Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
BERND MEIER - NGUYỄN VÃN CƯỜNGli LUộn DHU HỌC HIỆÍ1DẠICơ sơ đối mơi ÍĨIỊII tiõu, nội đung vờ phương plìồp dợu họcNHÀ XUẤT BÀN ĐẠI HỌC sư PHẠMBERND MEI Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học IER -NGUYỄN VĂN CƯỜNGli III nil DẠU HỌC HIỆU ĐẠIcơ sở đồi mơi mụ[ liêu, nội đung và phương phỡp ơợg hợ[(In lẩn thứ tư)ĐAI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TẰM THỐNG TIN THƯ VIÊNNHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM^"Giáo dục là trang bị cho con người khả năng giải quyết các tình huống của cuộc sống”.Saul B. Robinso Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học hn"Người ta không thể dạy một người nào đó mà chỉ có thế giúp đỡ để người đó tự mình khám phá”.Galileo Galilei "Mục tiêu đầu tiên và cuối cùng của líLí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
luận dạy học là phải tìm ra và nhận biết phương pháp dạy học nào mà giáo viên ít phải dạy hơn, tuy nhiên học sinh lại học nhiều hơn và ở phương pháp đBERND MEIER - NGUYỄN VÃN CƯỜNGli LUộn DHU HỌC HIỆÍ1DẠICơ sơ đối mơi ÍĨIỊII tiõu, nội đung vờ phương plìồp dợu họcNHÀ XUẤT BÀN ĐẠI HỌC sư PHẠMBERND MEI Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học IVERSITY OF EDUCATION PUBLISHING HOUSELÍ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Cơ sờ đối mới mục tiêu, nói dung và phương pháp day hocB«rnd Meier - Ngưyẻn Văn CườngBản qưyén xuát bàn thuộc vé Nhầ xuát bản Đại bọc Sư phạm Mọl Nnh thúc sao chép toàn bộ hay một phún hoác các birds thức, phát hành mà khống cổ sự cho ph Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học ép trước bàng vân bản của Nhầ xuất bản Đa I hoc Sư phàm đéu lã vi phạm pháp lu At.Chủng tòi htỗn mong muôn nhàn đươc những ý klỉn đóng góp của quỷ vịLí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
độc giá đí iách ngáy càng hoàn thựn han Mọigáp ý về idch. íiỉn hệ vé bòn thào và dich vụ bàn quyér. xtn vui lòng gia vé đìa chí email: kehaochiSnxbahiBERND MEIER - NGUYỄN VÃN CƯỜNGli LUộn DHU HỌC HIỆÍ1DẠICơ sơ đối mơi ÍĨIỊII tiõu, nội đung vờ phương plìồp dợu họcNHÀ XUẤT BÀN ĐẠI HỌC sư PHẠMBERND MEI Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học ương 1. LÍ LUẬN DẠY HỌC VỚI TƯ CÁCH MỘT KHOA HỌC GIÁO DỤC................91Sơ lược vé sự hình thành và phát triển cùa lí luận dạy học........92ĐỐI tượng, nhiệm vụ và các khái niệm cơ bản của li luận dạy học.14Chương 2. CÁC LÍ THUYẾT HỌC TẬP VÀ CHlỂN LƯỢC HỌC TẬP.................231Cơ sở triết học nh Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học ận thức cùa cãc lí thuyết học tập..............242Thuyết phảnxa có điều kiện cùa Pavlov..........................243Thuyết hànhvi: Học là sự thay dổiLí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
hành vi......................254Thuyết nhậnthức: Học là giải quyết vấn đé......................295Thuyết kiến tạo: Học là tự kiến tạo tri thức........BERND MEIER - NGUYỄN VÃN CƯỜNGli LUộn DHU HỌC HIỆÍ1DẠICơ sơ đối mơi ÍĨIỊII tiõu, nội đung vờ phương plìồp dợu họcNHÀ XUẤT BÀN ĐẠI HỌC sư PHẠMBERND MEIBERND MEIER - NGUYỄN VÃN CƯỜNGli LUộn DHU HỌC HIỆÍ1DẠICơ sơ đối mơi ÍĨIỊII tiõu, nội đung vờ phương plìồp dợu họcNHÀ XUẤT BÀN ĐẠI HỌC sư PHẠMBERND MEIGọi ngay
Chat zalo
Facebook