KHO THƯ VIỆN 🔎

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         59 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT KIM SƠN ASÁNG KIẾN NĂM HỌC 2016 - 2017€»»> > I < <«<^:TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM SÁNG TẠO VỚI CHỦ ĐỀ D

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10 DẠY HỌC:“HỌC SINH VỚI DI SÂN văn hóa địa PHƯƠNG”ĐẾ RÈN LUYỆN KỸ NÀNG THUYẾT TRÌNH, VIẾT QUẢNG CÁO, LẬP KỄ HOẠCHVCHO HỌC SINH LỚP 10 THPT-Họ và tên: TR

ẦN THỊ LAN PHƯƠNG-Chức vụ: Tố trưởng Tố Vãn - GDCD-Địa chi: Trường THPT Kim Sơn A-Điện thoại: 0168.615.7488-Email: 19801anphuong@ginail.comKim Sơn, th skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

áng 05 năm 2017CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcĐƠN ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẾNKính gửỉ: HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP TỈNH Tôi

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

ghi tên dưới đây:IIHọ và tênNgày tháng năm sinhNơi công tácChức vụTrình độ chuyên mônTỳ lệ (%) đóng góp vào việc tạo ra sáng kiến1Trân Thị Lan Phương1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT KIM SƠN ASÁNG KIẾN NĂM HỌC 2016 - 2017€»»> > I < <«<^:TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM SÁNG TẠO VỚI CHỦ ĐỀ D

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10 iệm sáng tạo với chủ đê dạy học: “Học sinh vói di sàn vãn hóa địa phương” đê rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kê hoạch cho học sinh

lớp 10 THPT.Lình vực áp dụng: Môn Ngừ văn lứp 10 THPT.2. Nội dunga. Giãi pháp củ thường làm:*Cách tô chức dạy học:Trong chương trình Ngừ văn 10 THPT skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

đà có ba tiẽt học gồm: Trình bày một vân đề (Học kỳ I), Lập kẽ hoạch cá nhân (Học kỳ I), Viết quàng cáo (Học kỳ II).Giài pháp cũ thường làm đõi với cá

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

c tiẽt học này như sau: giáo viên tố chức dạy học theo đúng Phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bám sát các nội dung cơ bản trong sách

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT KIM SƠN ASÁNG KIẾN NĂM HỌC 2016 - 2017€»»> > I < <«<^:TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM SÁNG TẠO VỚI CHỦ ĐỀ D

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10 vần đê cơ bàn như ý nghía, yêu câu, cách tiến hành với mòi kỳ năng. Ở cuối các tiết học có một khoảng thời gian ngân dành cho việc luyện tập các kỳ n

ăng này. Vê phương pháp, giáo viên áp dụng các phương pháp quen thuộc như thuyết trình, đàm thoại,... Các tiết học được bố trí cách xa nhau, rời rạc, skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

thiếu sự liên kẽt.*Ưu diêm và hạn chẽ của giải pháp cù:-Vê ưu điếm:+ Việc đưa các nội dung này vào chương trình giúp học sinh được tiếp cận với kiến t

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

hức và kỳ năng mang tính thực tiền cao, là những vấn đề các em vân gặp trong đời sống hàng ngày, là những kỳ năng mà một con người trong xà hội hiện đ

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT KIM SƠN ASÁNG KIẾN NĂM HỌC 2016 - 2017€»»> > I < <«<^:TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM SÁNG TẠO VỚI CHỦ ĐỀ D

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10 nhận thức của học sinh lớp 10 THPT. Việc tiên hành theo các phương pháp cũ như làm việc với SGK, thuyết trình, đàm thoại giúp học sinh tiếp nhận kiến

thức một cách bài bản, rõ ràng, có hệ thống. Từ kiến thức thu nhận được trong các tiết học trên lớp, các em có thế suy ngầm, liên hệ với thực tiền đê skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

mở rộng hiếu biết của bàn thân.-Vê hạn chẽ:+ Thứ nhãt, các tiết học này tách rời nhau trong chương trình, không tạo nên sự kết nối liên mạch. Khi tiên

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

hành dạy theo đúng phân phối chương trình và phương pháp dạy cù, học sinh sè không cảm nhận được các nội dung này thực tê có mối liên hệ rẫt gân nhau

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT KIM SƠN ASÁNG KIẾN NĂM HỌC 2016 - 2017€»»> > I < <«<^:TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM SÁNG TẠO VỚI CHỦ ĐỀ D

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10 hía lớn với con người hiện đại. Cùng không thế dề dàng và nhanh chóng rèn luyện những kỳ năng này một cách nhuần nhuyễn trong thời gian ngân. Thời lượ

ng như vậy thực tế chi đủ đê dạy lý thuyết cơ bàn, không có thời gian đê học sinh thực hành, rèn luyện kỳ năng thực sự. Như vậy thì việc đối mới chì d skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

ừng lại ở việc điếm qua các nội dung cơ bàn, học sinh chưa thế áp dụng vào đời sống thực tê của mình. Trong khi đó, một con người thành đạt trong xà h

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

ội hiện đại không thế không biết trình bày, thuyết trình một vân đê nào đó trước đám đông, lên kế hoạch cho các công việc và cuộc đời của mình, không

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT KIM SƠN ASÁNG KIẾN NĂM HỌC 2016 - 2017€»»> > I < <«<^:TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM SÁNG TẠO VỚI CHỦ ĐỀ D

skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10 động thực hành, trài nghiệm cuộc sống đúng nghía. Việc thực hành mới được bõ trí cuối môi tiết học với thời gian ngân ngùi khó tránh được thực lẽ là t

hực hành còn mang nặng lính hình thức, chưa chú trọng việc học sinh có cơ hội trải nghiệm thực sự, có thế sáng tạo ra sản phẩm có chất lượng với môi b skkn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề dạy học “HS với di sản văn hóa địa phương” để rèn luyện kỹ năng thuyết trình, viết quảng cáo, lập kế hoạch cho học sinh lớp 10

ài học.h. Giòi pháp mới cái tiên:

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT KIM SƠN ASÁNG KIẾN NĂM HỌC 2016 - 2017€»»> > I < <«<^:TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM SÁNG TẠO VỚI CHỦ ĐỀ D

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH TRƯỜNG THPT KIM SƠN ASÁNG KIẾN NĂM HỌC 2016 - 2017€»»> > I < <«<^:TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM SÁNG TẠO VỚI CHỦ ĐỀ D

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook