Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
1ĐẠT VÁN ĐẺ1.1.Tinh cấp thiết cần nghiên cứu của đề tàiTrong chiến lược phát triển giáo dục 2002 - 2010 được phê duyệt theo Quyết định số 201/2001 QĐ- Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ -TTg của Thủ tướng Chinh phú. Nghị quyết số 14/2005 NĐ-CP cúa Chính phũ về đổi mới căn bân vã toàn diện giáo dục bậc Đại học ờ Việt Nam giai đoạn 2006-2020, Quyết định của Thủ tướng Chính phũ sổ 500 TTg ngày 8-7-1997 về việc xây dựng chiến lược phát triển giáo due và đào tạo cùa nước ta đến nãm 2020 Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ có quy định nhằm đổi mới giáo dục Đại học ờ Việt Nam. Bộ Giáo due và Đào tạo đà yêu cầu các trường Đại học từ năm học 2008-2009 chuyển đôi từ việc thNhững khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
ực hiện chương trình đào tạo theo niên chế cua các nước Đông Âu thành thực hiên đào tạo theo hệ thống tin chi cúa Hoa Kì [4; tr88].Thực hiện chủ trươn1ĐẠT VÁN ĐẺ1.1.Tinh cấp thiết cần nghiên cứu của đề tàiTrong chiến lược phát triển giáo dục 2002 - 2010 được phê duyệt theo Quyết định số 201/2001 QĐ- Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ bộ sinh viên hệ Đại học chính quy, trong quá trình thực hiên đà có không ít khó khăn đối với sinh viênMô hình đào tạo theo hệ thống tin chi là một mò hình còn khá mói mẽ với Việt Nam. Trước mắt nó đang lã một thách thức lớn đòi hói các trưởng Đại học Việt Nam nói chung và trường Đại học Điều dường N Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ am Định nói riêng phái vượt qua. thách thức trước hết ỡ yêu cầu ngày càng cao của xã hội. sức ỳ của thói quen, trong khi các phương tiện và thiết bị hNhững khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
ỗ trợ học tập còn hạn chê. Hon nửa. với sinh viên, đặc biệt Là sinh viên năm thứ nhất còn chưa quen vói môi trường sổng cũng như cách giăng dạy ở trườ1ĐẠT VÁN ĐẺ1.1.Tinh cấp thiết cần nghiên cứu của đề tàiTrong chiến lược phát triển giáo dục 2002 - 2010 được phê duyệt theo Quyết định số 201/2001 QĐ- Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ viên còn chưa ý thức cũng như chưa xác định được rò ràng con đường đi cua mình, chưa có một phương pháp học hợp lý, trong khi yêu cầu về tinh chu động trong học tập là rất cao Để nắm bắt toàn diên những kiên thức chuyên môn ớ bậc Đại hoc đòi hôi sinh viên phái nhanh nhạy, có nhiều nỗ lực trong hoạt Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ động hoc tập. đặc biệt phai dành nhiều thời1gian cho việc tự học vã tự nghiên cứu và cằn có một phương pháp học đủng đắn. phù hợp và hiệu quà.Tất cá sNhững khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
ự khác biệt đó đà gây không ít khó khăn khiến sinh viên dễ chán nân, bò bẻ việc học tập hoặc không theo kịp. không đáp ứng được các yêu cầu học tập. V1ĐẠT VÁN ĐẺ1.1.Tinh cấp thiết cần nghiên cứu của đề tàiTrong chiến lược phát triển giáo dục 2002 - 2010 được phê duyệt theo Quyết định số 201/2001 QĐ- Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ h Là việc cần thiết, góp phần nâng cao hiệu qua hoc tập cùa sinh viênVới nhùng lý do trên, tác gia chọn đề tài: “Những khó khăn cùa sinh viên trường Dại học Diều (ỉưởng Nam Dịnh trong hoạt đụng học tập theo hệ thống tín chì”.1.2.Mục tiêu nghiên cứuMục tiêu ỉ: Mô tá thực trạng một số khó kliãn trong Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ học tập theo tin chí của sinh viên trường Đại học Điểu dưỡng Nam Định và một sổ yếu tố liên quan.Mục tiều 2: Đe xuất một số biện pháp Làm giam bớt nhùNhững khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
