GIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: GIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12
GIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12
Tuân : 2Tiết PPCT: 2Ngày soạn:Ngày dạy:BÀI 2 : CÁCH TJTHỜI GIAN TRONG LỊCH sửI-MỤC TIÊU:1-Kiêìi thức :-HS phân biệt đựơc dương lịch, âm lịch.Hs biết:- GIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12 -Cách đọc và cách tính năm tháng theo công lịch.-Tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sừ.2-KÌ năng:-Bôi dường cách ghi và tính năm ,tính khoáng cách trước và sau công nguyên.-Phân biệt được lịch âm và lịch dương.3-Thái độ:-Giúp HS biết quý’ trọng và tiết kiệm thời gian.-Bôi dường cho HS GIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12 tính chính xác và tác phong khoa học trong công việc4-Định hướng năng lực được hình thành:-Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giãi quyết vấn đGIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12
ê, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngừ, năng lực tính toán.-Năng lực chuyên biệt: Biết quý trọng thời gTuân : 2Tiết PPCT: 2Ngày soạn:Ngày dạy:BÀI 2 : CÁCH TJTHỜI GIAN TRONG LỊCH sửI-MỤC TIÊU:1-Kiêìi thức :-HS phân biệt đựơc dương lịch, âm lịch.Hs biết:- GIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12 tái hiện sự kiện lịch,hợp tác,..IH-CHUAN BỊ:1:Chuẩn bị của GV: Tờ lịch2:Chuần bị của HS: Chuẩn bị nhừng nội dung đà dặn.IV-TÕ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VA HỌC1õn định tô chức (.r)2Kiêm tra bài cù : ( 5’) __________________________________________GV hỏi: -Học lịch sừ đê làm gì ? -Dựa vào đâu đê biêt và GIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12 dựng lại lịch sừ ? - Bài học hôm nay có những đơn vị kiến thứcHSTL:Học lịch sừ đế biết cội nguồn dân tộc, biết được truyền thống lịch sử của dân tộc ;GIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12
đẽ kê thừa và phát huy truyền thống của dân tộc HSTL: Dựa vào 3 loại tư liệu : + Tư liệu truyền miệng + Tư liệu hiện vật + Tư liệu chừ viếtHọc lịch sTuân : 2Tiết PPCT: 2Ngày soạn:Ngày dạy:BÀI 2 : CÁCH TJTHỜI GIAN TRONG LỊCH sửI-MỤC TIÊU:1-Kiêìi thức :-HS phân biệt đựơc dương lịch, âm lịch.Hs biết:- GIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12 Tư liệu truyền miệng + Tư liệu hiện vật + Tư liệu chừ viếtnào?GV gọi HS nhận xét phân trá bài cũ. GV kết luận3.Bài mórị._______________________________________________________________________Hoạt dộng của GV Hoạt động của HS Nội dung kiên thức cân dạt HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (2')Mục tiêu: Định hướng GIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12 nội dung kiến thức cúa bàiPhương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giái quyết vân đê; phương pháp thuyết trình; sử dụng đô dung trực quaĐịnhGIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12
hướng phát triêìi năng lực: Nàng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, quan sát tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đò lịch sửTuân : 2Tiết PPCT: 2Ngày soạn:Ngày dạy:BÀI 2 : CÁCH TJTHỜI GIAN TRONG LỊCH sửI-MỤC TIÊU:1-Kiêìi thức :-HS phân biệt đựơc dương lịch, âm lịch.Hs biết:- GIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12 g lại được lịch sừ chủng ta phái sap xẽp các sự kiện đó lại theo thứ tự thời gian..Đó cùng chính là nội dung cùa bài học hôm nay._________________________________________________________ GIÁO án PHÁT TRIỂN NĂNG lực sử 6 12 Tuân : 2Tiết PPCT: 2Ngày soạn:Ngày dạy:BÀI 2 : CÁCH TJTHỜI GIAN TRONG LỊCH sửI-MỤC TIÊU:1-Kiêìi thức :-HS phân biệt đựơc dương lịch, âm lịch.Hs biết:-Gọi ngay
Chat zalo
Facebook