Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non khu vực phúc yên, vĩnh phúc

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 64 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non khu vực phúc yên, vĩnh phúc

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non khu vực phúc yên, vĩnh phúc

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC MẲM NON BotŨG8TRỊNH QUỲNH HOATHựC TRẠNG GIÁO DỤC KĨ NÀNG SÓNG CHO TRẺ 5-6 TƯÓI THÔNG QUA TRÒ CHOI ĐÓNG V

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non khu vực phúc yên, vĩnh phúc VAI THEO CHỦ ĐÈỞ MỘT SÓ TRƯỜNG MẦM NON KHU vực PHÚC YÊN,VĨNH PHÚCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Giáo (lục Mầm nonHà Nội, 2Ơ19TRƯỜNG ĐẠI HỌ

C sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC MẢM NON £0ŨG8TRỊNH QUỲNH HOATHựC TRẠNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SÓNG CHO TRẺ 5-6 TUỒI THÔNG QUA TRÒ CHOI ĐÓNG VAI THEO CHỦ ĐÈ Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non khu vực phúc yên, vĩnh phúc

O MỘT SÓ TRƯỜNG MẦM NON KHƯ Vực PHÚC YÊN,VĨNH PHỨCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Giáo dục Mầm nonNgười hướng dẫn khoa học:ThS. Trần Thanh T

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non khu vực phúc yên, vĩnh phúc

ùngHà Nội, 2019LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là còng trình nghiên cứu của riêng tôi. Kết quả nghiên cứu và dừ liệu trong khóa luận là trung thực và

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC MẲM NON BotŨG8TRỊNH QUỲNH HOATHựC TRẠNG GIÁO DỤC KĨ NÀNG SÓNG CHO TRẺ 5-6 TƯÓI THÔNG QUA TRÒ CHOI ĐÓNG V

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non khu vực phúc yên, vĩnh phúc ng song cho trê 5-6 tuổi thòng qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một sổ trường mam non khu vực Phúc Yên, Vĩnh Phúc” được hoàn thành tại Trường Đại h

ọc Sư phạm Hà Nội 2.Tỏi xin chân thành cảm ơn Trường Đại học Sư phạm Hã Nội 2. Khoa Giáo dục mam non, các thầy cô dã tạo điều kiện giúp đờ tôi trong s Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non khu vực phúc yên, vĩnh phúc

uốt quá trình thực hiện khóa luận.Tôi xin bày tô lời câm ơn sâu sắc tới ThS. Trần Thanh Tùng, người thay tàm huyết đà tận tinh hướng dẫn. khích lệ. dà

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non khu vực phúc yên, vĩnh phúc

nh nhiêu thời gian trao đỏi và định hướng cho tòi trong quá trình thực hiện khóa luận.Cuối cùng, tòi xin câm ơn sự giúp đờ. hỗ trợ nhiệt tinh của cán

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC MẲM NON BotŨG8TRỊNH QUỲNH HOATHựC TRẠNG GIÁO DỤC KĨ NÀNG SÓNG CHO TRẺ 5-6 TƯÓI THÔNG QUA TRÒ CHOI ĐÓNG V

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở một số trường mầm non khu vực phúc yên, vĩnh phúc h Quỳnh HoaDANH MỤC CÁC TỪ VIÉT TẤT•GD: Giáo dụcGV: Giáo viênMN: Mẩm nonGVMN: Giáo viên mam nonGDMN: Giáo dục mầm nonMG: Mầu giáoKN: Kĩ năng

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC MẲM NON BotŨG8TRỊNH QUỲNH HOATHựC TRẠNG GIÁO DỤC KĨ NÀNG SÓNG CHO TRẺ 5-6 TƯÓI THÔNG QUA TRÒ CHOI ĐÓNG V