90 TÌNH HUỐNG
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: 90 TÌNH HUỐNG
90 TÌNH HUỐNG
90 TÌNH HUỐNGCâu 1: Học sinh mất tiền trong lớp.Hôi trông báo hiệu bât đâu tiẽt học thứ hai vang lên, tôi bước vào lóp. Nhung bài học mới chi bát đâu 90 TÌNH HUỐNG được vài phút thì một em học sinh đứng lên thãt thanh: “Thưa... ưa... ưa... cô em bị mât tiên. Em mang tiền đi đóng quỳ lớp mà sau giờ ra chơi em vào thì đả không thãy đâu".Cả lóp nhõn nháo, em học sinh không ngừng khóc. Vào hoàn cánh của tôi lúc đó bạn sẽ làm gì?1Bạn yêu câu học sinh đó ngôi xuống 90 TÌNH HUỐNG và nói: “Tiền em mang đi thì phái cãt giữ cẩn thận, bây giờ trót mất ròi cô biết làm thế nào", và khuyên em đó đành cho qua vì cũng không đáng là bao90 TÌNH HUỐNG
.2Bạn dùng ngay bài giảng của mình và tiên hành truy tìm thù phạm.3Bạn ân căn nói với học sinh cứ bình tĩnh ngôi xuống tiếp tục học. Sau đó bạn cõ gan90 TÌNH HUỐNGCâu 1: Học sinh mất tiền trong lớp.Hôi trông báo hiệu bât đâu tiẽt học thứ hai vang lên, tôi bước vào lóp. Nhung bài học mới chi bát đâu 90 TÌNH HUỐNG ót lấy tự giác trả lại cho bạn.**********Đây là vân đẽ liên quan đẽn chuyện tiên bạc nên các em không thẽ tự giải quyết mà chắc chắn sẽ tìm đẽn sự giúp đờ cùa giáo viên. Và dù số liền đó là ít hay nhiều thì bạn vân phái đứng ra phân giài đẽ chấm dứt ngay hiện tượng lấy trộm tiền của nhau trong lớp h 90 TÌNH HUỐNG ọc.Nhtmg ngặt một nồi đây là chuyện đã xảy ra trong giờ ra choi, không một ai đẽ ý nên chấc chân không hy vọng gi co dược nhân chứng. Chính vì thẽ nhi90 TÌNH HUỐNG
ều giao viên đầ chọn cách xử lý 1 vì như thế bạn cùng không mât thời gian đi “mò kim đáy bê" mà lại làm mât tiêt học cùa cả lóp. Và một sô tiên “không90 TÌNH HUỐNGCâu 1: Học sinh mất tiền trong lớp.Hôi trông báo hiệu bât đâu tiẽt học thứ hai vang lên, tôi bước vào lóp. Nhung bài học mới chi bát đâu 90 TÌNH HUỐNG n tòn tại trong lóp học. Và lãn sau biẽt đâu lại là một em học sinh khác cũng kêu mất tiền! Bạn khuyên em nên cho qua vì theo suy nghỉ của bạn nỏ chàng đáng bao nhiêu. Nhưng bạn có nghĩ đên tình huống phụ huynh học sinh sẽ nghĩ gì khi con họ thông báo là bị mât tiên ngay ở trong lóp học mà cô giáo k 90 TÌNH HUỐNG hông có biện pháp gì. Còn nữa nêu đỏ là một em có hoàn cảnh gia đình khó khăn thi khoản tiền đó cũng đáng kẽ đáy chứ!Cũng có nhiều người cho râng đây90 TÌNH HUỐNG
là vãn đẽ rãi nghiêm trọng ờ lứa tuõi học trò nên cho dừng ngay tiết học và truy tìm thù phạm. Trong lình huống mất liền không rỏ ràng như thế liệu bạ90 TÌNH HUỐNGCâu 1: Học sinh mất tiền trong lớp.Hôi trông báo hiệu bât đâu tiẽt học thứ hai vang lên, tôi bước vào lóp. Nhung bài học mới chi bát đâu 90 TÌNH HUỐNG ính sao đây? Uy tín cùa bạn ít nhiều sẽ bị ảnh hưởng, và cã lóp mất một tiẽt học, chịu đựng không khí căng thâng nghi ngờ lẳn nhau mà vãn đẽ vần không được giải quyết. Đành râng phương án xử lý này có thẽ nói lên trách nhiệm và sự quan tâm đến các vãn đê trong lớp học của bạn nhưng nó sè dãy bạn vào 90 TÌNH HUỐNG nhiêu tình huõng khó xử khác và bạn rãt dê vận dụng những biện pháp "rắn" không căn thiết. Vì bạn nên biẽt râng ờ lứa tuối này các em thường rãt sợ b90 TÌNH HUỐNG
ị dư luận tập thẽ lẽn án, coi thường, thậm chi hât hùi vì tội trộm câp tài sàn cùa bạn là tật xãu không thẽ bò qua. Nen mặc dù có thẽ đă “trót câm nhầ90 TÌNH HUỐNGCâu 1: Học sinh mất tiền trong lớp.Hôi trông báo hiệu bât đâu tiẽt học thứ hai vang lên, tôi bước vào lóp. Nhung bài học mới chi bát đâu 90 TÌNH HUỐNG àm trước tiên trong tình huống này là bạn phài trấn an em học sinh đó đẽ em không hoàng hốt. Bạn có thẽ nói: “Cô rãt hiếu sự lo lâng cùa em nhưng em cứ bình tĩnh, đả có cô ở đây. Nhưng bây giờ đang là tiẽt học, châc em cũng không muôn vì việc riêng của mình mà ánh hưởng đẽn tất cả các bạn trong lóp. 90 TÌNH HUỐNG Cô hứa sau tiết học này cô sẽ giãi quyết giúp em". Đó cũng có thế coi là “kê hoãn bình” đẽ bạn có thời gian suy nghĩ lìm ra giài pháp lõi ưu nhãt. Sa90 TÌNH HUỐNG
u đó bạn cố gâng kết thúc bài giảng cùa mình sớm, dành ra một khoảng thời gian đẽ giài quyết vãn đề. Trước liên bạn nên khuyên em học sinh đó xem xét 90 TÌNH HUỐNGCâu 1: Học sinh mất tiền trong lớp.Hôi trông báo hiệu bât đâu tiẽt học thứ hai vang lên, tôi bước vào lóp. Nhung bài học mới chi bát đâu 90 TÌNH HUỐNG mât trong lóp học thì vãn đê lại trở nên khá nghiêm trọng rồi dãy! Lúc này bạn căn giừ một thái độ bình tĩnh, ôn tồn đẽ nói chuyện với các em học sinh trong lóp.Bâng những lời lè nhẹ nhàng, có sức thuyết phục, bạn “kêu gọi” tinh thần tilớp ta từ trước đến nay rát thương yêu nhau, đoàn kết và luôn g 90 TÌNH HUỐNG iúp đờ nhau trong mọi lĩnh vực. Chính vì vậy cô tin không bao giờ có trường hợp lấy trộm tiên hay tài sán cúa nhau. Hôm nay bạn A có mãt một sõ tiên.90 TÌNH HUỐNG
Tuy đối với nhiêu em đó không phái là một điều gì to tát cả, nhưng trong điêu kiện hoàn cánh nhà bạn A rat khó khăn đẽ có thế thuyết phục bõ mẹ cho lạ90 TÌNH HUỐNGCâu 1: Học sinh mất tiền trong lớp.Hôi trông báo hiệu bât đâu tiẽt học thứ hai vang lên, tôi bước vào lóp. Nhung bài học mới chi bát đâu 90 TÌNH HUỐNG thì cho bạn xin lại. Nêu không muôn đưa trực tiẽp cho bạn thì có thế lên gặp cô đẽ nộp quỳ cho bạn A. Cô sè rất cám ơn và đánh giá cao sự trung thực ẩy. Các em biết không, thực ra cô không thiếu cách đế truy xét các em đến cùng nhưng cô đầ không làm như vậy, vì cô biẽt các em không bao giờ muốn đièu 90 TÌNH HUỐNG đó và điều quan trọng là cô tin vào tình câm của các em dành cho bạn bè cùng lớp học”.Những lời lè chí tình ấy của bạn châc chắn sẽ khiến các em tôn90 TÌNH HUỐNG
trọng và em nào đã trót phạm lôi cũng có thêm dùng khí đẽ nhận lòi, vì em tin tường râng cô sẻ không bao giờ mạt sát, phê bình em gay gât và em vần có90 TÌNH HUỐNGCâu 1: Học sinh mất tiền trong lớp.Hôi trông báo hiệu bât đâu tiẽt học thứ hai vang lên, tôi bước vào lóp. Nhung bài học mới chi bát đâu 90 TÌNH HUỐNG iên trè mới nhận công tác ờ trường X. Giờ lẽn lớp đău tiên cùa bạn ờ lớp 9B. khi bạn bước vào lớp, cà lớp nghiêm trang đúng dậy chào bạn nhưng có một học sinh nam ờ cuối lớp (trông có vè lì lợm, ngang bướng) không đứng lên chào bạn, bạn sẽ xử lí như thẽ nào?1Bạn lờ đi coi như không biết và cho cà lớ 90 TÌNH HUỐNG p ngồi xuống rồi bât đău bài giảng cùa minh.2Bạn nhìn thăng và gọi trực tiếp học sinh đó đúng lên chào giáo viên khi vào lớp.3Bạn cho cả lớp ngồi xuốn90 TÌNH HUỐNG
