Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn ths giáo dục học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 102 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn ths giáo dục học

Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn ths giáo dục học

—ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÝ THANH HƯƠNGDẠY HỌC LƯỢNG GIÁC LỚP 11THEO HƯỚNG PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QƯYÉT VÁN DÈLUẬN VÀN THẠC sĩ SI'PH

Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn ths giáo dục học HẠM TOÁN HỌCChuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỌ MÔN TOÁN HỌC) Mã số: 60 14 10HÀ NỘI - 2009DẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1 -rường bại học giáo d

ục • • •LÝ THANH HươngDẠY nọc LƯỢNG GIÁC LỚP 11THEO HƯỚNG PHẤT HIỆN VÀ GIẢI QƯYÉT VÁN ĐẺLUẬN VÀN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁN HỌCChuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠ Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn ths giáo dục học

NG PHẤP DẠY HỌC (BỌ MÔN TOÁN HỌC) Mà số: 60 14 10Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn NhụyHÀ NỘI - 2009LÒI CẤM ONLời đầu tiên trong luận văn này,

Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn ths giáo dục học

lác gia xin trân trọng cam 011 các thầy giáo, cô giáo Trưởng Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội dà nhiệt linh giang dạy, đà het lòng giúp đờ tá

Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn ths giáo dục học và tận lình chi bao tác gia trong quả trình nghiên cứu. thực hiện de tài.Tác giá xin chân thảnh cám ơn Ban giám hiệu, các thay cô giáo dạy Toán và cá

c em học sinh Trường THPT Còng Nghiệp. THPT Lạc Long Quân. TIIPT Chuyên Hoàng Vãn Thụ. thành phố Hoả Binh tình Hoà Bình đà tạo điều kiện thuận lợi cho Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn ths giáo dục học

tác giã trong quá trinh thực hiện thực nghiệm sư phạm góp phẩn hoàn thảnh luận vãn.Sự quan tàm giúp dờ cúa bạn bè. đồng nghiệp, cua lớp Cao học Toán

Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn ths giáo dục học

K: Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội. đặc biệt gia đinh tôi là nguồn động viên cô vù to lớn đà tiếp thêm sức mạnh cho tác giã trong suốt

Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn ths giáo dục học ng đưực lượng thứ và ràt mong nhận dược những ý kiến dóng góp quỷ báu của thay cô và các bạn.I là Nội, ngày 20 tháng I I năm2009Tác giàLý Thanh HươngD

ANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TÁTViết tắtViết đầy đủBTVNBài tập về nhàđpcmđiêu phái chứng minhĐS>Đại số và giải tíchGTLNGiá trị lớn nhấtGTNNGiá trị nho nhắtGQ Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn ths giáo dục học

VĐGiãi quyết vấn đeGVGiáo viên