PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ)
PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ)
https://khothu vien .comVIỆN HÀN LÀM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIÊN KHOA HỌC XẢ HỘII RAN THỊ YÊN GIANGPHÁT TRTÈN ĐỘT NGŨ GTẢO MÊN MẦM NON HUYỆN ĐÓNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ) G ANH, THÀNH PHÓ HÀ NỘT ĐÁP ỨNG YÊU CẤU HIỆN NAYLUẬN VÀN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI, 2021VIỆN HÀN LÀM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC \TEN KHOA HỌC XÃ HỘITRAN THỊ YEN GIANGPHÁT TRTEN ĐỘT NGŨ GTẢO \TÊN MẦM NON HUYỆN ĐỎNG ANH, THÀNH PHÓ HÀ NOT ĐÁP ỦNG YÊU CÀU HIỆN NAYNgành: Quàn lý giáo dụcMà số: <8.1 PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ) 4.01.14NGUÔI HƯỚNG dấn khoa HỌC: PGS.TS. NGVYÉN THỊ MAI LANHÀ NỘI, 2021LỜI CAM ĐOANTôi tên là Tran Thị Yên Giang, học viên cao học chuyên ngành Quân lPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ)
ý giáo dục. dợt 1 - 2019. rỏi xin cam đoan rang các số liệu và kết quả nghiên cửu (rong luận van này là trung thực. Những kêt luận khoa học cua luận vhttps://khothu vien .comVIỆN HÀN LÀM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIÊN KHOA HỌC XẢ HỘII RAN THỊ YÊN GIANGPHÁT TRTÈN ĐỘT NGŨ GTẢO MÊN MẦM NON HUYỆN ĐÓNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ) O VIÊN MẢM NON ĐÁP ỨNG yêu càu hiện NAY 111.1. Giáo viên mầm non vã đội ngù giáo viên mầm nonlll.2. Yêu cầu đặt ra với đội ngũ giáo viên mầm non và phái triển đội ngũ giáo viên main non hiện nay 181.3. Phái triển đội ngũ giáo viên mâm non đáp ứng yêu câu hiện nay 231.4. Các yêu lô ánh hưởng đen phát PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ) Iriên đội ngũ giáo viền mâm non đáp ứng yêu câu hiện nay30Chinrng 2: THỤC trạng PHẢI' TRIỀN DỘI NGÙ giáo viên MẢM non huyện dông anh. hà NỌI ĐÁP ỬNGPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ)
YÊU CÀU IIIẸN NAY342.1. Tổ chức khâo sát thực trạng phát Iriên đội ngũ giáo viên mâm non huyện Dông Anh, Hà Nội đáp ứng yêu câu hiện nay.342.2.Thực trhttps://khothu vien .comVIỆN HÀN LÀM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIÊN KHOA HỌC XẢ HỘII RAN THỊ YÊN GIANGPHÁT TRTÈN ĐỘT NGŨ GTẢO MÊN MẦM NON HUYỆN ĐÓNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ) ện nay412.4. Thực trạng mức dộ ảnh hưởng cùa các yếu tố dển phát triển dội ngìi giáo viên mầm non huyện Đỏng Anh. Ilã Nội dáp ứng yêu cầu hiện nay522.5. Dánh giá chung ihực Irạng phái Iricn đội ngũ giáo viên mâm non huyện Dông Anh. Hà Nội đáp ứng ycu câu hiện naySKChưưng 3: BIỆN PHẤP PHÁ I TRIỂN DỘI PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ) NGŨ GIẢO VIÊN MẪM NON HUYỆN DÔNG ANH. HÀ NỌI ĐÁP ỨNG YÊU CẤU IIIẸN NAY643.1. Nguyên tắc dề xuất biện pháp phát triển dội ngủ giáo viên mầm non huyệnPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ)
