TC DF

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 125 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: TC DF

TC DF

ĐẠI HỌC QUỘC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐAM BẲO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCLê Thị Hồng DuyênTÁC ĐỘNG CỦA VIỆC ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠYTỪ PHÍ A NGƯỜI HỌC ĐẾN VIỆC ĐỐI

TC DF I MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN(Nghiên cứu trường họp Trường Cao đáng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên)LUẬN VĂN THẠC sĩHà Nội-Năm 20121ĐẠI HỌC

Qưộc GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC•........ ....J-•Lê Thị Hồng DuyênTÁC ĐỘNG CỦA VIỆC ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNGGIẢNG DẠY Tư PHÍ A NGƯỜI HỌC ĐÉN TC DF

VIỆC ĐÓI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN (Nghiên cứu trường họp Trường Cao đăng Kỉnh tế - Kỹ thuật Diện Biên)Chuyên ngành: Do lường và đánh

TC DF

giá trong giáo dục(Chuyên ngành đào tạo thi điếm)LUẬN VĂN THẠC sĩNgười hướng dần khoa học: PGS.TS. Phạm Văn QuyếtHà Nội-Năm 20122MỤC LỤCLời cam đoanMụ

TC DF chọn đề tài..............................................12Đổi tượng, khách thể và phạm vi nghiên cửu.....................23Mục đích nghiên cứu.......

.....................................34Câu hói nghiên cứu. giã thuyết nghiên cứu và khung lý thuyết...34.1.Càu hỏi nghiên cứu......................... TC DF

.............34.2.Giã thuyết nghiên cứu...................................44.3.Killing lý thuyết.......................................45Phương pháp n

TC DF

ghiên cứu.........................................45.1.Phương pháp thu thập thông tin..........................45.2.Phương pháp chọn mầu..............