Giáo án lịch sử 6 triển năng lực phẩm chất soạn 3 cột

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 121 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Giáo án lịch sử 6 triển năng lực phẩm chất soạn 3 cột

Giáo án lịch sử 6 triển năng lực phẩm chất soạn 3 cột

Ngày soạn:Ngày dạy:Tuân : 1Tiếc PPCT: 1I.MỤC TIÊU:1. Kiên thức: HS hiếu:BÀI 1: Sơ LƯỢC VỀ MÒN LỊCH sử-Lịch sử là một môn khoa học có ý nghía quan trọn

Giáo án lịch sử 6 triển năng lực phẩm chất soạn 3 cột ng đối với mồi con người.-Vai trò, ý nghĩa quan trọng đởi với đời sống con người .Học lịch sử rất cân thiết.2Kĩ năng:-HS có kì năng liên hệ thực tê và

quan sát thực tế.-Tìm hiếu và thấy được vài trò của môn lịch sử.3Thái (lô:-Tìm hiểu nghiên cứu về bộ môn lịch sừ.-Bước đâu bồi dường HS có ý thức vê Giáo án lịch sử 6 triển năng lực phẩm chất soạn 3 cột

tính chính xác và sự ham thích học tập bộ môn (Giỉíỡ dục môi trường)4Định hướng năng lực dươc hình thành:-Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực gi

Giáo án lịch sử 6 triển năng lực phẩm chất soạn 3 cột

ải quyết vấn đê, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp lác, năng lực sử dụng ngôn ngừ, năng lực tính toán.-Năng lực chuyên biệt: Tư duy

Ngày soạn:Ngày dạy:Tuân : 1Tiếc PPCT: 1I.MỤC TIÊU:1. Kiên thức: HS hiếu:BÀI 1: Sơ LƯỢC VỀ MÒN LỊCH sử-Lịch sử là một môn khoa học có ý nghía quan trọn

Giáo án lịch sử 6 triển năng lực phẩm chất soạn 3 cột , bia tiến sì (Văn Miêu - Quốc Tử Giám)2Chuãn bi cúa HS: Chuẩn bị nhưng nội dung đà dặn.IILPHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC-Nêu vân đêIV.TÔ CHỨC CÁC HOẠT

ĐỘNG HỌC TẬP (Tiên trình dạy học)______________1Ôn dinh tô chức : Ip2-Kiêìn tra bài cĩiíkhông kiêm tra)2p3.Bài mớiGV gọi học sinh đọc đoạn: ”Con ngườ Giáo án lịch sử 6 triển năng lực phẩm chất soạn 3 cột

i...lịch sử “ GV : Con người, cây cỏ, loài vật từ’ khi xuất hiện đà có hình dạng như ngày nay không ? Tại sao ?GV: Em có nhận xét gì vẽ loài người từ

Giáo án lịch sử 6 triển năng lực phẩm chất soạn 3 cột

thời nguyên thủy đến nay ?GV két luận : Tất cà mọi vật sinh ra và lớn lên đêu có quá trình như vậy . Đó là quá trình phát triển ngoài ý muốn của con n

Ngày soạn:Ngày dạy:Tuân : 1Tiếc PPCT: 1I.MỤC TIÊU:1. Kiên thức: HS hiếu:BÀI 1: Sơ LƯỢC VỀ MÒN LỊCH sử-Lịch sử là một môn khoa học có ý nghía quan trọn

Giáo án lịch sử 6 triển năng lực phẩm chất soạn 3 cột lên, già yêu)HS: Đó là quá trình con người phát triển không ngừng.L Lịch sứ là gì?GV : Vậy theo em lịch sử là gì ?GV : Nhưng ở đây, chúng ta chỉ giới

hạn học tập lịch sử xã hội loài người ( Từ khi con người xuất hiện cho đến nay).GV : Vậy Có gì khác nhau giừa lịch sử một con người và lịch sừ xâ hội Giáo án lịch sử 6 triển năng lực phẩm chất soạn 3 cột

loài người 'ỉGV : Làm thế nào đê có hiếu biết rộng về xã hội loài người ?

Ngày soạn:Ngày dạy:Tuân : 1Tiếc PPCT: 1I.MỤC TIÊU:1. Kiên thức: HS hiếu:BÀI 1: Sơ LƯỢC VỀ MÒN LỊCH sử-Lịch sử là một môn khoa học có ý nghía quan trọn