Dạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad
Dạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad
BỌ GIÁO DỤC VÀO DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÓ HỎ CHÍ .MINHNguyễn Anh QuốcDẠY HỌC KHÁI NIỆM GIÓI HẠN DÃY SÓ TRONG MÔI TRƯỜNG SKETCHPADChuyê Dạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad ên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mà số: 60 14 01 11LUẬN VÃN THẠC ST GĨÁO DỤC HỌCNGƯÒIĨĨƯÓNG DẦN KIĨOA ĨĨỌC:TS. NGUYỀN TĨĨỊ NGAThành phổ nồ Chí Minh - 2014LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan luận vãn này là một công trình nghiên cứu độc lập,những trích dần trong ỉiíận vãn đều chinh xác Dạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad và trung thực.LỜI CẤM ƠNTrước tiên, tối xin bày tó lòng biết ơn sâu sac đen TS. Nguyền Thị Nga. người đà tận tinh hướng dẫn và giúp đờ tòi hoàn thànhDạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad
luận ván này.Xin chân thành cam ơn quý thầy cỏ: PGS-TS Lê Vãn Tiến. PGS-TS Lê 'Thị Hoải Châu. TS. I.ê 'Thái Bào Thiên Trung, TS. Vù Như Thư Hương, TS.BỌ GIÁO DỤC VÀO DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÓ HỎ CHÍ .MINHNguyễn Anh QuốcDẠY HỌC KHÁI NIỆM GIÓI HẠN DÃY SÓ TRONG MÔI TRƯỜNG SKETCHPADChuyê Dạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad Hồ (’hí Minh đà lạo nhùng điều kiện thuận lợi đế lôi hoàn thành khóa học cùa minh.Tòi xin gơi lời cam on dến BGII trường TIIPT Châu Vãn Liêm cũng tập thê học sinh lớp 10A6 dà giúp dờ tỏi trong thòi gian tiến hãnh thực nghiệm luận văn. lôi cùng xin chân thành cám on lập thê kýp Didactic toán K23 đà Dạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad cùng lôi sề chia nhùng khó trong học lập suốt hai năm qua.Cuối cũng tòi xin chân thành biết ơn những người thân trong gia dinh và nhừng người bạn thânDạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad
ihicl đà cỏ vù và động viên tòi trong suốt quá trinh học tập cua tòi.NGUYỀN ANH Ql ÓcMỤC LỤCTrang phụ biaLời cam đoanMục lụcLời cám ơnDanh mục viết tBỌ GIÁO DỤC VÀO DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÓ HỎ CHÍ .MINHNguyễn Anh QuốcDẠY HỌC KHÁI NIỆM GIÓI HẠN DÃY SÓ TRONG MÔI TRƯỜNG SKETCHPADChuyê Dạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad ÁI NIỆM G1ỞI HẠN 61.1.Lịch SƯ hĩnh thành và phát triển cua khái niệm giới hạn.......61.2.Phạm vi tãc dộng và các bài toán liên quan dển khái niệm giới hạn.71.2.1.Phạm vi lác động của khái niệm giới hạn...................71.2.2.Các bài loan lien quan đen khái niệm giới hạn.............81.3.Các dối tư Dạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad ợng cỏ liên quan dến khãi niệm giói hạn.............81.4.Chướng ngại khoa học luận cua khái niệm giới hạn..................91.5.Các quan diem VC kháiDạy học khái niệm giới hạn dãy số trong môi trường sketchpad
niệm giới hạn..........................10BỌ GIÁO DỤC VÀO DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÓ HỎ CHÍ .MINHNguyễn Anh QuốcDẠY HỌC KHÁI NIỆM GIÓI HẠN DÃY SÓ TRONG MÔI TRƯỜNG SKETCHPADChuyêBỌ GIÁO DỤC VÀO DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÓ HỎ CHÍ .MINHNguyễn Anh QuốcDẠY HỌC KHÁI NIỆM GIÓI HẠN DÃY SÓ TRONG MÔI TRƯỜNG SKETCHPADChuyêGọi ngay
Chat zalo
Facebook