KHO THƯ VIỆN 🔎

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         98 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỢC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIvũ THÍ KHÁNH LINHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẼNG ANH THEO MÒ HÌNH CIPO Ở CÁC TRUNG TÂM T

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội TIẾNG ANH TẠI THÀNH PHÕ HÀ NỘIChuyên ngành: Quán lý giáo dụcMã số: 8.14.01.14LUẬN VẦN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤCNgười hướng dàn khoa học: PGS. TS. Lã Th

ị Thu ThủyHÀ NỘI 20211LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận vãn vê đê tài “Quân lý hoạt động dợy học tiêng Anh theo mô hình CIPO ở các trung tâm tiêng Anh QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội

tại thành phô Hà Nội” là công trình nghiên cứu cá nhân của tôi trong thời gian qua. Mọi số liệu sử dụng phân tích trong luận văn và kết quả nghiên cứ

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội

u là do tôi tự tìm hiểu, phân tích một cách khách quan, trung thực, có nguồn gốc rỏ ràng và chưa được công bõ dưới bất kỳ hình thức nào. Tôi xin chịu

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỢC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIvũ THÍ KHÁNH LINHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẼNG ANH THEO MÒ HÌNH CIPO Ở CÁC TRUNG TÂM T

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội gian khóa học và nghiên cứu thực hiện luận văn, bàn thân em đã nhận được sự quan tâm giàng dạy và giúp đờ tận tình của Ban Giám đốc, Phòng Đào tạo, B

an Chủ nhiệm Khoa Tâm lý - Giáo dục và các thày cô tại Học viện Khoa học Xã Hội. Em xin chân thành ghi nhận và cảm ơn sự giúp đờ quý báu của tẫt cả cá QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội

c quý thày cô.Em xin bày tỏ sự biết ơn sâu sâc tới PGS. TS. Lă Thị Thu Thủy -Người cô đã trực tiếp hướng dần và tận lình giúp đờ em từ khâu xây dựng đ

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội

ê cương đến khi hoàn thành luận văn này.Trong thời gian khóa học và nghiên cứu thực hiện đê tài, bàn thân em nhận được sự quan tâm hướng dần và hồ trọ

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỢC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIvũ THÍ KHÁNH LINHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẼNG ANH THEO MÒ HÌNH CIPO Ở CÁC TRUNG TÂM T

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội thân đà có sự cố gắng rất nhiêu, song nhất định luận văn sè vần không tránh khỏ nhừng hạn chẽ, thiết sót. Vì vậy, em rất mong nhận dược sự góp ý chân

lình, quý báo của Thày, Cô và đồng nghiệp.Xin chân thành cám ơn!Tác giáViì Thị Khánh Linh3Mực LỤC1Tính cấp thiết .c.ua.de..tai....................... QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội

...............................LL Tính câp thiệt vệ lìiãc lí luân.....................................................1.2.Tính cap thiết vê mặt thực l

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội

iên................................................2Tình 11ÌI111 nghiên cứu liên quan dên đệ tài......................................3Mục đích và nhi

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỢC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIvũ THÍ KHÁNH LINHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẼNG ANH THEO MÒ HÌNH CIPO Ở CÁC TRUNG TÂM T

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội ........3.2.Nhiêm vu nghiên cứu..........................................................................4- Đối tượng và phạm vị nghiên cứu...........

.............................................4Ị. Pôí tựợngdighịện cứu...........................................................42-. Phạm YL nghiện cứ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội

u................................................................5,Cơ sử lý luận và phương pháp nghiên cữu............................................

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học TIẾNG ANH THEO mô HÌNH CIPO ở các TRUNG tâm TIẾNG ANH tại THÀNH PHỐ hà nội

...

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỢC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIvũ THÍ KHÁNH LINHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẼNG ANH THEO MÒ HÌNH CIPO Ở CÁC TRUNG TÂM T

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỢC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIvũ THÍ KHÁNH LINHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẼNG ANH THEO MÒ HÌNH CIPO Ở CÁC TRUNG TÂM T

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook