giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word
giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word
CHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI MỘT số HÌNH BÀI 1: VỊ TRÍ ( 2 tiết)I.MỤC TIÊU-Nhận biết và sử dụng đúng các thuật ngừ về vị trí. định hướng trong không gian: phá giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word ái-trái (đối với bàn thân), trên - dưới, trước - sau, ở giữa.-Năng lực chú trọng: tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học.-Tích họp: Toán học và cuộc sống. Tự nhiên và Xã hội.ILCHUAN BỊ-HS: bảng con. hộp bút (hoặc một dụng cụ học tập tuỳ ý).-GV: 1 hình tam giác (hoặc một dụng cụ tuỳ ý), 2 bá giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word ng chì đường (rè trái, rè phải). Tranh minh họaIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động của GVHoạt dộng cùa HSTIET 1 * HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG a.Mục tiêu: Tạo tgiáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word
âm thê cho hoạt động mới b.Phương pháp: Trò chơi c.Cách tiên hành: HS vận động theo hiệu lệnh của GV (Khi thao tác mâu, GV đứng cùng chiêu với HS hoặcCHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI MỘT số HÌNH BÀI 1: VỊ TRÍ ( 2 tiết)I.MỤC TIÊU-Nhận biết và sử dụng đúng các thuật ngừ về vị trí. định hướng trong không gian: phá giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word ẠT ĐỘNG 2: BÀI MỚI VÀ THỰC HÀNH l.Bài mới a.Mục tiêu: HS nhận biết và nói đúng vị trí cần dùng. b.Phương pháp: Thảo luận c.Cách tiến hành -Tìm hiếu bài: HS quan sát tranh, GV giúp các em nhận biết và chọn đúng từ căn dùng (phải -trái đối với bản thân, trên - dưới, trước - sau, ở giữa) đê mô tả vị tr giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word í giừa các đôi tượng. -Tìm cách làm bài: HS làm việc theo nhóm đôi, nêu vị trí một số dõi tượng hoặc vị trí của 2 bạn nhỏ trong tranh (dựa vào trái, pgiáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word
hải của bản thân). -Khuyến khích nhiêu HS trình bày. Ví dụ:-HS vận động -HS quan sát tranh -HS làm việc nhóm đôi -Nêu ý kiến1•Máy bay ở (rên, tàu thuýCHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI MỘT số HÌNH BÀI 1: VỊ TRÍ ( 2 tiết)I.MỤC TIÊU-Nhận biết và sử dụng đúng các thuật ngừ về vị trí. định hướng trong không gian: phá giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word t, đánh giá phân trình bày của các bạn. Lưu ý, HS có thế nói vị trí máy bay và đám mây,... GV chốt (có thê kết hợp với thao tác tay): trái -phải, trên - dưới, trước - sau, ở giừa (Chú trọng phát triển năng lực giao tiếp cho HS). 2. Thực hành - trài nghiệm đê khác sâu kiến thức a.Mục tiêu: Khắc sâu k giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word iên thức của các em học sinh b.Phương pháp: Trò chơi, (hào luận c.Cách tiêìì hành: ❖ HS (ham gia (rò chơi: Cô bảo -GV dùng bảng con và 1 hình tam giácgiáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word
( hoặc DCTQ) đặt lên bảng lớp. HS quan sát rôi nói vị trí. -Ví dụ: GV: Cô bâo. cô bào -HS: Bảo gì? Bão gì? -GV: Cô bảo hãy nói vị trí của hình tam giCHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI MỘT số HÌNH BÀI 1: VỊ TRÍ ( 2 tiết)I.MỤC TIÊU-Nhận biết và sử dụng đúng các thuật ngừ về vị trí. định hướng trong không gian: phá giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word è phải) - HS lặp lại. -GV thao tác mầu (vừa chỉ tay, vừa nói) và hướng dần HS thực hiện. -Ví dụ: Rè phải đến chuồng voi trước,... -Liên hệ: Em hãy chi đường về nhà em hoặc đường vê nhà người thân... TIẾT 2 •HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP l.Mục tiêu: - GV giúp HS xác định bên trái - bên phải (bằng cách yêu c giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word âu HS giơ tay theo lệnh cùa GV).-HS chơi cả lớp -HS: Bàng con ờ bên trái, hình tam giác ở bên phải -QS tranh -HS làm việc nhóm đôi -HS làm việc theo ngiáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word
