KHO THƯ VIỆN 🔎

luận văn thạc sĩ việc sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở quận nam từ liêm, hà nội

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         68 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: luận văn thạc sĩ việc sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở quận nam từ liêm, hà nội

luận văn thạc sĩ việc sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở quận nam từ liêm, hà nội

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OFPOST-GRADUATE STUDIES ****************TÔ THỊ HỎNG VÂNTHE

luận văn thạc sĩ việc sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở quận nam từ liêm, hà nội E USE OF ROLE PLAY TO IMPROVE SPEAKING SKILLFOR STUDENTS AT GRADE 6 IN A SECONDARY SCHOOLIN NAM TU LIEM DIST., HANOI(Việc sử dụng hoạt động đóng vai n

hâm cải thiện kỳ nâng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở Quận Nam Từ Liêm, Hà Nội)M.A. MINOR THESISField: English Teaching MethodologyC luận văn thạc sĩ việc sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở quận nam từ liêm, hà nội

ode: 8140231.01Hanoi, 2019VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIES *******

luận văn thạc sĩ việc sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở quận nam từ liêm, hà nội

*********TÔ THỊ HỒNG VÂNTHE USE OF ROLE PLAY TO IMPROVE SPEAKING SKILLFOR STUDENTS AT GRADE 6 IN A SECONDARY SCHOOLIN NAM TU LIEM DIST., HANOI(Việc sử

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OFPOST-GRADUATE STUDIES ****************TÔ THỊ HỎNG VÂNTHE

luận văn thạc sĩ việc sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở quận nam từ liêm, hà nội glish Teaching MethodologyCode: 8140231.01Supervisor: Prof. Nguyen HòaHanoi, 2019CANDIDATE’S STATEMENTI certify my authority of the minor thesis entit

led “The use of role play to improve speaking skill for students at grade 6 in a secondary school in Nam Tu Liem Dist., Hanoi” in partial fulfillment luận văn thạc sĩ việc sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở quận nam từ liêm, hà nội

of the requirements for the Degree of Master of Arts.SignatureTo Thi Hong VanACKNOWLEDGEMENTSThis research thesis would not have been completed withou

luận văn thạc sĩ việc sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở quận nam từ liêm, hà nội

t the support of my supervisor, my lecturers, my colleagues, my students and my family members.First of all, I would like to express my deepest thanks

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OFPOST-GRADUATE STUDIES ****************TÔ THỊ HỎNG VÂNTHE

luận văn thạc sĩ việc sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở quận nam từ liêm, hà nội the time I carried out the thesis.I would like to rake this opportunity to express my gratitude to all my lecturers at the Department of Post-graduate

Studies, University of Languages and International Studies, Vietnam National University, Hanoi. Their sincere support and considerations have enabled luận văn thạc sĩ việc sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở quận nam từ liêm, hà nội

me to finish the course.I would like to thank all the teachers and grade 6 students at a secondary school in Nam Tu Liem Disc., for their support and

luận văn thạc sĩ việc sử dụng hoạt động đóng vai nhằm cải thiện kỹ năng nói cho học sinh khối lớp 6 tại một trường THCS ở quận nam từ liêm, hà nội

cooperation in helping me complete this thesis.Last but not least, my gratitude is extended to all members of my family for their love and encouragem

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OFPOST-GRADUATE STUDIES ****************TÔ THỊ HỎNG VÂNTHE

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OFLANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OFPOST-GRADUATE STUDIES ****************TÔ THỊ HỎNG VÂNTHE

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook