Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 66 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên

Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÀ RỊA - VỮNG TÀU • • •BARIA VUNGTAUUNIVERSITYC'Af*k*iNI |A

Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên ÂY DựNG TTỄN TRÌNTT DẠY nọc TIIF.O MÔ TITNTTDẠY HỌC DỤ A TRÊN VÁN DẺ Õ MỌI SÓ NỘI DUNG PHẨN VẬT LÍ HẠT NHÂN NHẰM PHẤT TRIẺN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO SINH V

IÊNChủ nhiệm đề tài: ThS Nguyễn Thị Thanh HuyềnNăm 2018THÔNG TIN CHUNG VẺ ĐẺ TÀI1Tên đề tài: Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên

vấn đề ở một số nội dung phần Vật li hạt nhãn nhằm phát triền lư duy sáng lạo cho sinh viên.2Chủ nhiệm để tài: Ths Nguyễn Thị Thanh Huyền.Mà số:.....

Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên

.3Danh sách cán bộ tham gia chinh:4Nội dung chính:•Nghiên cửu cơ sớ lí luận của dạy hoc dựa Iren vân đê. dạy học phái Iriên lư duy sáng tạo.•Dicu Ira

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÀ RỊA - VỮNG TÀU • • •BARIA VUNGTAUUNIVERSITYC'Af*k*iNI |A

Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên phần VLIIN.•Thiết kế tiến trinh dạy học kiến thức 'Thân rã phóng xạ” theo kiêu dạy học dựa trên van để.5Kết quà đạt được:•Nghiên cửu cơ sớ li luận của

dạy hoc dựa trên vàn đe. dạy học phái triền lư duy sáng tạo.•Điều tra thực trạng cùa việc dạy và học nội dung phần VLIIN cho sv khối kĩ ihuậl ớ trườn Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên

g Dại học BR-VT.•Phân lích nội dung kiên thức "Phân rà phóng xạ” Irong phàn VI.HN.•Thiết kế tiến trinh xây dựng kiến thức ’Thân rà phóng xạ” theo kiêu

Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên

dạy học dựa trên vấn đề.•Xây dựng tình huống cho vần đê cân nghiên cứu.•Thiết kè liên trình dạy học “Phân rà phóng xạ” ihco kiêu dạy học dựa trôn vấn

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÀ RỊA - VỮNG TÀU • • •BARIA VUNGTAUUNIVERSITYC'Af*k*iNI |A

Xây dựng tiến trình dạy học theo mô hình dạy học dựa trên vấn đề ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên ải42Mục đích nghiên cứu63Dối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu6

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÀ RỊA - VỮNG TÀU • • •BARIA VUNGTAUUNIVERSITYC'Af*k*iNI |A