Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 110 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam

Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam

ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMẠC TĨIỊ NHƯ TR ANGPTTÁT TRĨẺN NĨĨẠN Tĩĩưc CĨTO TRÊ 5-6 TUÕĨ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VÓI TOÁNTẠT CÁC TRƯỜNG

Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam G MÂƯ GĨÁO TĨĨỊ XÃ DTẸN BÀN TỈNH QUẢNG NAMLUẬN VĂN I HẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCĐà Nằng - Năm 2(120ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMẠC THỊ NHL’ TRANGPHÁT

TR1ẺN NHẢN THÚC CHO TRẺ 5-6 TUÓ1 TĨĨÔNG QUA ĨĨOẠT DỌNG TÀM QUEN VỚT TOÁN TẠI CẤC TRƯỜNG MẤU GIÁO THỊ XÃ ĐIỆN BÀN TỈNH QUÃNG NAMChuyên ngành : Giáo dụ Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam

c học (Giáo dục Mầm non) Mã số: 8.14.01.01LUẬN VÀN THẠC sìNgười liưóng dần khoa học: PGS.TS. TRÀN XUÂN BÁCHDà Nang - Năm 2020iLÒI CAM ĐOANTôi xin cam

Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam

đoan đề lài nảy Là kết quà nghiên cứu cùa cá nhân tôi. Các số liệu và tài liệu dược trích dần trong luận vãn lã trung thực. Kết quà nghiên cứu này khô

Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam TÀI: PHẤT TRIỂN NHẬN THÚC CHO TRẺ 5-6 TUÕI THÒNG QUA HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN TẠI CÁC TRƯỜNG MẦU GIÁO THỊ XẢ ĐIỆN BÀN TỈNH QUÁNG NAMNgành: Giáo dục

hục (Giáo dục Mẩm non)ỉ lọ lên học viên: Mạc Thị Như TrangNgười hưởng dàn khoa học: PGS.TS. Trần Xuân BáchCơ sơ dào tạo: 1’rưởng Dại học sir phạm Đọi Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam

học Đà NằngTóm tát:Phát triển nhận thức cho tré 5-6 tuồi thông qua hoạt động I.QVT là một nhiệm vụ quan trọng trong chương trinh giáo dục mầm non. Dè

Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam

tài đà tống quan được cốc công trinh nghiên cứu quốc lé và trong nước vè phát triền nhận thức cùa tre 5-6 tuổi, việc phát triền nhận hức cho trẻ thõn

Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam iêu tượng don gián về toán nhàm góp phần phát triển những nâng lực và nhu cầu hoạt động nhặn thức ơ trẻ.Nghiên cứu việc thực hiện lĩnh vực phát triền

nhận thức cũatrẽ 5-6 tuổi thông qua hoạt động I.ỌVT là rẩt cằn thiết nhàm giúp GV thực hiện một cách có hiệu quá lình vực này. qua đó góp phần chuẩn b Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam

ị những diều kiện cần thiết cho tre bước vào học lóp I.Kct qua diều tra thực trạng cho thấy:Tất cà GV dạy lóp 5-6 tuổi tại một số trường MG ờ thị xã Đ

Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam

iện Bàn đều có thực hiện giáo dục PTNT cho trù qua hoạt đụng LỌVT. thế hiện qua việc lập kế hoạch, xác định mục tiêu, xây dựng nội dung, sir dụng hình

Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam thắp, trê chi nhận thức đuục nhũng yêu càu don gián như xác định còn di sâu vào phàn so sánh, sắp xếp. dịnh hướng thi khó xác định đirợc.Trên cơ sờ ng

hiên cứu lí luận và thực tiễn về việc phát triền nhận thức cho trê 5-6 tuổi thõng qua hoạt dộng LỌVT. luận văn đã xây dựng 3 nhóm biện pháp tác dộng v Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam

ảo phát triển nhận thức cho trẻ 5-6 tuồi thông qua hoạt dộng I.QVT.Các biện pháp pltál triển nhận thức cho tre 5-6 tuổi thông qua hoạt dộng LQVT được

Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam

căn cử trên cơ sờ cùa các híp mầu giáo trên địa hân thị xà Diện Bân, độc diem cùa trê 5-6 tuổi, nhận thúc cùa giáo viên.Kết quá đánh giá sau TN dược k

Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam ánh giá trước TN. Từ đó cho thấy các biện pháp dề xuất có tác dộng tích cực tới sự phát triền nhận thức cùa Irẽ 5-6 tuổ qua hoạt dộng LQVT. Có thể khă

ng định ràng già thuyết khoa học ban dầu là dũng đắn; các biện pháp phát triẽn nhận thức của trê 5-6 luố qua hoạt dộng LQVT dã de xuất là có hiệu quá Phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán tại các trường mẫu giáo thị xã điện bàn, tỉnh quảng nam

dối với đa số trẻ nhóm IN..