Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN
Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN
MỤC LỤCTrangI. ĐẠT VẤN ĐẺ21. Sự can thiết của đe tài22. Mục tiêu nghiên cứu311. GIẢI QUYẾT VẮN ĐỀ41. Thực trạng của van dề nghiên cửu42. Các giãi pháp Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN p thực hiện73. Dánh giá đè tài194. Tồ chúc thu thập minh chúng22m. KÉT LUẶN, KHUYÊN NGHỊ221. Két luận2?2. Khuyến nghị23* Tài liệu tham khảo25PHỊ LỤC26Phụ lục 1: Bang theo dõi đánh giá (rù26Phụ lục 2: Một so trò chơi theo nhóm30Phụ lục 3: Một sô kê hoạch tô chức hoạt dộng35Phụ lục 4: Một so hình ÍU11 Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN 1 minh chứng11. ĐẠ I VÁN ĐÈ1. Sự cần thiết cua đề tài“Trê em hòm nay thế giới ngày mai”. Chăm sóc và giáo dục trẻ ngay từ khi còn nhó là vô cùng quanBiện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN
trọng trong sự nghiệp chăm lo, đào lạo và bòi dường the hệ trê trớ thành người có ích cho xà hội. Như câu nói cúa Bác: “Cái mam cỏ xanh thi cây mới vừMỤC LỤCTrangI. ĐẠT VẤN ĐẺ21. Sự can thiết của đe tài22. Mục tiêu nghiên cứu311. GIẢI QUYẾT VẮN ĐỀ41. Thực trạng của van dề nghiên cửu42. Các giãi pháp Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN t nhân cách toàn diện và sau này trô thành người công dàn tot thi chi sự yêu thương chăm sóc thôi là chưa đủ mà cần giáo dục trẻ một cách khoa học và hợp lý.Trẻ mam non học bang chơi, chơi mà học. Đoi với trẻ mầu giáo hoạt dộng vui chơi dóng vai trò chú dạo doi với sự phát triền toàn diện của trẻ. ( Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN 'hơi lã cách dề trẻ hình thảng kỳ nàng. Do dó, to chức trò chơi chinh lã góp phan to chức kỳ năng song của trẻ. ('hơi theo nhóm sẽ hình thành kỳ năngBiện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN
làm việc nhóm. Thông qua chơi, hành dộng chơi vời những moi quan hệ bạn bẽ cùng chơi việc học cúa trẻ trớ nèn nhẹ nhàng vã dạt hiệu quả cao hơn. Cò thMỤC LỤCTrangI. ĐẠT VẤN ĐẺ21. Sự can thiết của đe tài22. Mục tiêu nghiên cứu311. GIẢI QUYẾT VẮN ĐỀ41. Thực trạng của van dề nghiên cửu42. Các giãi pháp Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN đó kỳ nang làm việc theo nhóm là một kỳ năng quan trọng đòi Với trè mẫu giáo nói chung và đặc biệt là tre 5-6 luôi nói riêng.Làm việc theo nhóm không chi giúp tre hoàn thành công việc thuận lợi hơn mà còn giúp trc có the làng khả nàng gàn kết cùng như hòa đong với bạn bè trong lớp nhiều hơn. Tre cùn Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN g nhau hoạt động thì mọi hoạt động học cùng như chơi không còn cam thày nhàm chán, tre SC hứng thú lích cực hơn nhiều, khi tre hứng thú thi sè kích thBiện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN
ích sự sáng tạo trong tre và việc lĩnh hội các kiến thức SC trờ nên dễ dàng hem bao giờ hết. Mặt khác, làm việc nhóm SC giúp trê lự tin hem trong giaoMỤC LỤCTrangI. ĐẠT VẤN ĐẺ21. Sự can thiết của đe tài22. Mục tiêu nghiên cứu311. GIẢI QUYẾT VẮN ĐỀ41. Thực trạng của van dề nghiên cửu42. Các giãi pháp Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN người bạn khác đê hoàn thành những công việc chung.Trong năm học 2017 2018. lôi được nhà trường phân còng dạy lớp 5-6 tuôi c với số tre là 30 cháu. Sau khi quan sát. lìm hiểu tre lại nhóm lớp mà tòi phụ trách, tôi thấy trê trong lớp bước đau đà có sự tạo nhóm trong các hoạt động chơi. Tuy nhiên kỳ Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN năng làm việc nhóm còn bị rời rạc, không thường xuyên, thường chơi dơn lé, chưa họp tác, chưa biết các phân chia công việc, hầu như chí mạng tinh tự pBiện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN
