Dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề phương trình hệ phương trình bậc hai
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề phương trình hệ phương trình bậc hai
Dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề phương trình hệ phương trình bậc hai
ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN KIĨÁNTI LINHDẠY HỌC PHÁI TR1ÉN NẤNG Lực GIAI QUYÉT VÁN DẺ CTTO nọc STNĨĨ TRUNG nọc PĨTÒ THÔNG QU Dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề phương trình hệ phương trình bậc hai UA cm DẺ PHI ONG TRÌNH VÃ HỆ PHUONG TRÌNH BẬC HAILUẬN VĂN THẠC sĩ su’ PHẠM TOÁN HỌCHÀ NỘI-2021ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN KIĨÁNTT UNITDẠY nọc PĨTẤT TRTẼN NĂNG Lực GĨẢĨ ỌUYẺT VẤN DÈ C HO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG QUA C HỦ ĐỀPITƯƠNG TRtNĩĩ VÀ ĨĨẸ PĨTƯƠNG TRĨNH BẠC TTAĨLUẬN Dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề phương trình hệ phương trình bậc hai VĂN THẠC sì su’ PHẠM TOÁN HỌC('huyên ngành: l.ý luận và phưưng pháp dạy học Bộ môn l oàn Mà số: S.1402.09.01Người hướng dần khoa học: PGS.TS. NguyềnDạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề phương trình hệ phương trình bậc hai
NhụyHÀ NỘI-2021LỜI CẤM ƠNEm xin chân thành gửi lời câm ơn sâu sắc đền PGS.TS. Nguyen Nhụy, người thầy dà nhiệt tinh hướng dẫn. dộng viên em trong suốtĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN KIĨÁNTI LINHDẠY HỌC PHÁI TR1ÉN NẤNG Lực GIAI QUYÉT VÁN DẺ CTTO nọc STNĨĨ TRUNG nọc PĨTÒ THÔNG QU Dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề phương trình hệ phương trình bậc hai c viên trong lớp Cao học chuyên nghành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán luôn chi bao em trong quá trình hoàn thiện luận vãn.Dặc biệt, cm xin được cám om sự giúp đờ lới Ban Giám hiệu và các thây cô tò Toán, các học sinh nướng Trung học phò thông Khoa học Giáo dục dà tạo diều kiện thuận lợi Dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề phương trình hệ phương trình bậc hai giủp em thu thập các sô liệu cân thiêl đê hoàn thành bài nghiên cứu cua minh.Mặc dù đà có nhiêu cồ gàng hoàn thiện luận vân bàng lâl cà sự nhiệt lìnhDạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề phương trình hệ phương trình bậc hai
và kha nãng cùa mình, tuy nhiên luận vãn không thể tránh khói nhúng thiếu sót. rất mong nhận được nhùng đóng góp quý báu của quý thây cò và các bạn.XiĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN KIĨÁNTI LINHDẠY HỌC PHÁI TR1ÉN NẤNG Lực GIAI QUYÉT VÁN DẺ CTTO nọc STNĨĨ TRUNG nọc PĨTÒ THÔNG QU Dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề phương trình hệ phương trình bậc hai iáo viênIISIIọc sinhNLGQVĐNăng lục giãi quyết vấn dểOEDCOrganization for Economic (Cooperation IdevelopmentTHPTTrung học phô thông'INI hực nghiệmDANH MỤC CÁC so DỎ, HÌNH, BÀNG VÀ B1ẺI DỒBáng 1.1. Những diêm khác biệt giừa đánh giá theo hướng tiếp cận nâng lực và theo nội dung........................ Dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề phương trình hệ phương trình bậc hai .........................................7Báng 1.2. Bâng mô tà các thành phần cùa năng lực toán học cùa học sinh trung học phô thông..................Dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề phương trình hệ phương trình bậc hai
..................................................10ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN KIĨÁNTI LINHDẠY HỌC PHÁI TR1ÉN NẤNG Lực GIAI QUYÉT VÁN DẺ CTTO nọc STNĨĨ TRUNG nọc PĨTÒ THÔNG QUĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN KIĨÁNTI LINHDẠY HỌC PHÁI TR1ÉN NẤNG Lực GIAI QUYÉT VÁN DẺ CTTO nọc STNĨĨ TRUNG nọc PĨTÒ THÔNG QUGọi ngay
Chat zalo
Facebook