ng khó khàn trong hoạt động học tập. góp phần nâng cao hiệu quã học tập theo tin chi củasinh viên.2TONG QUAN ĐẺ TÀI2.1.l inh hình nghiên cứu liên quan1ĐẠT VÁN ĐẺ1.1.Tinh cấp thiết cần nghiên cứu của đề tàiTrong chiến lược phát triển giáo dục 2002 - 2010 được phê duyệt theo Quyết định số 201/2001 QĐ- Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ nhiêu góc độ, nhiêu loại khách the vói nhiêu lình vực khác nhau. Tuy nhiên, nghicn cứu phát hiện ra nhùng khó khăn trong hoạt dộng học tập cua sv dào tạo theo hình thức TC côn ít dược dể cập vi dây lã một hình thức dão tạo còn mới.2.1.1.Tình hình nghiên cứu ngoài nưóc Mên quan tói dề tài.Năm 1872. Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ Viện Đại học Harvard dà quyết dịnh thay thế hệ thống chương trình dão tạo theo niên chế cứng nhắc bang hệ thống chương trinh mềm deo cấu thành bới cácNhững khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
module mà mỗi sv có ihể lựa chọn mộl cách rộng rài. ('ó ihể xem sự kiện đó là điểm mốc khai sinh học chế tin chi.Đến dầu thế kỷ 20. hệ thống tin chi 1ĐẠT VÁN ĐẺ1.1.Tinh cấp thiết cần nghiên cứu của đề tàiTrong chiến lược phát triển giáo dục 2002 - 2010 được phê duyệt theo Quyết định số 201/2001 QĐ- Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ a trường DH cũa minh: các nước Bắc Mỳ. Nhật Bàn. Philippin. Đài Loan. Han Quốc. Thái Lan. Malaisia, Indonesia. Án Độ. Senegal. Mozambic. Nigeria. Uganda. Camơrun... Tại Trung Quốc từ cuối thập niên 80 đen nay hệ thong TC cũng lan lượt được áp dụng ờ nhiều trường ĐH. Vào năm 1999. 29 bộ trương đặc tr Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ ách giáo dục ĐII ơ cãc nước trong Liên minh châu Âu dà ký Tuyên ngôn Boglona nhằm hĩnh thành Không gian Giáo dục l)H Châu Au (European Higher EducatioNhững khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
n Area) thông nhâl vào năm 2010. một trong các nội dung quan trọng cua Tuyên ngôn dó là triển khai áp dụng học chế tin chi (European Credit Transfer S1ĐẠT VÁN ĐẺ1.1.Tinh cấp thiết cần nghiên cứu của đề tàiTrong chiến lược phát triển giáo dục 2002 - 2010 được phê duyệt theo Quyết định số 201/2001 QĐ- Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ thê giới [13].Theo các tác giá r.Quinn - R.Muldoon - A.IIollingworth (2002) trong nghiên cứu "Formal academic mentoring: A pilot scheme for first -year science students al a regional university, Mentoring and I uloring”, SV thường gặp khó khàn trong việc hiêu rò VCU câu cùa nhiệm vụ họe lập, quân l Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ ý thin gian, sử dụng phương pháp học tập hiệu quà. sừ dụng tri thức dà học vào bài thi...Trong công trinh nghiên cứu, s. Palmer and A.Puri (2006), CopNhững khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
ing with stress at university: J survival guide. Sage Publication, London đà chi ra nhùng nhóm khó khăn lớn mà sv thường gặp phái khi hoc ớ trường ĐH,1ĐẠT VÁN ĐẺ1.1.Tinh cấp thiết cần nghiên cứu của đề tàiTrong chiến lược phát triển giáo dục 2002 - 2010 được phê duyệt theo Quyết định số 201/2001 QĐ- Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ đâm bão ăn uống có lợi cho sức khỏe với điểu kiện kinh phí hạn hẹp; khó khăn liên quan đến học tập và sư mong chờ cua cá nhàn đối vói khóa học; khó khăn hèn quan đến quan hệ xã hội; khó khăn về kinh tế.Tóm lại. các úc gia nước ngoài kin nghiên cứu về khó khãn nói chung và khó khăn trong hoạt động h Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ ọc tập cùa HSSV ít nhiều đà chi ra được nhừng vấn đê lý luận về bân chất của khó khăn trong hoạt dộng học tập, nguyên nhân dẫn đen những khó khăn đó.Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
