KHO THƯ VIỆN 🔎

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         125 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

$S PB() GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỘC sư PHẠM TP.HCMPhạm Thị Thanh NhànVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐẺ TH1ÉT KÉ BÀI LÊN LỚP NHẢM NÂNG CAO

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12 O CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC NHỮNG NỘI DƯNG MÓT TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓ A HỌC 12Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số: 60 14 10LUẠN VĂN THẠ

C sĩ GĨẤO DỤC nọcNGƯỜI HƯỚNG DÁN KHOA HỌCPGS.TS. ĐẠNG VĂN PHANThành phố Hồ Chí Minh - 2009MỞ ĐẤU1Lý (lo chọn để tàiQuá (rinh đòi mới chương trinh giáo Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

dục phò thông là một quá trinh đòi mới từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện giáo dục, đánh giá chất lượng giáo dục... Tuy nhiên trên thực

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

tế. hầu hết GV còn gặp nhiều khó khán trong việc giang dạy chương trình mới vì nhiều lý do khác nhau Nhùng lý do thường gặp Là:-SGK chương trình mới c

$S PB() GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỘC sư PHẠM TP.HCMPhạm Thị Thanh NhànVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐẺ TH1ÉT KÉ BÀI LÊN LỚP NHẢM NÂNG CAO

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12 lý.-Đế đáp ứng yêu cầu chương trình. GV cần dổi mới phương pháp dạy học (PPDH). Mồi PPDH có nhùng ưu điềm và hạn chế riêng. Điểu quan trọng là GV pha

i biết phối hợp hợp lý các PPDH để phát huy hiệu qua. khắc phục mặt hạn chế cua từng phương pháp đơn lè. Bài giảng sè thành công và đạt hiệu quà cao k Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

hi GV sữ dụng đa dạng vả phối hợp họp lý các phương pháp dạy học.-Do yêu cầu cúa xà hôi. con người phai trang bị nhiều kiến thức hơn HS ngày nay phai

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

học nhiều làm cho nhiều em mất đi hứng thú hoc tâp Làm thế nào đế tăng hứng thú học tập hóa hoc? Làm thế nào đề tăng hiệu quả dạy học hóa học?-Đa số c

$S PB() GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỘC sư PHẠM TP.HCMPhạm Thị Thanh NhànVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐẺ TH1ÉT KÉ BÀI LÊN LỚP NHẢM NÂNG CAO

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12 hái thay đòi phương pháp dạy. HS thay dôi phương pháp học. nhà trường thay đôi cách tô chức quàn lý...Lãm the nào đê nâng cao chất lượng bài lên lớp c

ho những nội dung mới và khó trong chương trinh hóa học 12 ban cơ bán? Hiện nay có rất ít đề tài nghiên cửu vi các lý do trên. Thiết nghĩ neu GV hiểu Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

sâu những nội dung chương trình, hiêu rõ những diêm mới và khó trong chương trình và biết phổi họp họp lý các phương pháp dạy học thi chat lượng bài l

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

èn lớp sẽ được nâng cao.2Khách thê nghiên cứuQuá (rinh dạy và học hóa học ở (rường THPT.3Đối tưựng nghiên cứuVận dụng phương pháp dạy học phức họp dê

$S PB() GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỘC sư PHẠM TP.HCMPhạm Thị Thanh NhànVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐẺ TH1ÉT KÉ BÀI LÊN LỚP NHẢM NÂNG CAO

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12 học phức hợp đề thiết kế và thực 1’lAyAA K1GV

ớ trường THPT.5Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài-Nghiên cửu lý luận về phương pháp dạy học phức họp.-Điều tra thực tiền quá trình dạy học hoá hoc chương Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

trình 12 ban cơ ban tại Tp.HCM-Nghiên cứu nhũng điểm mới trong chương trinh hóa học 12 ban cơ bán.-Thiết kế giáo án giáng dạy những nội dung mói sử d

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

ụng PPDH phức hợp.-Tiên hành thực nghiệm đê xác định hiệu quả của đề tài.6Phương pháp nghiên cứu-Phương pháp nghiên cứu thực tiền, phương pháp điều tr

$S PB() GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỘC sư PHẠM TP.HCMPhạm Thị Thanh NhànVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐẺ TH1ÉT KÉ BÀI LÊN LỚP NHẢM NÂNG CAO

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12 .7Già thuyết khoa học

$S PB() GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỘC sư PHẠM TP.HCMPhạm Thị Thanh NhànVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐẺ TH1ÉT KÉ BÀI LÊN LỚP NHẢM NÂNG CAO

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook