Luận văn thạc sĩ biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 153 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

Luận văn thạc sĩ biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỞNG ĐẠI HỌC su PHẠMNÔNG THỊ CẢNHBTẸN PHẤP PĨĨÁT TRĨẼN NĂNG Lực TỤ HỌCCHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HỆ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

Luận văn thạc sĩ biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên TRONG DẠY HỌC PTTẤN “STNIT nọc Vĩ SĨNTĨ VẶT” (SĨNĨĨ HỌC 10)LUÂN VĂN THẠC Sĩ KHOA HỌC GĨÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2018ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC su P

HẠMNÔNG THỊ CẢNHBIỆN PHÁP PHÁI IR1ẼN NĂNG LỤC TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HỆ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TRONG DẠY HỌC PHẤN “STNĨT nọc VT STNĨI Luận văn thạc sĩ biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

VẶT” (STNĨT nọc 10)Ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học Mã ngành: 8140111LUÂN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GTÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học:

Luận văn thạc sĩ biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

TS. PHẠM THỊ HÒNG TÚTHÁI NGUYÊN - 2018LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng lôi. Các tài liệu trích dần trong luận vãn đ

Luận văn thạc sĩ biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên Nông Thị Cành1LỜI CẢM ƠNTrong suối quá trình học tập và thực hiện luận văn tôi luôn nhận được sự hướng dần, giúp dờ tận tình cùa giáo viên hướng dần.

các thầy cô giáo, dồng nghiệp vã bạn bê.Tòi xin bây to lõng biết ơn sâu sắc đến TS. Phạm Thị uổng Tú - người dà tận lình hưởng đản. chi bão lồi trong Luận văn thạc sĩ biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

SUÔI quá trinh thực hiện luận văn.Tôi xin chân trọng cam ơn Ban Giám hiệu, phông Đào tạo. khoa Sinh Trường Dại học Sư phạm Thái Nguyên cùng loàn thê c

Luận văn thạc sĩ biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

ác thây cô giáo đà giáng dạy và lạo đicu kiện thuận lợi cho tòi dược học tập vã nghiên cứu tại tnrờng.l ôi xin được gứi lời chân thảnh cám cm đên Ban

Luận văn thạc sĩ biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên nghiệm sư phạm.Tôi cùng xin dược gưi lởi cam ơn tới các dồng nghiệp, bạn bè. gia dinh vã người ihàn đà luôn lạo điêu kiện và động viện lôi trong suôi

quá trình học lập và thực hiện nghiên cữu dề tài.Thủi Nguyên, tháng 4 nãtn 20Ì8Tác già luận vãnNóng Thị Ciinh11MỤC LỤCLỜI CAM ĐO AN.................. Luận văn thạc sĩ biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

............................................iLỜI CAM ON................................................................iiMỤC LỤC......................

Luận văn thạc sĩ biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

............................................iiiDANH MỤC CẤC CHỪ VIÉT TẤT TRONG LUẬN VÀN..................................ivDANH MỤC CÁC BÂNG..........