Vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản
Vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản
BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÔ HÒ CHÍ MINHĐẶNG HOÀNG THỦY TIÊNVẠN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP TRÊN co SỞ VẤN ĐỀ(PROBLEM BASED LEARN Vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản NING) VÀO TO CIIƯC DẠY IIỌC CÁCCHƯƠNGC HAT KHÍ” VÀ “Cơ SỜ CỦA NIIIẸT DỌNG Lực IIỌC”VẬT LÍ 10 BAN (O BANLUẬN VĂN THẠC sĩ GIÁO DỤCHƯỚNG DẰN KHOA HỌC TS. DÒ XUÂN HỌIThảnh phố Hồ Chí Minh -2011Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HÓ CHÍ MINHĐẶNG HOÀNG THỦY TIÊNVẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌ Vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản C TẠP TRÊN cơ SỜ VẤN DỀ (PROBLEM BASED LEARNING) VÀO TO CHỨC DẠY nọc CÁCCHƯƠNG“CHAT KIIÍ” VÀ “Cơ SỞ CỦA NIIIẸT DỌNG Lực IIỌC”VẠ I LÍ 10 BAN Cơ BẤNChuyVận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản
ên ngành : Lý luận và phương pháp (lạy học môn vật lýMã số : 601410LUẬN VĂN THẠC sỉ GIÁO DỤCHƯỚNG DẰN KHOA HỌC TS. DÒ XUÂN HỌILỜI CAM ĐOANrỏi xin cam BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÔ HÒ CHÍ MINHĐẶNG HOÀNG THỦY TIÊNVẠN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP TRÊN co SỞ VẤN ĐỀ(PROBLEM BASED LEARN Vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản nh hình thực lien và lien hành thực nghiệm tại trường THPT Trần Hữu Trang, quận 5. thành phố Hồ Chí Minh, dưới sự hướng dần khoa học cua Tiến sĩ Dỗ Xuân Hội.Các sô liệu và mô hình linh toán và nhừng kcl quã thực nghiệm trong luận vàn là trung thực, các vẩn dề giang dạy dược xuất phát từ thực tế trườ Vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản ng học hiện tác gia dang giang dạy. chưa lừng được còng bò dưới bât ki hình thức nào trước khi trinh bây. bão vệ và còng nhận bới hội dồng dánh giá luVận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản
ận văn thạc sĩ.Một lần nừa. tôi xin khảng dịnh về sự trung thực cua lời cam đoan trên.Tác gia.LỜI CẢM ƠNĐe hoàn thành được khóa học và luận vàn này, tBỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÔ HÒ CHÍ MINHĐẶNG HOÀNG THỦY TIÊNVẠN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP TRÊN co SỞ VẤN ĐỀ(PROBLEM BASED LEARN Vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản nghiệp, tác giá muốn gửi lời cảm cm chân thành đến tất cá mọi người.rác giã gửi lời cám om chân thành đèn Cha Mẹ. nhùng người đà luôn bên cạnh đem lại nguồn sức mạnh giúp tác giã luôn nồ lực.Tác giã xin gửi lời cám ơn chân thành. sâu sẳc dến thầy Đồ Xuân Hội - giáo viên hưởng dần trực liếp - người t Vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản hầy đà tận tình giúp đờ và chi dàn, định hướng cho lác giá trong suốt quá trình nghiên cửu vã hoán chinh luận vãn.Xin cám cm cồng ly Midca việt Nam đàVận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản
lạo co hội và hồ trạ quá trinh thực nghiệm đề tài.Cùng các bạn đông khóa, xin chân thành câm cm loàn thè các thây cô thuộc khoa vật lí trường đại họcBỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÔ HÒ CHÍ MINHĐẶNG HOÀNG THỦY TIÊNVẠN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP TRÊN co SỞ VẤN ĐỀ(PROBLEM BASED LEARN Vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản ại học dại học Sư phạm TP.IICM dà tạo diều kiện, hồ trợ việc học tập và nghiên cứu cua các học viên.Xin cám on nhũng bạn bè đà cùng lôi trái qua nhùng khó khàn, hạnh phúc trong quàng thời gian học này.Sau cùng, xin gứi lòi chúc sức khóc và hạnh phúc đến gia đinh, thầy cô. bạn bè.Xin cám om! Vận dụng mô hình học tập trên cơ sở vấn đề problem based learning vào tổ chức dạy học các chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học vật lí 10 ban cơ bản BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÔ HÒ CHÍ MINHĐẶNG HOÀNG THỦY TIÊNVẠN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP TRÊN co SỞ VẤN ĐỀ(PROBLEM BASED LEARNGọi ngay
Chat zalo
Facebook