Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường trung học phổ thông của tỉnh bắc giang

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 103 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường trung học phổ thông của tỉnh bắc giang

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường trung học phổ thông của tỉnh bắc giang

ĐẠI HỌC Ọl ÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMNGUYỀN VÃN THANHBIẸN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIẸƯ TRƯỞNG TRONG VIEC BÒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỌ CHUYÊN MÔN VA NGHIỆP VỤ

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường trung học phổ thông của tỉnh bắc giang Sư PHẠM CHO GlÀoỵiÊN VẠT LÝ TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÒNG CỦA TỈNH BẤC GIANGHẬN VÀN THẠC Sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số: 60

14 05NGƯỜI HƯỞNG DÀN KHOA HỌC: PGS. TS. TRÂN KIẾMHÀ NỘI-2006MỤC LỤC MỞ ĐẲU51Lý do chọn đề tài52Mục đích nghiên cứu63Nhiệm vụ nghiên cứu74Khách thê và Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường trung học phổ thông của tỉnh bắc giang

đối tượng nghiên cứu75Giá thuyết khoa học76Giới hạn đề tài77Phương pháp nghiên cứu<88Cấu trúc luận văn8Chương 1: Cơ SỜ LÝ LUẬN VẺ CÔNG TÁC QUẢN LÝ BÔ

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường trung học phổ thông của tỉnh bắc giang

I DƯỠNG GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỜNG91.1.Tông quan van đề nghiên cứu91.2.Các khái niệm công cụ101.2.1.Quàn lý và quan lý giáo dục101.2.1.1.Khái niệm quan

ĐẠI HỌC Ọl ÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMNGUYỀN VÃN THANHBIẸN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIẸƯ TRƯỞNG TRONG VIEC BÒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỌ CHUYÊN MÔN VA NGHIỆP VỤ

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường trung học phổ thông của tỉnh bắc giang a nghề dạy học171.2.4.Nghiệp vụ sư phạm1<81.2.4.1.Quan niệm về nghiệp vụ sư phạm181.2.4.2.Nghiệp vụ sư phạm của người giáo viên THPT211.2.5.Mối quan h

ệ giừa ’‘chuyên mòn” và “nghiệp vụ sư phạm”221.2.6.Khái niệm “biện pháp quân lý”231.3.Nhùng đặc trưng về trình độ chuyên môn và nghiệp \ỊI sư phạm cua Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường trung học phổ thông của tỉnh bắc giang

giáo viên vật lí PTTH2411.3.1.Nhiệm vụ dạy học vật lý ở nhà trường phó thông241.3.1.1.Đặc điêm cứa môn vật lý ỡ nhà trường phố thòng241.3.1.2.Các nhi

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường trung học phổ thông của tỉnh bắc giang

ệm vụ cùa việc dạy vật li ớ nhà trường phò thông24

ĐẠI HỌC Ọl ÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMNGUYỀN VÃN THANHBIẸN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIẸƯ TRƯỞNG TRONG VIEC BÒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỌ CHUYÊN MÔN VA NGHIỆP VỤ