sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19
sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19
THÔNG TIN CHIỈNG VÈ SÁNG KIÉN1Tên sáng kiến :CJC BIỆN PHÁP GIỦP HỌC SINH LỚP 5SỬ DỤNG TỎT CÂU LỆNH LẬP TRÌNH TRONG MSWLOGO”2Lình vực (mà)/ cấp học: Ti sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 in học (iO)/Tiếu học3Thời gian áp dụng sáng kiến:Từ ngày 10 thảng 09 nôm 2018 đến ngày 17 tháng 05 năm 20194l ác giá:2BÁO CÁO SÁNG KIÉNI. ĐIẺU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIÉNTheo Nghị quyết số 88/2014/QH13 của Quốc hội khỏa 13 về đòi mới chương trinh, sách giáo khoa giáo dục phô thông, một trong nhữ sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 ng nội dung đòi mới quan trọng mà Nghị quyết dà dề ra dó lả: “ Ticp tục dôi mới phương pháp giáo dục theo hướng phát iriên (oàn diện nâng lực và phàmsáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19
chất người học; phát huy tính lích cực. chú dộng, sáng tạo. bồi dường phương pháp tự học. hửng thú học tập. kỳ năng hợp (ác. làm việc nhóm và klia nànTHÔNG TIN CHIỈNG VÈ SÁNG KIÉN1Tên sáng kiến :CJC BIỆN PHÁP GIỦP HỌC SINH LỚP 5SỬ DỤNG TỎT CÂU LỆNH LẬP TRÌNH TRONG MSWLOGO”2Lình vực (mà)/ cấp học: Ti sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 n thông; giáo dục ớ nhà trường kêt hợp với giáo dục gia dinh và xà hội; tạo chuyển bion căn bán. toàn diện VC chat lượng vả hiệu quá giáo dục phô thông; kết hựp dạy chừ. dạy người và định hướng nghề nghiệp; góp phần chuyên nen giáo dục nặng về truyền thụ kiến thức sang nen giáo dục phát triên toàn d sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 iện ca ve phàm chất và nãng lực. hài hòa In. đức. thê. mỹ và phát huy lốt nhất liêm nâng cua moi học sinh".Đe dãp ứng cho nen kinh tế dang phát triềnsáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19
mạnh me theo xu hướng công nghiệp 4.0 ihì việc sư dụng thành thạo nhửng trang thiết bị ở lình vực cồng nghệ là dieu rat can thiết với mọi người, trongTHÔNG TIN CHIỈNG VÈ SÁNG KIÉN1Tên sáng kiến :CJC BIỆN PHÁP GIỦP HỌC SINH LỚP 5SỬ DỤNG TỎT CÂU LỆNH LẬP TRÌNH TRONG MSWLOGO”2Lình vực (mà)/ cấp học: Ti sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 ính, các thiết bị diện tứ thông minh tạo ra các trò chơi học vui - vui học là điều rat can thiết. Và đê làm được việc đó can có một quá trình nghiền cứu. học lập về ngôn ngừ lập trình làu dài.Học sinh Tiêu học dà dược làm quen với bộ môn Tin học ngay từ lớp 3 vã đến lớ]) 4. lớp 5 các em đà được làm sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 quen với nhùng câu lệnh đơn giàn cua phan mem MSWLogo giúp học sinh có hiểu biết ban dầu về tin học và ứng dụng của tin học trong đời sống và học tập;sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19
các em có khả năng sử dụng máy tính trong việc học nhừng môn khác, trong hoạt dộng vui chơi giãi trì nhẩm nâng cao chất lượng giáo dục và tạo điều kiTHÔNG TIN CHIỈNG VÈ SÁNG KIÉN1Tên sáng kiến :CJC BIỆN PHÁP GIỦP HỌC SINH LỚP 5SỬ DỤNG TỎT CÂU LỆNH LẬP TRÌNH TRONG MSWLOGO”2Lình vực (mà)/ cấp học: Ti sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 g đen việc học chuyên sâu ve ngôn ngừ lập trinh đè tạo ra các phan mem máy tinh mà tập tiling rèn luyện cho học sinh kĩ năng tư duy logic, tư duy hệ thong và sáng tạo nham giãi quyết nhưng van đề trong tin học. Bây chinh là nhừng kì năng vô củng quan trọng dể giãi quyết nhicu van dề của cuộc song tr sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 ong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0.Học MSWLogo giúp cho học sinh hiểu dược cách lãm việc của máy tính, cách giao tiếp đê ra lệnh cho máy tinh làm vsáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19
iệc theo sự điêu khiên cua con người thông qua ngôn ngừ lập trình, các em có thè tạo ra các hình trang tri hoặc hĩnh hình học thú vị bang cách sư dụngTHÔNG TIN CHIỈNG VÈ SÁNG KIÉN1Tên sáng kiến :CJC BIỆN PHÁP GIỦP HỌC SINH LỚP 5SỬ DỤNG TỎT CÂU LỆNH LẬP TRÌNH TRONG MSWLOGO”2Lình vực (mà)/ cấp học: Ti sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 tim thay nhiều niềm vui, sự dam mê khi tim hiểu vả khám phả những diêu mới mẽ nhưng dầy hấp dần trong bộ môn tướng chừng như khô khan này.Trong chương trinh Tin học lớp 5 hiện nay. phần mểm Logo là phân mèm đòi hôi học sinh phải có khả nàng sáng tạo. kì năng phản tích bải toán, yêu cầu học sinh lính sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 tư duy một cách lích cực. linh hoạt và logic. Moi phân bài học. học sinh phái biết áp dụng sử dụng tất cả khả năng, von kiến thức dã có, dà dược họcsáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19
vảo linh huống cụ thể đê giai quyết van đê nham tạo nên móng cơ sờ ban đau cho nhừng phân nâng cao trong các cap tiếp theo.Tuy nhiên, việc học tập phầTHÔNG TIN CHIỈNG VÈ SÁNG KIÉN1Tên sáng kiến :CJC BIỆN PHÁP GIỦP HỌC SINH LỚP 5SỬ DỤNG TỎT CÂU LỆNH LẬP TRÌNH TRONG MSWLOGO”2Lình vực (mà)/ cấp học: Ti sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 ngừ, cấu trúc câu lệnh khó nhớ mà học sinh mới dược tiếp xúc lan đầu. Chính vì vậy. các em dề mắc sai lâm khi lập trình bang cách viết câu lệnh. Nguyên nhân dẫn den nhừng càu lệnh lồi mã học sinh thường gặp rất da dạng nhưng có thê thay một so nguyên nhân chinh như: học sinh chưa có kỷ năng phân tí sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 ch hình, xác định sai dộ lớn góc quay, hướng quay cùa Rủa. sử dụng sai củ pháp câu lệnh... can phái có sự hướng dẫn của giáo xiên một cách ti mi, cụ tsáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19
hề và4chi tiết thi học sinh mới có thề khắc phục được các tinh trạng trên để đạt được mục tiêu bải học.Bên cạnh đó. một vân đề được đặt ra là: các em THÔNG TIN CHIỈNG VÈ SÁNG KIÉN1Tên sáng kiến :CJC BIỆN PHÁP GIỦP HỌC SINH LỚP 5SỬ DỤNG TỎT CÂU LỆNH LẬP TRÌNH TRONG MSWLOGO”2Lình vực (mà)/ cấp học: Ti sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 ụ huynh không muốn cho con em mình làm việc nhiều với máy tính vì lo ánh hưởng đèn mắt. Vì vậy. khi truyền tãi nhưng nội dung kiến thức trừu tượng khó hiểu của Logo dôi hói giáo viên cần phải lim ra được một phương pháp dạy sao cho thật thú vị. gan gùi, vừa dề dàng thu hút dược sự chủ ỷ của học sinh sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 vừa phát huy dược tính chủ dộng, sáng tạo cứa các cm trong lừng bài tập, vừa giúp cho các em vần có thê lự minh thực hành lại các bài tập dà dược họcsáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19
vào các giờ ra chơi ớ trường hoặc thời gian rành ỡ nhà mà không can ngòi trước máy vi linh.Xuât phát lừ thực lề trên, tôi đà nghiên cứu và áp dụng sáTHÔNG TIN CHIỈNG VÈ SÁNG KIÉN1Tên sáng kiến :CJC BIỆN PHÁP GIỦP HỌC SINH LỚP 5SỬ DỤNG TỎT CÂU LỆNH LẬP TRÌNH TRONG MSWLOGO”2Lình vực (mà)/ cấp học: Ti sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 dạy học nham dcm lại hiệu qua cao trong dạy và học.II. MÔ TÀ GIẢI PHẤP1. Mô tà giải pháp trước khi tạo ra sáng kiếnNãm học 2018 - 2019. lòi đà dam nhận nhiệm vụ dạy Tin học khối 5 ờ lớp 5A1 và 5A2. Trong quá trình hướng dan học sinh phan lập trình, tôi nhận thày rang ờ bậc Tiều học được làm quen vớ sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 i ngôn ngữ lập trinh sè lạo ra nhùng CƯ SƯ ban dầu rất cơ bân và ben vừng, góp phan hĩnh thành và phát triển tư duy giãi thuật. Dày chính là nen móngsáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19
giúp cho các em tiêp tục học lèn nliừng ngôn ngữ lập trinh bậc cao.Moi một bài học. moi một câu lệnh sè có nhừng dạng khác nhau, chinh vì thê dê học sTHÔNG TIN CHIỈNG VÈ SÁNG KIÉN1Tên sáng kiến :CJC BIỆN PHÁP GIỦP HỌC SINH LỚP 5SỬ DỤNG TỎT CÂU LỆNH LẬP TRÌNH TRONG MSWLOGO”2Lình vực (mà)/ cấp học: Ti sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 ỏ nhùng câu lệnh, bài học rat de nhớ nhưng cũng có càu lệnh, bài tập mã phái thòng5qua việc thực hành nhiều mới sừ dụng thành thạo được. Và khi đà sử dụng các câu lệnh nhuần nhuyễn đố làm các bài tập về lập trinh thi học sinh sè thay được học Tin học không he khó.1.1.Sách giáo khoa1.1.1.Thuận lợi sáng kiến kinh nghiệm dự thi TH 19 THÔNG TIN CHIỈNG VÈ SÁNG KIÉN1Tên sáng kiến :CJC BIỆN PHÁP GIỦP HỌC SINH LỚP 5SỬ DỤNG TỎT CÂU LỆNH LẬP TRÌNH TRONG MSWLOGO”2Lình vực (mà)/ cấp học: TiGọi ngay
Chat zalo
Facebook