Đòng Anh, Ilà Nội dáp ứng yêu cẩu hiện nay643.2. Các biện pháp phái Iricn đội ngũ giáo vicn mâm non đáp ứng yêu câu hiện nay653.3. Kháo nghiệm lính câhttps://khothu vien .comVIỆN HÀN LÀM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIÊN KHOA HỌC XẢ HỘII RAN THỊ YÊN GIANGPHÁT TRTÈN ĐỘT NGŨ GTẢO MÊN MẦM NON HUYỆN ĐÓNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ) YÊN LIỆUTHAMNGHỊ KHẢO LỤC 85DANH MỤC CẤC TỪ VIÉT TẤTCBQL CNTT ĐTB: Cán bộ quân lý : Công nghệ thòng lin : Điểm trung bìnhĐLC: Độ lệch chuẩnGD-ĐT: Giáo dục - đào tạoGDMN: Giáo dục mam nonGVMN: Giáo viên mâm nonTP: Thành phoVBND: ủy ban nhàn dànDANH MỤC CẤC BẢNGBâng 2.1. Cách cho điểm và thang đánh gi PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ) á đội ngũ giáo viên và phát triền đội ngũ GVMN 36Bãng 2.2. Cách cho điếm và thang đáiúi giá các yếu tố ánh hưởng đến đội ngũ giáo viền và phát triền đPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ)
ội ngũ GVMN 37Bàng 2.3. số lượng và cơ cấu cán bộ quàn lý. giáo viên và nhân viên của 3 trường khảo sát trong luậnvăn 37Bảng 2.4. Mẩu khách thể kháo shttps://khothu vien .comVIỆN HÀN LÀM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIÊN KHOA HỌC XẢ HỘII RAN THỊ YÊN GIANGPHÁT TRTÈN ĐỘT NGŨ GTẢO MÊN MẦM NON HUYỆN ĐÓNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ) ội ngũ GVMN 42Bãng 2.7. Đánh giá thục trạng sư dụng dội ngừ giáo viên mầm non 44Bàng 2.8. Đánh giá thực trang lo chức đào lạo. bồi dường đội ngủ giáo viên mầm non 45Bảng 2.9. Thực trạng đánh giá dội ngừ giáo viên mầm non 47Bâng 2.10. Đánh giá thực trạng xây dựng mòi trường, lạo dộng lực cho đội ngừ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ) giáo vicn mâm non 49Bàng 2.11. Đánh giá thực trạng tạo cơ hội phát triển dội ngừ giáo viên mầm non 50Báng 2.12. 'lòng hc.yp thực trạng các nội dung phPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ)
át triên đội ngù GVMN 51Bang 2.13. Mức dộ anh hưởng cưa các yếu tố thuộc về nhã nước dến phát triền đội ngù GVMN 52Báng 2.14. Mức độ ánh hưởng cùa cáchttps://khothu vien .comVIỆN HÀN LÀM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIÊN KHOA HỌC XẢ HỘII RAN THỊ YÊN GIANGPHÁT TRTÈN ĐỘT NGŨ GTẢO MÊN MẦM NON HUYỆN ĐÓNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ) GVMN 56Bang 2.16. Mữc dộ anh hưởng cưa các yếu tổ thuộc về giáo viên dến phát triển đội ngừ GVMN 57Báng 3.1. Cách cho điềm và chuân đánh giá linh cân thièl và tinh kha thi cùa các biện pháp dề xuất 77Bãng 3.2. Đánh giã về mức dộ cần (hicl cúa các biện pháp đề xuẩt 77Báng 3.3. Đánh giá về mức độ khá PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HIỆN NAY (Luận văn thạc sĩ) thi của cãc biện pháp dể xuất 78https://khothu vien .comVIỆN HÀN LÀM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIÊN KHOA HỌC XẢ HỘII RAN THỊ YÊN GIANGPHÁT TRTÈN ĐỘT NGŨ GTẢO MÊN MẦM NON HUYỆN ĐÓNGhttps://khothu vien .comVIỆN HÀN LÀM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIÊN KHOA HỌC XẢ HỘII RAN THỊ YÊN GIANGPHÁT TRTÈN ĐỘT NGŨ GTẢO MÊN MẦM NON HUYỆN ĐÓNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook