Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit
ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ LẸ LÀNHRÈN LUYỆN TV DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH NĂNG Lực TRUNG BÌNH VÈ TOÁN THÔNG QUA DẠY HỌC CH Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit HÙ ĐÉ PHƯƠNG TRÌNH MỮ VÀ LỔGARITLUẬN VĂN THẠC si SI'PHẠM TOÁNHÀ NỘI - 2015ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ LẸ LÀNHRÈN LUYỆN Tư DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH NĂNG Lực TRONG BÌNH VẺ TOÁN THÔNG QUA DẠY HỌC CHỬ ĐÈ PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÃ LÔGARITLUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNCHUYÊN NGÀNH: Lý Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit luận và phương pháp dạy học Bộ môn ToánMã số: 60 14 01 11Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Minh TuấnHÀ NỘI-2015LỜI CAM ƠNLời dầu tiên trong LuLuận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit
ận vãn này, tác gia xin trân trọng cam ơn các thầy giáo, cô giáo Trường Dại học Giáo Dục - Dại học Quốc gia Hà Nội đà nhiệt linh giáng dạy. hết lòng gĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ LẸ LÀNHRÈN LUYỆN TV DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH NĂNG Lực TRUNG BÌNH VÈ TOÁN THÔNG QUA DẠY HỌC CH Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit iếp hướng dần và tận tinh chi báo tác gia trong quá trinh nghiên cứu. ihực hiện để lài.Tác giã xin chần thành cám ơn Ban giám hiệu, các thầy cỏ giáo dạy Toán và các em học sinh Trường THPT Xuân Trường c, Xuân Trường, Nam Định dà lạo điều kiện thuận lợi cho tác già trong quá trinh điều ira thực trạng Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit và thực hiện thực nghiệm sư phạm góp phần hoàn thành Luận vàn.Xin chân thành câm ơn tới gia đình, sự quan tâm giúp đờ của bạn bẽ, đồng nghiệp, đà tạoLuận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit
điều kiện thuận lợi, tiếp sức đế tỏi hoàn thành Luận vản.Do kha nấng và thời gian có hạn mặc dù đà cổ gắng rất nhiều song Luận văn nãy chắc chẩn khônĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ LẸ LÀNHRÈN LUYỆN TV DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH NĂNG Lực TRUNG BÌNH VÈ TOÁN THÔNG QUA DẠY HỌC CH Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit ng cam ơn.Hà Nội. tháng 10 nam 2015Tác giâPhạm Thị Lệ Lànhi.MỤC LỤCLỜI CÁM ƠN......................................................................iMỤC LỤC........................................................................iiMỚ ĐẦU................................................................. Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit .........1CHƯƠNG 1. Cơ SỠ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIẺN............................................71.1.Một số vấn đề chung về tư duy..........................Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit
...................71.1.1.Khái niệm về tư duy......................................................71.1.2.Đặc điềm của tư duy.........................ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ LẸ LÀNHRÈN LUYỆN TV DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH NĂNG Lực TRUNG BÌNH VÈ TOÁN THÔNG QUA DẠY HỌC CH Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh năng lực trung bình về toán thông qua dạy học chủ đề phương trình mũ và lôgarit ........................................91.1.5.Phân loại tư duy.........................................................10ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ LẸ LÀNHRÈN LUYỆN TV DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH NĂNG Lực TRUNG BÌNH VÈ TOÁN THÔNG QUA DẠY HỌC CHGọi ngay
Chat zalo
Facebook