị Kim HoaiiMỤC LỤC

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu ..........................................iiiBâng quy ước viết tât...........................................VDanh mục các báng, biẽu đô..............

.......................vi Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu