ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG: VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY – HỌC HỌC PHẦN “VĂN HÓA – XÃ HỘI NHẬT BẢN” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA – VŨNG TÀU
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG: VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY – HỌC HỌC PHẦN “VĂN HÓA – XÃ HỘI NHẬT BẢN” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA – VŨNG TÀU
ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG: VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY – HỌC HỌC PHẦN “VĂN HÓA – XÃ HỘI NHẬT BẢN” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA – VŨNG TÀU
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA - VŨNG tàu“ỔNĐÉ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC C ÁP TRƯỜNGVẶN DỤNG MÔ HÌNHHỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG: VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY – HỌC HỌC PHẦN “VĂN HÓA – Xà HỘI NHẬT BẢN” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA – VŨNG TÀU Y - HỌC HỌC PHẦN “VĂN HÓA - Xà HỘI NHẶT BẢN” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA - VŨNG TÀUChủ nhiệm: ThS. Lâm Ngọc Như TrácVũng Tàu2020MỤC LỤCTrangMờ đầu11Đặt vấn dềI2Giâi quyết vấn dề22.1Mục lieu cua để lài22.2Phương pháp nghiên cửu32.3Nội dung nghiên cửu4Chưoug 1: Co- sò- li thuyết và thực tiền của mô hình ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG: VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY – HỌC HỌC PHẦN “VĂN HÓA – Xà HỘI NHẬT BẢN” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA – VŨNG TÀU học tập qua trái nghiệm51.1Cơ sở li thuyết6ỉ. 2 Cơ sớ thực tiền12ChưoTìg 11: Hoc tập qua trài nghiệm trong dạy - học học phần “Vãn hóa xã hội Nhạt BàĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG: VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY – HỌC HỌC PHẦN “VĂN HÓA – Xà HỘI NHẬT BẢN” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA – VŨNG TÀU
n152.1Giới thiệu VC học phàn “Văn hóa xà hội Nliậl Banlố2.2Vận dụng mô hình học tập qua trải nghiệm trong dạy - học học phần“Văn hóa xà hội Nhật Bàn”1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA - VŨNG tàu“ỔNĐÉ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC C ÁP TRƯỜNGVẶN DỤNG MÔ HÌNHHỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG: VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY – HỌC HỌC PHẦN “VĂN HÓA – XÃ HỘI NHẬT BẢN” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA – VŨNG TÀU Mô hình học tập trãi nghiệm của K. Lew in62Hình 1.2: Mô hình học qua kinh nghiệm của .1. Dewey73I linh 1.3: Mò hình học tập vả phát triển nhận thức cua Jean Piaget84Hình 1.4: Chu trinh trai nghiệm cua D.Kolb95Hình 2.1-2.2: Hoạt động cua sv trong Mò đun "Thư nghiệm tích cực”92 ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG: VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY – HỌC HỌC PHẦN “VĂN HÓA – XÃ HỘI NHẬT BẢN” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA – VŨNG TÀU BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA - VŨNG tàu“ỔNĐÉ TÀI NGHIÊN cứu KHOA HỌC C ÁP TRƯỜNGVẶN DỤNG MÔ HÌNHHỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠYGọi ngay
Chat zalo
Facebook