hóm đôi.2-GV giúp HS nhận biết cần dùng từ ngừ nào đẽ mô tà vị trí. 2.Phương pháp: Thực hành, thảo luận 3.Cách tiêìi hành: BTl:Quan sát rồi nói vê vị CHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI MỘT số HÌNH BÀI 1: VỊ TRÍ ( 2 tiết)I.MỤC TIÊU-Nhận biết và sử dụng đúng các thuật ngừ về vị trí. định hướng trong không gian: phá giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word tung hứng bóng. Quả bóng ớ trên màu xanh, quà bóng ở dưới màu hồng. -HS nhận xét. ❖HS có thế trình bày -Con diêu ở giữa: màu xanh lá. HS có thế trình bày thêm: -Con diêu ờ bên trái: màu vàng. -Con diêu ờ bên phải: màu hồng. BT2:Nói vị trí các con vật -HS có thê trình bày a)Con chim màu xanh ở bên t giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word rái - cơn chim màu hồng ớ bên phái. b)Con khi ở trên - con sói ở dưới. c)Con chó phía trước (đứng đâu) - con mèo ờ giừa (đúíig giừa) - con heo phía sagiáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word
u (đúìlg cuối). d)Gẫu nâu phía trước - gâu vàng phía sau. IV.CỦNG CO 1.Mục tiêu: Ôn lại kiến thức vừa học. 2.Phương pháp: Trò chơi 3.Cách tiêìi hành -CHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI MỘT số HÌNH BÀI 1: VỊ TRÍ ( 2 tiết)I.MỤC TIÊU-Nhận biết và sử dụng đúng các thuật ngừ về vị trí. định hướng trong không gian: phá giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word ng dọc rồi tự giới thiệu (ví dụ: A đứng trước, B đứng giừa, c đứng sau). -Mở rộng: Xếp hàng ngang quay mặt xuống ló*p, bạn đứìig giừa giới thiệu (ví dụ: bên phải em là A, bên trái em là C). Nêu đúng, cả lớp vò tay.-3V. HOẠT ĐỘNG Ớ NHÀ 1.Mục tiêu: ôn lại kiêìi thức vừa học. Giúp học sinh kết nối thực giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word tiễn với cuộc sống. 2.Phương pháp: Thực hành, vấn đáp 3.Cách tiến hành -Mòi HS sưu lâm I đô vật có dạng khối chừ nhật (khối hộp chừ nhật) và 1 đô vậtgiáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word
dạng khối vuông (khối lập phương). Ví dụ: vỏ hộp bánh, hộp thuốc, hộp sừa,.... -Lưu ý: ở mầu giáo các em gọi tên khối hộp chừ nhật là khối chù* nhật CHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI MỘT số HÌNH BÀI 1: VỊ TRÍ ( 2 tiết)I.MỤC TIÊU-Nhận biết và sử dụng đúng các thuật ngừ về vị trí. định hướng trong không gian: phá giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word t, khối lập phương thông qua việc sử dụng dồ dùng học tập hoặc vật thật có trong cuộc sõng.-Sử dụng bộ đô dùng học tập môn Toán đê nhận dạng hình khối hộp chừ nhật - khôi lập phương thông qua việc ghép đôi mô hình với vật thật.2Năng lực chung:4-Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạ giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word t động.-Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đờ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dán cùa thâygiáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word
cô-Năng lực giải quyết vãn đê và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin tù' tình huống, nhận ra những vãn đê đơn giản và giải quyết được vân đê3Năng lực đCHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI MỘT số HÌNH BÀI 1: VỊ TRÍ ( 2 tiết)I.MỤC TIÊU-Nhận biết và sử dụng đúng các thuật ngừ về vị trí. định hướng trong không gian: phá giáo án toán lớp 1 bộ chân trời sáng tạo cả năm bản word ô hình hoá toán học: Thông qua việc sử dụng mô hình đế hình thành nhận dạng và gọi tên khối hộp chù' nhật, khối hộp lập phương.4Phấm chất:CHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI MỘT số HÌNH BÀI 1: VỊ TRÍ ( 2 tiết)I.MỤC TIÊU-Nhận biết và sử dụng đúng các thuật ngừ về vị trí. định hướng trong không gian: pháGọi ngay
Chat zalo
Facebook