hát chứ chưa chú dộng, tự giác từ tré.2Giáo viên còn ít quan tâm, chưa tạo điều kiện cho trê được chơi nhóm nhiều, chưa chuyên sâu về việc định hướng MỤC LỤCTrangI. ĐẠT VẤN ĐẺ21. Sự can thiết của đe tài22. Mục tiêu nghiên cứu311. GIẢI QUYẾT VẮN ĐỀ41. Thực trạng của van dề nghiên cửu42. Các giãi pháp Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN m lý chung hiện nay của những bậc làm cha lãm mẹ của người Việt Nam còn rat bao bọc con trê. lúc nào cùng nghĩ con minh còn non nớt nên ko dám thà lõng con dẻ con tự khám phá. thương con không muon con minh phái ựr lập, tự làm....diều dó lãm hạn chế và ánh hưởng den sự mạnh dạn tự tin. hòa nhập củng Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN bạn bè cũng như thế giới bôn ngoài của trê. Chinh vi lê đó mà tình trạng trê thụ động còn nhiều, nhiều trê chưa mày chu động trong giao tiếp và hợp lBiện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN
ác cùng bạn đè hoàn thành còng việc chung, hay chơi một minh. Diều này làm ành hường nít nhiều đèn chài lượng học tập cùng như các hoạt động tập thè vMỤC LỤCTrangI. ĐẠT VẤN ĐẺ21. Sự can thiết của đe tài22. Mục tiêu nghiên cứu311. GIẢI QUYẾT VẮN ĐỀ41. Thực trạng của van dề nghiên cửu42. Các giãi pháp Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN u từ đàu. Kỷ nang làm V iệc theo nhóm là một khái niệm tuy không còn mới me nhưng lại chưa được phát triền mạnh ư cấp học mâm non nói chung và trường lôi nói riêng. Tồi thây hứng thú với đề lài này vi nó thiết thực, ncu biết cách khai thác thi kết quá đạt được là chinh ban thân đứa tre được tiếp thu Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN nhùng kỳ năng làm V iệc theo nhóm cằn thiết cho mình đê lừ đó có thê thích ứng tot với các cấp học tiếp theo và cuộc sòng lạo lập sau này, đây chínhBiện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN
là mục tiêu lôi hướng lới đôi V ới the hệ mâm non lương lai.Vậy làm thế nào đê hình thành cho tre nhùng kỳ năng làm việc theo nhóm được hiệu quà. Bân MỤC LỤCTrangI. ĐẠT VẤN ĐẺ21. Sự can thiết của đe tài22. Mục tiêu nghiên cứu311. GIẢI QUYẾT VẮN ĐỀ41. Thực trạng của van dề nghiên cửu42. Các giãi pháp Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN g choi tại lóp 5- 6 tuổi c trưòng Mầm non 8/3 Nha Trang”. Với mong muon lả thòng qua hoạt dộng chơi lảm the nào de các cháu ớ lớp tôi hình thảnh kỳ năng lảm việc theo nhóm một cách tot nhất, định hướng phát triển sau này.✓2. Mục tiêu nghiên cứuTre được chơi theo nhóm, khi chơi tre được hình thành mộ Biện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN t so kỳ năng khi làm việc theo nhóm: Kỳ năng tôn trọng ý kiến bạn. kỳ năng phân chia công việc, kỳ năng phát biêu ý kiến, kỳ năng hợp lác với bạn. kỳBiện pháp giúp trẻ hình thành kỹ năng làm việc theo nhóm thông qua hoạt động chơi tại lớp 5- 6 tuổi C trường Mầm non 83 - SKKN
năng diễn đạt ỷ tưởng của nhóm.3MỤC LỤCTrangI. ĐẠT VẤN ĐẺ21. Sự can thiết của đe tài22. Mục tiêu nghiên cứu311. GIẢI QUYẾT VẮN ĐỀ41. Thực trạng của van dề nghiên cửu42. Các giãi phápMỤC LỤCTrangI. ĐẠT VẤN ĐẺ21. Sự can thiết của đe tài22. Mục tiêu nghiên cứu311. GIẢI QUYẾT VẮN ĐỀ41. Thực trạng của van dề nghiên cửu42. Các giãi phápGọi ngay
Chat zalo
Facebook