Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học truyện ngắn việt nam
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học truyện ngắn việt nam
Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học truyện ngắn việt nam
ĐẠI HỌC Qưỏc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ ANH DÀOPHẤT TRIẺN NĂNG Lực Tư DUY PHẤN BIẸNCHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẢN VIẼT NAM • Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học truyện ngắn việt nam • • • • •GIAI DOẠN SAU NÁM 1975, C HƯƠNG TRÌNH NGƯ VÀN LỚP 12LUẬN VĂN THẠC sì sư PHẠM NGƯ VĂN♦ • ♦CHUYÊN NGÀNH: IÁ LUẬN VÀ PHUONG PHẤP DẠY HỌC• • •(Bộ MÔN NGƯ VÁN)MẢSÓ: 8 14 01 11Người hưóng dẫn khoa học: PGS.TS. Phạm Minh DiệuHÀ NỘI-2017LỜI CẢM ƠNTôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến PGS.TS. Phạm Minh Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học truyện ngắn việt nam Diệu - cán bộ hướng dần đà tận tinh chi bao, giúp đờ lôi trong suốt quá trinh thực hiện luận vãn.Tôi xin chân thành cam Ưn các thầy cô trong Bộ môn NLuận văn thạc sĩ phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học truyện ngắn việt nam
gữ van. trường Dại học Giáo dục DHQG. Hà Nội; Ban Giám hiệu, lô Ngừ văn trường TIIPT l ong Vãn I rân, tinh Nam Định, cùng bạn bè. dong nghiệp, người tĐẠI HỌC Qưỏc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ ANH DÀOPHẤT TRIẺN NĂNG Lực Tư DUY PHẤN BIẸNCHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẢN VIẼT NAM • Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học truyện ngắn việt nam ÉT TẤTCNTT: Công nghệ thông tinCT: Chương trinhGV: Giáo viênHS: Học sinhNXB: Nhã xuất bànPPDH: Phương pháp dạy họcTDPB:Tư duy phân biệnTHPT: Trung học phờ thôngSGK: Sách giáo khoaiiMỊ c LỤCLời càm ơn.....................................................................iDanh mục các chữ viết tắt...... Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học truyện ngắn việt nam ...............................................iiMục lục......................................................................iiiĐẠI HỌC Qưỏc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ ANH DÀOPHẤT TRIẺN NĂNG Lực Tư DUY PHẤN BIẸNCHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẢN VIẼT NAM •ĐẠI HỌC Qưỏc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ ANH DÀOPHẤT TRIẺN NĂNG Lực Tư DUY PHẤN BIẸNCHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẢN VIẼT NAM •Gọi ngay
Chat zalo
Facebook