đồng thời các tác giã cũng đã chi ra dược ảnh hưởng cua nó tới hoạt động học tập cùa HSSV... Tuy nhiên, khách thê nghiên cửu trong các công trinh nghi1ĐẠT VÁN ĐẺ1.1.Tinh cấp thiết cần nghiên cứu của đề tàiTrong chiến lược phát triển giáo dục 2002 - 2010 được phê duyệt theo Quyết định số 201/2001 QĐ- Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ ều dưỡng cần phãi được nghiên cứu nhiều hem và toàn diện hơn2.1.2.Tình hình nghiên cứu trong nước liên quan tới đề tài.-Năm 2002, tác giã Nguyễn Thị Thu Huyền nghiên cửu vấn dề.- "Thực trạng khó khăn tâm lý trong quả trình giãi bài rập thực hành cóc thao tác kỳ thuật của sinh viên trường cao đẳng sư Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ phạm kỳ thuật Vinh Tác gia nghiên cửu và nêu ra một sổ khó khăn tâm lý cơ bán của sv trong quá trinh học các mòn khoa học tự nhiên như. Do von kiến tNhững khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
hức cơ băn của người học, do khả năng suy luận...[5].-Trong luận văn thạc sỹ cua tác gia Nguyễn Xuân Thức (2005): "Khó khăn lâm lý trong hoạt động học1ĐẠT VÁN ĐẺ1.1.Tinh cấp thiết cần nghiên cứu của đề tàiTrong chiến lược phát triển giáo dục 2002 - 2010 được phê duyệt theo Quyết định số 201/2001 QĐ- Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ h người sv [14].-Trong tác phàm "Giãi quyết những khó khàn trong học tập các tác già Nguyền Xuân Nguyên - Nguyễn Đình Cửu (2008). đà đưa ra một số khó khăntrong học tập và những phương pháp học tập đê giúp sv khắc phục khó khản vả đạt được kết quá cao trong quá trình học tập [10],-Tác gia Đoàn Vãn Đ Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ iều (2013), trong bài viết “Thực trạng khó khăn cua ẮT học kỳ 3 trường Đại học sư phạm thành phổ Hồ Chi Minh trong quả trình học tập theo hệ thống TC”Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
,đã đề cập đến những khó khăn của sv khi theo học chế TC đó là: phương pháp học tập. giao tiếp, khó khăn hèn quan đến thu tục. chi phi học tập, khó kh1ĐẠT VÁN ĐẺ1.1.Tinh cấp thiết cần nghiên cứu của đề tàiTrong chiến lược phát triển giáo dục 2002 - 2010 được phê duyệt theo Quyết định số 201/2001 QĐ- Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ trong bài viết “Những khó khăn trong cuộc sổng cùa sinh viên năm nhất trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh ■■ đã đề cập đến một sổ khó khăn trong học tập, giao tiếp, hoạt động xã hội và sinh hoạt cá nhân của sv năm thử nhất [15],-Tác giã Lương Ngọc Hái (2014), trong bài viết.- “Nhừng thuận l Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ ợi và khó khăn trong hoạt động đào tạo theo học chế tin chi tại Trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh ", đã phân tích những thuận lợi (đội ngũNhững khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
GV có kinh nghiệm, kê hoạch đào tạo phù hợp. giám sát hoạt động đào tạo nghiêm lúc...) và khó khăn (đội ngũ CVHT chưa có kinh nghiệm, việc đãng ký hoc1ĐẠT VÁN ĐẺ1.1.Tinh cấp thiết cần nghiên cứu của đề tàiTrong chiến lược phát triển giáo dục 2002 - 2010 được phê duyệt theo Quyết định số 201/2001 QĐ- Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ trong hoạt động học tập đã được một so tác giã trong nước quan tâm nghiên cứu Các công trinh nghiên cứu kế trên ít nhiều đà xây dựng được một hệ thống lý luận và thực tiền về van đề này. Tuy nhiên, khách thê nghiên cứu trong các công trình trên còn giới hạn. chưa chủ ý nhiều den sv học tập theo hè t Những khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ hống TC Vì vậy. việc tiếp cận nghiên cứu vấn để này Là cằn thiết2.2.Một số vấn đề lý luận về những khó khăn trong học tập theo học chế tín chi cùa sinNhững khó khăn của sinh viên trường đại học điều dưỡng nam định trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ
h viên đại học.2.2.1.Hoạt động học tập cùa sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tin chì.2.2.1.1.Khái niệm sinh viên.Gọi ngay
Chat zalo
Facebook