Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động
Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES POST-G R A I) LATE DE PA RTMENTNGUYỀN THỊ THU THỦYA SURVEY OF FA Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động ACTORS THAT DEMOTIVATE FIRST YEAR NONMAJOR STUDENTS IN LEARNING ENGLISH AT UNIVERSITY OF LABOR AND SOCIAL AFFAIRS(KHÁO SẤT CÁC YỂU TO GÂY GIẢM HỨNG THÍ HỌC TIÊNG ANH CỦA SINH MÊN KHÔNG CHUYÊN NĂM NHẤT TRƯỜNG DẠI HỌC LAO ĐỌNG - XÃ HỘI)M.A MINOR PROGRAMME THESISField: English Teaching MethodologyCode: Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động 6014.0111Supervisor: Dr. Nguyền Đức HoạtHanoi, 2013VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONA!, STUDIES POST-GRADUATNghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động
E DEPARTMENTNGUYEN THỊ I HU IHÙYA SURVEY OF FACTORS THAT DEMOTIVATE FIRST YEAR NONMAJOR STUDENTS IN LEARNING ENGLISH AT I DIVERSITY OF LABOR AND SOCIAVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES POST-G R A I) LATE DE PA RTMENTNGUYỀN THỊ THU THỦYA SURVEY OF FA Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động THESISField: English Teaching MethodologyCode: 6014.0111Hanoi, 2013DECLARATIONI.hereby, certify the thesis entitled "A Survey of Factors that Demotivate First-Year Non-Major Students in Learning English at University of Labor and Social Affairs” is the result of my own research for the Minor Degree Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động of Master of Arts at University of Languages and International Studies, Vietnam National University, Hanoi, and that this thesis has not, wholly or pNghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động
artially, been submitted for any degree at any other universities or institutions.Author’s signatureNguyễn Thị Thu Thủy1ACKNOWLEDGEMENTSI would like tVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES POST-G R A I) LATE DE PA RTMENTNGUYỀN THỊ THU THỦYA SURVEY OF FA Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động . Dr. Nguyen Due Hoal, lor his valuable guidance, helpful suggestions and critical feedback throughout my research.Also. I would like to acknowledge my gratitude to the staff members in the Faculty of Post-graduate Studies for their usetill lessons from which I have benefited a lot for the accomplis Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động hment of this study.I am greatly indebted to my students and my colleagues at University of Labor and Social Affairs for their participation and assisNghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động
tance without which this study could not have been successfulLast but not least. I would like to express my special thanks to my loving parents, my loVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES POST-G R A I) LATE DE PA RTMENTNGUYỀN THỊ THU THỦYA SURVEY OF FA Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động study aims to investigate the factors that demotivate the first - year nonmajor students in learning English at the University of Labor and Social Affairs (ULSA). In this study, 140 first-year non-major students from different faculties of ƯLSA were chosen as the subjects. A questionnaire and an int Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động erview were used as the data collection instruments. The findings of the study showed that the factors demotivating students in learning English derivNghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động
e from 3 sources: students, learning conditions and teachers. In details, among the factors, students’ lack of basic knowledge and lack of confidence VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES POST-G R A I) LATE DE PA RTMENTNGUYỀN THỊ THU THỦYA SURVEY OF FA Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động the findings of the study, some discussion and implications were made along with recommended suggestions for further research.At last, it is hoped that the results of this study could be of much benefit for developing teaching and learning English at University of Labor and Social Affairs.iiiTABLE O Nghiên cứu khảo sát các yếu tố gây giảm hứng thú học tiếng anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường đại học lao động F CONTENTSVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES POST-G R A I) LATE DE PA RTMENTNGUYỀN THỊ THU THỦYA SURVEY OF FAVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES POST-G R A I) LATE DE PA RTMENTNGUYỀN THỊ THU THỦYA SURVEY OF FAGọi ngay
Chat zalo
Facebook