g, sau đó bạn đi xuống chồ học sinh đó đẽ tìm hiếu nguyên nhân vì sao em lại không thế đúng lên chào cô như các bạn, nếu không thây học sinh trình bày90 TÌNH HUỐNGCâu 1: Học sinh mất tiền trong lớp.Hôi trông báo hiệu bât đâu tiẽt học thứ hai vang lên, tôi bước vào lóp. Nhung bài học mới chi bát đâu 90 TÌNH HUỐNG t học, giáo viên vào lớp. học sinh đúng lên chào và giáo viên chào đáp lại, là một điều hiến nhiên. Nó có tác dụng õn định trật tự lóp học, đồng thời cũng qua đó thê hiện sự tôn trọng làn nhau giừa giáo viên và học sinh. Tuy nhiên, tình huống xảy ra như trên cũng không phải hiêm gặp trong nhà trường 90 TÌNH HUỐNG .Khi gặp phải tinh huống này, nhiều giáo viên được coi là dẻ tính có thê chọn cách xừ lý như phương án 1. Nhung làm như thê là bạn đà đẽ cho học sinh90 TÌNH HUỐNG
có ý khinh nhờn, coi thường giáo viên. Nêu cứ tiếp tục như thê, e rang đẽn một ngày nào đó không chi có mọt mình em học sinh đó khong đứng lên chào bậ90 TÌNH HUỐNGCâu 1: Học sinh mất tiền trong lớp.Hôi trông báo hiệu bât đâu tiẽt học thứ hai vang lên, tôi bước vào lóp. Nhung bài học mới chi bát đâu 90 TÌNH HUỐNG ng dậy chào cô đê nâng cao uy tín. Tuy nhiên không phải bao giờ bạn cũng đạt đuợc kết quà theo ý muốn (có thẽ bạn gặp phải một cô cậu bướng binh nào đó không chịu đứng lẽn thì sao?). Phải chịu “bo lay” trước mặt học sinh là điêu rãt bất lợi cho bạn.Tốt nhất trong tình huống này bạn nên giũ’ thái độ 90 TÌNH HUỐNG bình tĩnh, đưa rnât nhìn nhanh cà lớp và dừng lâu hơn ờ chò em học sinh đó, chờ đợi trong giây lát. Nẽu em học sinh đó nhận được “tín hiệu” từ ánh mắt90 TÌNH HUỐNG
cùa bạn và tự giác đứng lên thì coi như không có chuyện gì. Nhưng trong trường hợp ánh mât cùa bạn không nhận được sự phàn hồi thì bạn cũng nên cho l90 TÌNH HUỐNGCâu 1: Học sinh mất tiền trong lớp.Hôi trông báo hiệu bât đâu tiẽt học thứ hai vang lên, tôi bước vào lóp. Nhung bài học mới chi bát đâu 90 TÌNH HUỐNG i thăm" rãi nhẹ nhàng: “Em có thế cho cô biẽt hôm nay em có gặp khó khăn gì mà không thê đứng lên chào cô lúc đầu giờ không?”. Nẽu trường hợp em bị đau chân hay một lý do chính đáng nào đó, bạn nên thông cám. Nhưng nếu chì vì một sự “chõng dõi”, vì lý do không thích, thi bạn nên tò thái độ nghiêm kh 90 TÌNH HUỐNG âc. Bạn phải nói rỏ cho em hiếu đây không phâi là vẩn đề thích hay không thích mà là thái độ tôn trọng kỳ luật lớp, tôn trọng giáo viên cùa một học si90 TÌNH HUỐNG
nh. Em đã là một học sinh trong lờp thì phải nội quy đó.Câu 3:1 lọc sinh lớp bạn đánh hai học sinh lớp 8B. ngay lúc dó mẹ học sinh bị đánh có mặt máng90 TÌNH HUỐNGCâu 1: Học sinh mất tiền trong lớp.Hôi trông báo hiệu bât đâu tiẽt học thứ hai vang lên, tôi bước vào lóp. Nhung bài học mới chi bát đâu 90 TÌNH HUỐNG ột nữ có tin đồn thõi thích nhau, biểu hiện cá hai em đều học tập sút h(fti học kỹ 1 đồng chí Id GVC.N lớp sè xứ lý như thế não?Klũ phát hiện học sinh yêu nhau.1 heo dư luận cùa học sinh, bạn phát hiện trong lớp bạn chù nhiệm có một dôi hình như “dã yêu nhau”. Bạn thấy cá hai thường không chú ý nghe 90 TÌNH HUỐNG giáng khi ờ trong lờp. Vã một lãn bạn gặp họ đi xem phim cùng nhau và bạn hoãn loàn khắng định tin “đồn thói” ấy là đúng sự thật.Diêu dáng nói dây là90 TÌNH HUỐNG
nãm cuôi cãp. và sức học cùa cà hai học sinh ãy đều có chiêu hướng di xuống, nhãt là cậu con trai lừ một học sinh khá giói đà lụt xuống mức trung binGọi ngay
Chat zalo
Facebook