Sử dụng phương tiện nghe nhìn để làm giảm sự lo lắng của sinh viên trong giờ học nghe
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng phương tiện nghe nhìn để làm giảm sự lo lắng của sinh viên trong giờ học nghe
Sử dụng phương tiện nghe nhìn để làm giảm sự lo lắng của sinh viên trong giờ học nghe
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST- GRADUATE STL DIESNGUYÊN THỊ HÀUSING VIDEO TO RED Sử dụng phương tiện nghe nhìn để làm giảm sự lo lắng của sinh viên trong giờ học nghe DUCE STUDENTS’ ANXIETY IN ENGLISH LISTENING LESSONS: AN ACTION RESEARCH ATTRANH HOA MEDICAL COLLEGESừ dụng phương tiện nghe nhìn đê lãm giâm sự lo láng của sinh viên tronggiờ học nghe: Một nghiên cứu hành động tại trường Cao Đẳng Y TeThanh HóaM.A. MINOR PROGRAMME THESISField: English Language Teachi Sử dụng phương tiện nghe nhìn để làm giảm sự lo lắng của sinh viên trong giờ học nghe ng MethodologyCode: 60 14 10HaNoi-2013VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIV ERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST- GRADUATESử dụng phương tiện nghe nhìn để làm giảm sự lo lắng của sinh viên trong giờ học nghe
STI DIESNGUYÊN THỊ HÀUSING VIDEO TO REDUCE STUDENTS’ ANXIETY IN ENGLISH LISTENING LESSONS: AN ACTION RESEARC H ATTHANH HOA MEDICAL COLLEGESừ đụng phươVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST- GRADUATE STL DIESNGUYÊN THỊ HÀUSING VIDEO TO RED Sử dụng phương tiện nghe nhìn để làm giảm sự lo lắng của sinh viên trong giờ học nghe ME THESISField: English Language Teaching MethodologyCode: 60 14 10Supervisor: Dr. Lê Văn CanhHa Noi-2013TABLE OF CONTENTS DECLARATION.........................................................iACKNOWLEDGEMENTS...................................................iiABSTRACT............................... Sử dụng phương tiện nghe nhìn để làm giảm sự lo lắng của sinh viên trong giờ học nghe ...........................iiiTABLE OF CONTENTS..................................................ivLIST OF FIGURES, TABLES ANDCHARTS..................Sử dụng phương tiện nghe nhìn để làm giảm sự lo lắng của sinh viên trong giờ học nghe
.............VLIST OF ABBREVIATION...............................................viCHAPTER 1: INTRODUCTION............................................VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST- GRADUATE STL DIESNGUYÊN THỊ HÀUSING VIDEO TO RED Sử dụng phương tiện nghe nhìn để làm giảm sự lo lắng của sinh viên trong giờ học nghe ce of the study.....................................21.4.Scope of the study............................................21.5.Design of the study...........................................3CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW........................................4 Sử dụng phương tiện nghe nhìn để làm giảm sự lo lắng của sinh viên trong giờ học nghe VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST- GRADUATE STL DIESNGUYÊN THỊ HÀUSING VIDEO TO REDGọi ngay
Chat zalo
Facebook