Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học giải bài tập hình học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 60 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học giải bài tập hình học

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học giải bài tập hình học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NƠI 2 KI 1OA GIÁO DỊCTlEl IIọc:PHẠM THỊ NGỌC ÁNH • • •PHÁT TRI ÉN NĂNG LỤ C TU DUY VÀ LẠP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 5 Q

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học giải bài tập hình học QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẠP HÌNH HỌCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phưong pháp dạy học môn Toán ô’ Tiêu họcHÀ NỘI - 2019TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM

HÀ NỘI 2 KI 1OA GIÁO DỰC TlEl HỌCPHẠM THỊ NGỌC AnhPHÁT TRIÉN NĂNG LỤC TU DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 5 QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌ Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học giải bài tập hình học

CKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phưoiìg pháp dạy học inỏn Toán ỏ’ Tiêu họcNgười hướng dẫn khoa họcThS. DƯƠNG THỊ HÀHANOI - 2019LỜI CẤM ƠNEm

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học giải bài tập hình học

xin chân thành cam ơn sâu sắc đen các Thầy. Cô trong ban Giám hiệu củng các Thầy, Cò khoa Giáo dục 'riêu học, trường Đại học Sư phạm lỉã Nội 2 dà tạo

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NƠI 2 KI 1OA GIÁO DỊCTlEl IIọc:PHẠM THỊ NGỌC ÁNH • • •PHÁT TRI ÉN NĂNG LỤ C TU DUY VÀ LẠP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 5 Q

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học giải bài tập hình học ng, huyện Dòng Anh. thành phố Hà Nội đà tạo điều kiện thuận lợi chơ em trong quá trình điều tra và thực nghiệm đê hoàn thành khóa luận này.• *Đặc biệt

em xin dược bày tô lòng biết ơn sâu sac den I h.s Dương I lli I là đà lận (inh giúp đờ. hướng dan. động viên và khích lệ em hoãn thành khóa luận này. Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học giải bài tập hình học

Trong quá trinh nghiên cứu, không the tránh khôi những thiếu sót vả hạn chế. Kính mong nhận được sự giúp đờ cua các Thây. Cô.Em xin chân thành cam ơn!

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học giải bài tập hình học

Xuân Hoà, tháng 05 năm 20 ỉ 9Sinh viênPhạm Thí Ngọc ÁnhLỜI C AM ĐOANTôi xin cam đoan những nội dung tôi đã trình bày trong bài khóa luận này là kết qu

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NƠI 2 KI 1OA GIÁO DỊCTlEl IIọc:PHẠM THỊ NGỌC ÁNH • • •PHÁT TRI ÉN NĂNG LỤ C TU DUY VÀ LẠP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 5 Q

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học giải bài tập hình học u cua các tác giã khác. Neu sai tôi xin hoàn loàn chịu trách nhiệm.Xuân Hoà, tháng 04 năm 20 ì 9Sinh viênPhạm Thị Ngọc ÁnhMỤC LỤCMỠ ĐÀU...............

.........................................................11Lý do chọn đe tài..........................................................12Mục đích nghiê Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học giải bài tập hình học

n cứu.......................................................13Nhiệm vụ nghiên cứu.......................................................1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NƠI 2 KI 1OA GIÁO DỊCTlEl IIọc:PHẠM THỊ NGỌC ÁNH • • •PHÁT TRI ÉN NĂNG LỤ C TU DUY VÀ LẠP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 5 Q