KHO THƯ VIỆN 🔎

Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         234 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường

Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường

ĐẠI HỌC QUÓC GI A TP. HO CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNBÁO CÁO:ĐÈ TÀI NGHIÊN cứu CÁP TRƯỜNGXÂY DỤNG HỆ THÓNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ

Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường Ý ĐÀO TẠO TIN HỌCChu nhiệm đề tài:Những người tham gia:T11S.GVC. Nguyen Đãng TyT11S.GVC. Nguyễn Đãng Ty ThS. Hồ Thị Phương NgaTP. Hỏ CHÍ MINH. THÁNG 1

2 NÁM 2007ĐẠI HỌC QƯÓC GIA TP. HÒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN —ĨOG3CS—BÁO CÁO:ĐÈ TÀI NGHIÊN cứu CẤP TRƯỜNGXÂY DựNG HÊ THÓNG CH Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường

ƯƠNG TRÌNH QUẢN LỶ ĐÀO TẠO TIN HỌC(Đã chính sữa sau khi có ý kiến đóng góp cùa Hội đồng Khoa học. Hệ thống chương trình cũng đà được sữa lại theo học

Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường

chế tín chỉ)Chủ nhiệm đề tài'. Nhùng người tham gia'.ThS.GVC. Nguyễn Đăng TyThS.GVC. Nguyễn Đăng Ty ThS. Hổ Thị Phương NgaTP. HÒ CHÍ MINH. THÁNG 10 NĂ

ĐẠI HỌC QUÓC GI A TP. HO CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNBÁO CÁO:ĐÈ TÀI NGHIÊN cứu CÁP TRƯỜNGXÂY DỤNG HỆ THÓNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ

Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường kết qua cua đề tải nghiên cứu ứng dụng cap Trường do T11S. Nguyễn Đãng Tỵ làm chú nhiệm đe tài và thực hiện với sự tham gia của ThS. Hồ Thị Phương Nga

đà dược dưa vào áp dụng từ khóa học 28 cuối năm 2005 dưới dạng thử nghiệm. Trong các năm 2006, 2007 hệ thống đà mớ rộng các đối tượng quàn lý cho cà Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường

sinh viên hệ không chinh quy (tại chức) và học viên theo học và dự thi chứng chi tin học Quốc gia trinh độ A, B. Tinh den nay hệ thong đã quan lý dược

Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường

trên 10.000 sinh viên các loại hình đào tạo, là một công cụ hữu hiệu góp phan rat tích cực vào công tác quân lý của Trung Tâm Tin Học.Những người thự

ĐẠI HỌC QUÓC GI A TP. HO CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNBÁO CÁO:ĐÈ TÀI NGHIÊN cứu CÁP TRƯỜNGXÂY DỤNG HỆ THÓNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ

Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường i tinh chat thực tiễn là áp dụng trực tiếp vào công tác quán lý cua Tiling Tâm. đề tài còn đâm bão yeu tổ học thuật rat cao. đặc biệt phan Phân tích v

à thiết kế hệ thống thông tin.Là dơn vị thụ hường kết quà nghiên cứu cua de tài Tiling Tâm Tin học đánh giá cao và chap nhận kết qua cùa đe tài và tiế Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường

p tục bo sung các yêu can mới nham hệ thong ngày càng hoàn thiện hơn. đóng góp tích cực vào công tác quân lý của Tiling Tâm.Thay mặt Trung Tàm Tin học

Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường

Phó Giám Đốc(Đà ký)ThS. Đỗ Văn ThắngNHẠN XÉT CỦA PHẢN BIẸN 11Tên đề tài: Xây dựng hè thống chương trinh quán lý đào tạo tin học2Chù nhiệm để tài: GVC.

ĐẠI HỌC QUÓC GI A TP. HO CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNBÁO CÁO:ĐÈ TÀI NGHIÊN cứu CÁP TRƯỜNGXÂY DỤNG HỆ THÓNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ

Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường đà xây dựng dược một hệ thong chương trình hoàn chính đê quán lý các học viên tin học (gôm ca sinh viên hệ chính quy. không chính quy và hoc viên theo

học và dư thi chứng chi tin học Quốc gia trinh đô A. B) tại Trung Tâm Tin Hoc và đà đưa vào áp dụng tại từ nhiều năm nay. Hệ thống đ«à quan lý đươc c Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường

ác học viên theo học thuộc các loại hình đào tạo. và là một công cụ hữu hiệu góp phần rất tích cực vào còng tác quán lý cúa Trung Tâm Tin Học.-Đe tài

Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường

đà bám sát và thực hiện được những mục tiêu đặt ra. Ngoài tính chất thực tiền Là áp dụng trực tiếp vào còng tóc quan lý cua Trung Tâm. để tài còn đám

ĐẠI HỌC QUÓC GI A TP. HO CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNBÁO CÁO:ĐÈ TÀI NGHIÊN cứu CÁP TRƯỜNGXÂY DỤNG HỆ THÓNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ

Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường hập thòng tin và các bang biêu kêt xuất đều được mò tà đầy đu vã có thuật tóan xứ lý chi tiết. Đó là những sưu liệu tốt giúp cho việc bao tri và phát

triển hệ thống một cách dề dàng.-Chương trinh dề sư dung, thuận tiện cho việc áp dụng vào thực tiền Xây dựng hệ thống chương trình quản lý đào tạo tin học đề tài nghiên cứu cấp trường

ĐẠI HỌC QUÓC GI A TP. HO CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNBÁO CÁO:ĐÈ TÀI NGHIÊN cứu CÁP TRƯỜNGXÂY DỤNG HỆ THÓNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook