Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến
Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLÊ QUỲNH CHITÌM HIỂU THỤC TRẠNG QUẢN LÝ VÀKHAI THÁC THÒNG TIN - TU LIỆU •TẠI THU VI Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến IỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINH TỪ ĐÓ ĐÈ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP CẢI TIÉNLUẬN VÃN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCThành phố Hồ Chi Minh - 2004BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ CHÍ MINHLÉ QUỲNH CHITÌM HIẺƯ THỤC TRẠNG QUẢN LÝ VÀKHAI THÁC THÒNG TIN - Tư LIỆU TẠITHU VIỆN TRƯỜNG Đ Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến ẠI HỌC• • • su PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHTÙ ĐÓ ĐÈ XƯÁT CÁC GIẢI PHÁP CẢI TIẾNLUẬN VÃN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCChuyên ngành : Quàn lý giáo dụcMã số: 60 14Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến
05NGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA HỌC: TS. ĐOÀN VĂN ĐIÊUThành phó Hồ Chi Minh - 2004PHẦN MỎ* ĐẦU1/ Lý (lo chọn đề tài-Trong thời đại ngày nay. công lác thõng tinBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLÊ QUỲNH CHITÌM HIỂU THỤC TRẠNG QUẢN LÝ VÀKHAI THÁC THÒNG TIN - TU LIỆU •TẠI THU VI Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến vực giáo dục và đào tạo. Sự phát Hiển giao lưu văn hoá, thông tin, khoa học kỹ thuật và nhất Là việc khai thác hiệu quả thông tin dã trỏ thành một trong nhưng nhân tố quan trọng trong chiến lược phát Iriêìi kinh tế - xà hội của bâì kỳ mọi quốc gia nào. Do sự phát Iriển cùa cõng nghẹ, kiến thức của c Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến on người dược hảo quản lâu dài và dược truyền bá một cách nhanh chóng, thông rin dược cập nhật không ngừng de dáp ứng nhu can ngày càng cao của ngườiTìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến
sứ dụng. Thư viện là cliiếc câu nối giữa (hông lin và người dọc.-Trường đại học là nơi sản sinh ra Hi thức cập nhặt nliấl cúa xâ hội. vì nơi dây rập tBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLÊ QUỲNH CHITÌM HIỂU THỤC TRẠNG QUẢN LÝ VÀKHAI THÁC THÒNG TIN - TU LIỆU •TẠI THU VI Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến học như kinh lế. chính trị. quân sự. (ôn giáo....Trong ba điều kiện để sân sinh tri thức: dội ngũ cán bộ. cơ sỏ thực nghiệm và tính kố thừa khoa học ký’ thuật thì yếu lố sau cùng có lâm quan trọng đặc biệl vì sách báo. thông tin là phương tiện cho phép kế thừa kiên thức im việt hơn cả. Chính vì lý Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến do dó, thư viện hiôn giư vị trí là một bộ phận trọng yếu trong hoạt dộng của các nường dại học, là yếu lô'căn bân. quan trọng đế lượng giá vai trò, chTìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến
ức năng, nhiệm vụ và hiệu quả đào rạo của dại học .-Thư viện đại học Việt Nam trong những năm qua. do những điều kiện khách quan cũng như chủ quan, chBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLÊ QUỲNH CHITÌM HIỂU THỤC TRẠNG QUẢN LÝ VÀKHAI THÁC THÒNG TIN - TU LIỆU •TẠI THU VI Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến lạo ra (ừ các nường đại học Việi Nam.Dối với Trường Dại học Sư phạm Thành phố IIỒ Chí Minh, là Trường Sư phạm (rạng diem khu vực phía Nam. nhửng năm gần dây dang tiến hành chương ninh dổi mới giáo dục rtr mục tiêu, nội dung chương ninh, phương pháp dào rạo đến dội ngii giang viên, cơ sở vật chài, p Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến hương liệu giảng dạy....Trong chương trình dổi mới ay, hoàn thiện hệ Thống Thông rin Thư viện nhằm phục vụ hiện quả mục tiêu dào Tạo chết lượng cao làTìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến
việc dược dặc biệt chú trọng. ĩ. à một phẫn của Dự án “ Giáo dục đại học” lữ nguồn vốn của Ngân hàng Thế giới. Thư viện Trường Dại học Sư phạm Thành BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLÊ QUỲNH CHITÌM HIỂU THỤC TRẠNG QUẢN LÝ VÀKHAI THÁC THÒNG TIN - TU LIỆU •TẠI THU VI Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến êiỉ, hiệu quâ của việc khai thác llỉông tin chưa cao, đặc biệt dối với những thông tin chuyên sâu. Các bộ phân tham gia vào hoạt dộng thông tin còn phàn láu. chưa đóng bộ dẩn đến châì lượng khai thác thông tin còn Thấp, gây nôn rình trạng lãng phí về ngân sách. Thời gian, và công sức xử lý Thông tin Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến . Vì vậy, quản lý và khai thác cơ sở vại chái kỳ thuật, nguồn lực thông tin ây một cách hiệu quả, phục vụ đác lực việc nâng cao chát lượng giảng dạy,Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến
học lập Trong nhà nường Trờ Thành trách nhiệm hàng dầu và quan trọng nhất cua Thư viện lìiện nay. Từ những lý do trên, đề lài “Tỉm hiểu thực trạng quâBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLÊ QUỲNH CHITÌM HIỂU THỤC TRẠNG QUẢN LÝ VÀKHAI THÁC THÒNG TIN - TU LIỆU •TẠI THU VI Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến u.2/Mục (lích> Tìm hiểu việc quản lý và khai thác thông tin - tư liệu lại Thư viện Trường Dại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh.>Dề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu qua quản lý thông tin - tư liệu tại Thư viện Trường Dại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh..V Nhiệm vụ>Xây dựng cơ sở lý luận của vân Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến đề nghiên cứu.>Tìm hiểu thực tiễn dào rạo, giảng dạy. học tập và việc đầu rư. quân lý và khai thác thông rin rại Trường Dại học Sư phạm Thành phố ĩĩóTìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến
Chí Minh.>Tìm hiểu thực trạng viộc quân lý và khai thác thông rin nr liệu của Thư viện Trường Dại học Sư phạm Thành phố ĨTỒ Chí Minh.>De xuất một vàiBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLÊ QUỲNH CHITÌM HIỂU THỤC TRẠNG QUẢN LÝ VÀKHAI THÁC THÒNG TIN - TU LIỆU •TẠI THU VI Tìm hiểu thực trạng quản lý và khai thác thông tin tư liệu tại thư viện trường đại học sư phạm tp HCM từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến ượng đào lạo.BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HỒ CHÍ MINHLÊ QUỲNH CHITÌM HIỂU THỤC TRẠNG QUẢN LÝ VÀKHAI THÁC THÒNG TIN - TU LIỆU •TẠI THU VIGọi ngay
Chat zalo
Facebook