Thực trạng sử dụng phương pháp montessori nhằm giáo dục kỹ năng sử dụng vật thật cho trẻ 24 36 tháng ở trường mầm non montessori

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 102 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thực trạng sử dụng phương pháp montessori nhằm giáo dục kỹ năng sử dụng vật thật cho trẻ 24 36 tháng ở trường mầm non montessori

Thực trạng sử dụng phương pháp montessori nhằm giáo dục kỹ năng sử dụng vật thật cho trẻ 24 36 tháng ở trường mầm non montessori

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHLê Hoài ThuTHỤC TRẠNG sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP MONTESSORI NHẦM GIÁO DỤC KỶ NĂNG sử DỤNG VẬT THẬ

Thực trạng sử dụng phương pháp montessori nhằm giáo dục kỹ năng sử dụng vật thật cho trẻ 24 36 tháng ở trường mầm non montessori ẬT CHO TRẺ 24 - 36 THÁNG Ỏ TRƯỜNG MẦM NON MONTESSORILUẬN VÀN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh - 2015p...Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI

nọc sư PHẠM TP. nó CHÍ MINTILê Hoài ThuTHỤC TRẠNG sủ DỤNG PHƯƠNG PHÁP MONTESSORI NHẢM GIÁO DỤC KỸ NĂNG sử DỤNG VẬT THẬT CHO TRẺ 24 - 36 THÁNG Ồ TRƯỜN Thực trạng sử dụng phương pháp montessori nhằm giáo dục kỹ năng sử dụng vật thật cho trẻ 24 36 tháng ở trường mầm non montessori

G MẦM NON MONTESSORIChuyên ngành : Giáo dục Mam nonMà sổ : 60 14 01 01LUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG ĐẢN KHOA HỌC: TS.NGUYỄN TĨĨỊ HÒNG

Thực trạng sử dụng phương pháp montessori nhằm giáo dục kỹ năng sử dụng vật thật cho trẻ 24 36 tháng ở trường mầm non montessori

PĨTƯỢNGThành phố ĩĩồ Chí Minh - 2015Ì!ííLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan công trình nghiên cứu này là cùa riêng tôi. Các so liệu, kết quâ nêu trong luận v

Thực trạng sử dụng phương pháp montessori nhằm giáo dục kỹ năng sử dụng vật thật cho trẻ 24 36 tháng ở trường mầm non montessori ớng dẫn, chi báo nhiệt tình của TS. Nguyễn Thị Hồng Phượng - người đà lận linh giúp đờ cm hoàn thành luận Văn nảy. •»Em củng xin được bày lo lòng bicl

011 sâu sac đối \ ới:Các thầy giáo, cô giáo khoa Giáo Dục Mam Non, Ban giám hiệu, phòng Sau Đại học, phông Quân lỷ khoa học, ‘Ihư viện trường Dại học Thực trạng sử dụng phương pháp montessori nhằm giáo dục kỹ năng sử dụng vật thật cho trẻ 24 36 tháng ở trường mầm non montessori

Sư Phạm Thảnh Pho 1 lồ ('hí Minh dà giúp dờ em trong suốt quá trinh học tập và nghiên cứu.Ban giám hiệu, tập the các cô giáo, củng các cháu của trườn

Thực trạng sử dụng phương pháp montessori nhằm giáo dục kỹ năng sử dụng vật thật cho trẻ 24 36 tháng ở trường mầm non montessori

g Mam non tư thục Montessori ờ Phường Thao Dicn, Q.2, TP. Hồ Chi Minh, đà tạo điều kiện thuận lợi giúp em tiến hành nghiên cứu vả kháo sát dế hoàn thà

Thực trạng sử dụng phương pháp montessori nhằm giáo dục kỹ năng sử dụng vật thật cho trẻ 24 36 tháng ở trường mầm non montessori ân thành câm ưnĩTP.HCM, ngày 30 tháng 09 năm 20ỉ5Tác giãLê ỉ loài ThuMỤC LỤCTrang phụ bìa Lời cam đoanLời cảm ơn