Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8
Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE & INTERNATIONAL STI DIES DEPARTMENT OF POSTGRADUATE STI DIES ------------------------ Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8 -0O0-----PHÙNG THỊ MƠUSING DICTOGLOSS TECHNIQUE TO IMPROVETHE EFFECTIVENESS OF 8th form STUDENTS’LISTENING COMPREHENSION(Sử dụng kỹ thuật Dỉctogloss đê nâng cao hiệu quã học nghe hiếu của học sinh lóp 8)M.A. Minor Programme ThesisField: English Teaching MethodologyCode: 60140111Hanoi - 2014VIETNAM N Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8 ATIONAL UNIVERSITYHANOI UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE & INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POSTGRADUATE STUDIES -----------------------0O0----PIIÙNGSử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8
Tin MƠUSING DICTOGLOSS TECHNIQUE TO IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF 8™ FORM STUDENTS’LISTENING COMPREHENSION(Sử dụng kỹ thuật Dictogloss dê nâng cao hiệVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE & INTERNATIONAL STI DIES DEPARTMENT OF POSTGRADUATE STI DIES ------------------------ Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8 -2014STATEMENT OF AUTHORSHIPI hereby stale that I: Phùng Thị Mơ. am the author of the thesis entitled: “Using Dictogloss technique to improve the effectiveness of 8th form students' listening comprehension ", which is the result of my own research for the Degree of Master of Arts at University of La Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8 nguages and International Studies. Vietnam National University, and that this thesis has not been submitted for any other degrees.The thesis also inteSử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8
grates the publication with my supervisor during my candidature. The publication is included in appendix III.Hanoi, 2014Phùng Thị MơACKNOWLEDGEMENTSFiVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE & INTERNATIONAL STI DIES DEPARTMENT OF POSTGRADUATE STI DIES ------------------------ Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8 without which the study would not be completed. Her patience and the amount of lime she spent on revising manuscripts with muddled up contents have been truly appreciated. Besides, her sense of thoughtful criticism and recognition of the work have played a crucial role to the progress and completion Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8 of this study.I also take this opportunity to express my thankfulness to all of my course instructors and lecturers of University of Foreign LanguageSử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8
s and International Studies - Vietnam National University. Hanoi for their valuable advice and suggestions throughout my studyIn addition. I am apprecVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE & INTERNATIONAL STI DIES DEPARTMENT OF POSTGRADUATE STI DIES ------------------------ Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8 h gave great help to form a significant part of this study.Last but not least, my heartfelt gratitude goes to all those who have kindly advised and helped me towards the completion of my study report.11ABSTRACTDespite the growing need for the communicative English skills suited for global integratio Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8 n and curriculum innovations to teach English through communicative language teaching over the years, studies conducted in Vietnam education system reSử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8
port that most language teachers still follow the traditional methods in teaching English. Given that the four language skills namely listening, speakVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE & INTERNATIONAL STI DIES DEPARTMENT OF POSTGRADUATE STI DIES ------------------------ Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8 enging issue with learners. This study reports the findings of a case study where Dictogloss technique was used to enhance the effectiveness of students' listening comprehension Dictogloss technique is an integrated skills technique for language learning in which students work together to create a r Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8 econstructed version of a text. Accordingly, the four skills of listening, speaking, reading and writing were integrated in a lesson with a focus on bSử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8
oth communicating meaning and correct use of grammar The findings show that although Dictogloss tasks are challenging, students hold positive attitudeVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE & INTERNATIONAL STI DIES DEPARTMENT OF POSTGRADUATE STI DIES ------------------------ Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8 r these reasons. Dictogloss technique is recommended to be used more extensively in Vietnam in order to increase the effectiveness of listening in particular and English teaching and learning process in general.Ill Sử dụng kỹ thuật dictogloss để nâng cao hiệu quả học nghe hiểu của học sinh lớp 8 VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE & INTERNATIONAL STI DIES DEPARTMENT OF POSTGRADUATE STI DIES ------------------------Gọi ngay
Chat zalo
Facebook