Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 153 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TzVO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HỎ CHÍ MINHNguyễn Thị Thùy TrangPHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, Tự Lực CỦẠ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC CHU Đ

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm ĐÈ VẬT LÝ Tự CHỌN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NHÓMLUẬN VĂN THẠC sĩ GĨÁO DỤC HỌCThành phố Hồ Chí Minh - 2009BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. H

Ồ CHÍ .MINHNguyễn Thị Thùy TrangPHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, Tự Lực CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐÈ VẬT LÝ Tự CHỌN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NHÓMChuyên ngà Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm

nh: Lý luận vã phirung pháp dạy hục môn vậl Lý Mã sỗ : 60 14 10LUẬN VÃN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCNGƯỜI HƯỚNG DÃN KHOA HỌC TS. NGUYÊN MẠNH HÙNGThành phố Hồ

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm

Chí Minh - 2009LỜI CẢM ƠNrác gia luận vãn xin chân thành cam ơn:Thầy hướng dần, TS. Nguyền Mạnh Hùng, người dộng viên, hướng dần tôi thực hiện hoàn th

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TzVO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HỎ CHÍ MINHNguyễn Thị Thùy TrangPHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, Tự Lực CỦẠ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC CHU Đ

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm à giúp dờ tòi khi thục hiện luận vãn.Các nhân viên trong thư viên Khoa Học rống Hợp Thành Phố Hồ Chí Minh dà quan tâm giúp dờ tôi tìm tài liệu và tạo

diều kiện cho tôi có không gian thực hiện đe lài.Ban giảm hiệu, quỷ thầy cô trong bộ môn Vật lí trường TĨĨPT TT VTT.T iHANH, thành phố Hô Chí Minh đà Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm

giúp đờ cho lôi hoàn thành đe lài.l ác giàNGUYÊN TĨĨỊ THỦY TRANGMỤC LỤCTrang phụ bìaLời cam ưnMục lụcDanh mục các ký hiệu, các chừ vicl laiĐanh mục cá

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm

c báng, biêu dồMỜ ĐÀI' ................................................................1Chương 1: cơ SỜ LÝ LUẠN CÙA VTF.C DẠY TTỌC VẠT LÝ THEO DLNH HƯ

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TzVO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HỎ CHÍ MINHNguyễn Thị Thùy TrangPHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, Tự Lực CỦẠ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC CHU Đ

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm ạn hiệnnay.....................51.2.Dôi men phương pháp dạy học ờ THPT.................................71.3.Tinh tích cực cúa học sinh................

.........................91.4.Tính lự lực.......................................................161.5.Chủ dể tự chọn.................................. Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm

..................231.6.Dạy học ihông qua hoại động nhóm..................................271.7.Dạy học các chú dề vật lý tự chọn thông qua hoạt dộng

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn thông qua hoạt động nhóm

nhóm........45

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TzVO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HỎ CHÍ MINHNguyễn Thị Thùy TrangPHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, Tự Lực CỦẠ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC CHU Đ