Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 58 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá

Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá

ABSTRACTThe application of ICT in the EFL classroom is very important for students to learn in an information age Studying barriers to the use of ICT

Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá in teaching English may help educators anticipate difficulties and become successfill technology adopters in the future. This study aims to provide a

n analysis of teachers' ICT use to present perceived barriers to technology integration in teaching English. The findings indicates that teachers have Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá

a strong desire for ICT application into EFL teaching but that, they faced up with many barriers. The major barriers were lack of access, lack of tim

Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá

e, lack of training and lack of teclmical support. These barriers are mostly extrinsic barriers. Therefore, It IS very necessary for administrator to

ABSTRACTThe application of ICT in the EFL classroom is very important for students to learn in an information age Studying barriers to the use of ICT

Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá od teaching. The important thing is that the presence of all components increases the possibility of excellent integration of ICT in learning and teac

hing opportunities. Generally, this study provides information and recommendations to those for the integration of new technologies into EFL reaching Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá

at Thanh Hoa PCEC.TABLE OF CONTENTSivPage DECLARATION1ACKNOWLEDGEMENTSliABSTRACTiiiTABLE OF CONTENTSivLIST OF ABBREVIATIONviLIST OF TABLESviiPART I -

Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá

INTRODUCTION11Rationale12Aims and objectives13Scope of the study24Methods of the study25Significance of the study26Design of the study3PART II - DEVEL

ABSTRACTThe application of ICT in the EFL classroom is very important for students to learn in an information age Studying barriers to the use of ICT

Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá puter and EFL teaching and learning4ỉ.1.2.1 CALL51.1.2.2.History of CALL51.1.2.3. Computer uses for language reaching and learning71.2.Challenges of I

CT application in EFL teaching91.2.2Classification of barriers91.2.2.1Intrinsic barriers9Vỉ.2.2.2 Extrinsic barriers11CHAPTER 11: THE STUDY162.1.The s Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá

etting of the study162.1.1.ICT in FFT. education at Thanh Hoa Provincial ContinuingEducational Centre (1 hanh hoa PCEC).162.1.2.1 caching LI L al Than

Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá

h Hoa PCEC162.1.3Using computer m EFL (caching at 1 hanh Hoa PCEC17

ABSTRACTThe application of ICT in the EFL classroom is very important for students to learn in an information age Studying barriers to the use of ICT